WEBVTT

00:00:00.180 --> 00:00:08.769
সুন্নি ধারণার সারসংক্ষেপ

00:00:08.769 --> 00:00:13.630
নির্দেশনা এবং নির্দেশের মাধ্যমে শিক্ষা

00:00:13.630 --> 00:00:17.629
প্রথমত, নির্দেশনা ও নির্দেশের প্রয়োজনীয়তা

00:00:17.629 --> 00:00:21.660
শিক্ষা প্রক্রিয়ায় একা রোল মডেল যথেষ্ট নয়

00:00:21.660 --> 00:00:24.660
এটি প্রয়োজনীয় সবকিছু পূরণ করে না

00:00:24.660 --> 00:00:27.660
রসূল, আল্লাহ তাকে বরকত দান করুন এবং তাকে শান্তি দান করুন

00:00:27.660 --> 00:00:30.660
তিনি মানবতার জন্য সবচেয়ে বড় আদর্শ

00:00:30.660 --> 00:00:33.659
বন্ধুদের বড় করার ক্ষেত্রে তার আচরণে সে সন্তুষ্ট ছিল না

00:00:33.659 --> 00:00:37.659
বরং তিনি সর্বদা তাদের পথপ্রদর্শন ও নির্দেশ দিতেন

00:00:37.659 --> 00:00:41.659
যতক্ষণ না হাদিসের বিশাল ভাণ্ডার সৃষ্টি হয়

00:00:41.659 --> 00:00:45.659
যা আইন প্রণয়নের অন্যতম উৎস হয়ে উঠেছে

00:00:45.659 --> 00:00:50.659
পবিত্র কোরআন সব দিকনির্দেশনা ও নির্দেশ

00:00:50.659 --> 00:00:55.979
শিক্ষায় অবশ্যই রোল মডেলিং এবং ইনডকট্রিনেশনের সমন্বয় থাকতে হবে

00:00:55.979 --> 00:00:59.979
দ্বিতীয়ত, নির্দেশনা ও শিক্ষার উৎস

00:01:00.109 --> 00:01:05.109
এটি পূর্ববর্তী বিন্দু থেকে স্পষ্ট যে নির্দেশিকা এবং শিক্ষার উৎস

00:01:05.109 --> 00:01:08.109
এটা হতে হবে কুরআন ও সুন্নাহ

00:01:08.109 --> 00:01:12.109
অতএব, আমরা আমাদের সন্তানদের কাছ থেকে নির্দেশনা গ্রহণ করি না

00:01:12.109 --> 00:01:17.109
মূল্যবোধ, উপলব্ধি, নৈতিকতা এবং আচরণের ধরণগুলিতে

00:01:17.109 --> 00:01:21.109
পৃথিবী জুড়ে আমাদের ঘিরে থাকা অজ্ঞতা থেকে

00:01:21.109 --> 00:01:24.299
এর মানে এই নয় যে আমাদের মন বন্ধ করে দেওয়া উচিত

00:01:24.299 --> 00:01:27.299
দরকারী মানুষের অভিজ্ঞতা সম্পর্কে

00:01:27.299 --> 00:01:30.299
জ্ঞান মুমিনের হারানো সম্পত্তি

00:01:30.299 --> 00:01:33.299
তিনি যেখানেই পান, সেখানেই তার অধিকার বেশি

00:01:33.299 --> 00:01:38.299
তবে যা বোঝানো হয়েছে তা হল প্রাক-ইসলামী যুগের দ্বারা প্রলুব্ধ না হওয়ার জন্য সতর্ক থাকা

00:01:38.299 --> 00:01:41.299
আমাদের কাছে যা অবতীর্ণ হয়েছিল, বা এর কিছু অংশ সম্পর্কে

00:01:41.299 --> 00:01:43.299
সর্বশক্তিমান ঈশ্বর বলেছেন

00:01:43.299 --> 00:01:47.299
আর আল্লাহ যা নাযিল করেছেন আমি সে অনুযায়ী তাদের মধ্যে বিচার করব

00:01:47.299 --> 00:01:50.299
তাদের কামনা-বাসনার অনুসরণ করো না

00:01:50.299 --> 00:01:55.299
এবং তাদেরকে সতর্ক করুন, যাতে তারা আল্লাহ আপনার প্রতি যা অবতীর্ণ করেছেন তার কিছু থেকে আপনাকে প্ররোচিত না করে

00:01:55.299 --> 00:01:57.340
তাহলে এর মানে কি?

00:01:57.340 --> 00:02:00.340
আমরা ঈশ্বরের কিতাব ছাড়া নীতি আহরণ করা উচিত নয়

00:02:00.340 --> 00:02:04.340
এবং তাঁর রাসূলের সুন্নাত, আল্লাহ তাঁর উপর বরকত বর্ষণ করুন এবং তাঁকে শান্তি দান করুন

00:02:04.340 --> 00:02:06.340
অ্যাপ্লিকেশন জন্য হিসাবে

00:02:06.340 --> 00:02:09.340
অর্থাৎ বাস্তবায়ন পদ্ধতি এবং কর্মক্ষমতা

00:02:09.340 --> 00:02:13.340
কোন উপকারী পদ্ধতি বা পদ্ধতি উদ্ধৃত করার মধ্যে কোন ভুল নেই

00:02:13.340 --> 00:02:17.340
যতক্ষণ না এটি প্রাপ্ত সম্পদের সাথে বিরোধ না করে

00:02:17.340 --> 00:02:19.340
কুরআন ও সুন্নাহ থেকে

00:02:19.340 --> 00:02:21.340
আমাদের দৃঢ় নিশ্চিততা সঙ্গে

00:02:21.340 --> 00:02:26.340
নীতিমালার দিক থেকে প্রাক-ইসলামী যুগে মাত্র দুটি জিনিস ছিল

00:02:26.340 --> 00:02:30.340
হয় মূল্যবোধ এবং নীতিগুলি ইসলামের অনুরূপ

00:02:30.340 --> 00:02:35.340
আসুন তাহলে এর আসল ঐশ্বরিক উৎস থেকে নেওয়া যাক

00:02:35.340 --> 00:02:38.340
বা মূল্যবোধ যা ইসলামের সাথে সাংঘর্ষিক

00:02:38.340 --> 00:02:42.340
কোনো অবস্থাতেই ভালো কিছু অর্জন করা যায় না

00:02:42.340 --> 00:02:47.340
এমনকি যদি প্রথম নজরে এটি চকচকে এবং চকচকে দেখায়

00:02:47.340 --> 00:02:52.069
সুন্নি ধারণার সারসংক্ষেপ