WEBVTT

00:00:00.180 --> 00:00:08.990
سنی تصورات کا خلاصہ

00:00:08.990 --> 00:00:13.019
اجتماعی تعلیم

00:00:13.019 --> 00:00:20.019
اگرچہ انفرادی تعلیم ممتاز افراد کی تیاری میں اپنی اہمیت اور کردار رکھتی ہے۔

00:00:20.019 --> 00:00:23.019
تاہم، یہ اکیلے کبھی کافی نہیں ہے

00:00:23.019 --> 00:00:30.019
بلکہ اجتماعی تعلیم یا گروہ کے اندر فرد کی تعلیم ہونی چاہیے۔

00:00:30.019 --> 00:00:35.020
کیونکہ انسانی روح جیسا کہ ہم نے دکھایا ہے، تعلیم یافتہ کی فطرت میں ہے۔

00:00:35.020 --> 00:00:38.020
اس کے دو اصل رجحانات ہیں۔

00:00:38.020 --> 00:00:41.020
انفرادیت اور اجتماعیت

00:00:41.020 --> 00:00:44.020
وہ ایک گروہ میں ایک فرد ہے۔

00:00:44.020 --> 00:00:49.020
اس کے مطابق، فرد کی معمول کی پرورش نہیں ہوگی۔

00:00:49.020 --> 00:00:54.020
جب تک ہم اس کے ان پہلوؤں کو مدنظر نہیں رکھتے جو پختہ یا کام نہیں کرتے

00:00:54.020 --> 00:00:58.079
سوائے اس گروپ کے جس میں دوسرے افراد بھی ہوں۔

00:00:58.079 --> 00:01:05.079
اسکول اور اس کے طلبہ کی سرگرمیاں اجتماعی تعلیم کی ایک قسم ہیں۔

00:01:05.079 --> 00:01:08.079
نیز مساجد میں حافظے کے حلقے بھی

00:01:08.079 --> 00:01:16.079
اس کے ساتھ تعلیمی دورے اور کیمپ ایک قسم کی گروپ ایجوکیشن ہیں۔

00:01:16.079 --> 00:01:21.079
وصول کنندہ دوسروں کے ساتھ صحیح بقائے باہمی کی تربیت کرتا ہے۔

00:01:21.079 --> 00:01:24.079
اور ان کے ساتھ مثبت سلوک کیسے کیا جائے۔

00:01:24.079 --> 00:01:27.079
اور مشترکہ مقاصد کی تشکیل

00:01:27.079 --> 00:01:29.079
اور ٹیم ورک کا حصول

00:01:29.079 --> 00:01:36.079
جس سے ان شعبوں میں شاندار نتائج برآمد ہوتے ہیں جو انفرادی کام کے ذریعے حاصل نہیں کیے جا سکتے