1
00:00:00,180 --> 00:00:08,990
سنی تصورات کا خلاصہ

2
00:00:08,990 --> 00:00:13,019
اجتماعی تعلیم

3
00:00:13,019 --> 00:00:20,019
اگرچہ انفرادی تعلیم ممتاز افراد کی تیاری میں اپنی اہمیت اور کردار رکھتی ہے۔

4
00:00:20,019 --> 00:00:23,019
تاہم، یہ اکیلے کبھی کافی نہیں ہے

5
00:00:23,019 --> 00:00:30,019
بلکہ اجتماعی تعلیم یا گروہ کے اندر فرد کی تعلیم ہونی چاہیے۔

6
00:00:30,019 --> 00:00:35,020
کیونکہ انسانی روح جیسا کہ ہم نے دکھایا ہے، تعلیم یافتہ کی فطرت میں ہے۔

7
00:00:35,020 --> 00:00:38,020
اس کے دو اصل رجحانات ہیں۔

8
00:00:38,020 --> 00:00:41,020
انفرادیت اور اجتماعیت

9
00:00:41,020 --> 00:00:44,020
وہ ایک گروہ میں ایک فرد ہے۔

10
00:00:44,020 --> 00:00:49,020
اس کے مطابق، فرد کی معمول کی پرورش نہیں ہوگی۔

11
00:00:49,020 --> 00:00:54,020
جب تک ہم اس کے ان پہلوؤں کو مدنظر نہیں رکھتے جو پختہ یا کام نہیں کرتے

12
00:00:54,020 --> 00:00:58,079
سوائے اس گروپ کے جس میں دوسرے افراد بھی ہوں۔

13
00:00:58,079 --> 00:01:05,079
اسکول اور اس کے طلبہ کی سرگرمیاں اجتماعی تعلیم کی ایک قسم ہیں۔

14
00:01:05,079 --> 00:01:08,079
نیز مساجد میں حافظے کے حلقے بھی

15
00:01:08,079 --> 00:01:16,079
اس کے ساتھ تعلیمی دورے اور کیمپ ایک قسم کی گروپ ایجوکیشن ہیں۔

16
00:01:16,079 --> 00:01:21,079
وصول کنندہ دوسروں کے ساتھ صحیح بقائے باہمی کی تربیت کرتا ہے۔

17
00:01:21,079 --> 00:01:24,079
اور ان کے ساتھ مثبت سلوک کیسے کیا جائے۔

18
00:01:24,079 --> 00:01:27,079
اور مشترکہ مقاصد کی تشکیل

19
00:01:27,079 --> 00:01:29,079
اور ٹیم ورک کا حصول

20
00:01:29,079 --> 00:01:36,079
جس سے ان شعبوں میں شاندار نتائج برآمد ہوتے ہیں جو انفرادی کام کے ذریعے حاصل نہیں کیے جا سکتے