WEBVTT

00:00:00.180 --> 00:00:08.990
Ringkasan konsep Sunni

00:00:08.990 --> 00:00:13.019
Pendidikan kolektif

00:00:13.019 --> 00:00:20.019
Meskipun pendidikan individu mempunyai arti penting dan peranannya dalam mempersiapkan individu-individu yang unggul

00:00:20.019 --> 00:00:23.019
Namun, itu saja tidak pernah cukup

00:00:23.019 --> 00:00:30.019
Melainkan harus ada pendidikan kolektif atau pendidikan individu dalam suatu kelompok

00:00:30.019 --> 00:00:35.020
Sebab jiwa manusia seperti yang telah kami tunjukkan, berada pada sifat terpelajar

00:00:35.020 --> 00:00:38.020
Ia memiliki dua kecenderungan asli

00:00:38.020 --> 00:00:41.020
Individualisme dan kolektivisme

00:00:41.020 --> 00:00:44.020
Dia adalah individu dalam suatu kelompok

00:00:44.020 --> 00:00:49.020
Oleh karena itu, individu tersebut tidak akan mendapatkan pendidikan yang normal

00:00:49.020 --> 00:00:54.020
Kecuali kita memperhitungkan aspek-aspeknya yang tidak matang atau berhasil

00:00:54.020 --> 00:00:58.079
Kecuali dalam suatu kelompok yang didalamnya terdapat individu lain

00:00:58.079 --> 00:01:05.079
Sekolah dan kegiatan siswanya merupakan salah satu jenis pendidikan kolektif

00:01:05.079 --> 00:01:08.079
Serta lingkaran hafalan di masjid-masjid

00:01:08.079 --> 00:01:16.079
Perjalanan dan perkemahan pendidikan yang menyertainya adalah jenis pendidikan kelompok

00:01:16.079 --> 00:01:21.079
Penerima berlatih dalam hidup berdampingan yang benar dengan orang lain

00:01:21.079 --> 00:01:24.079
Dan bagaimana menyikapinya secara positif

00:01:24.079 --> 00:01:27.079
Dan membentuk tujuan bersama

00:01:27.079 --> 00:01:29.079
Dan mencapai kerja tim

00:01:29.079 --> 00:01:36.079
Yang memberikan hasil luar biasa di bidang yang tidak dapat dicapai melalui kerja individu