1 00:00:00,240 --> 00:00:08,769 Краткое изложение суннитских концепций 2 00:00:08,769 --> 00:00:12,339 Правда о человеке 3 00:00:12,339 --> 00:00:16,339 Человек был создан как его отец Адам, мир ему. 4 00:00:16,339 --> 00:00:21,339 Кулак глины и дыхание Духа Божьего 5 00:00:21,339 --> 00:00:24,339 Если он упадет на землю и прилипнет к грязи 6 00:00:24,339 --> 00:00:30,339 Он был порабощен желаниями и неспособен достичь полного бытия. 7 00:00:30,339 --> 00:00:33,340 Поэтому Ислам, как мы упоминали ранее 8 00:00:33,340 --> 00:00:36,340 Человек не предоставлен своим желаниям 9 00:00:36,340 --> 00:00:38,340 Но в то же время 10 00:00:38,340 --> 00:00:42,340 Не подавляйте его и не тратьте его энергию. 11 00:00:42,340 --> 00:00:46,340 Скорее, он регулирует, очищает и совершенствует его. 12 00:00:46,340 --> 00:00:50,439 Но если пренебречь его глиняной природой 13 00:00:50,439 --> 00:00:52,439 Он обратился только к духу 14 00:00:52,439 --> 00:00:55,439 Он попал в запрещенный монашеский орден 15 00:00:56,439 --> 00:01:01,439 А вы называете это монашеством, как мы им это предписали 16 00:01:01,439 --> 00:01:03,439 Он был отделен от реальности жизни 17 00:01:03,439 --> 00:01:08,700 Он не выполнил возложенную на него роль по строительству земли. 18 00:01:08,700 --> 00:01:12,700 Вот почему Ислам относится к человеческой душе 19 00:01:12,700 --> 00:01:16,700 Это тело, разум и дух 20 00:01:16,700 --> 00:01:20,700 Смешаны и взаимосвязаны в одно целое 21 00:01:20,700 --> 00:01:24,700 Работа одного неотделима от других 22 00:01:24,700 --> 00:01:28,700 Это сочетание определяет характеристики хорошего человека 23 00:01:28,700 --> 00:01:32,700 Это гарантирует две вещи одновременно 24 00:01:32,700 --> 00:01:38,730 Во-первых, использование всей человеческой энергии в строительстве Земли. 25 00:01:38,730 --> 00:01:41,890 И не пренебрегайте ни одним из них 26 00:01:41,890 --> 00:01:45,890 Во-вторых, достижение баланса внутри себя 27 00:01:45,890 --> 00:01:49,890 И в реальной жизни все то же самое 28 00:01:49,890 --> 00:01:53,750 Идеальный реализм 29 00:01:53,750 --> 00:01:59,299 Реализм – это идеал, с помощью которого ислам воспитывает человека. 30 00:01:59,299 --> 00:02:03,299 Именно она смотрит на его ранее объясненную природу. 31 00:02:03,299 --> 00:02:08,300 Затем вы всегда поощряете его возвыситься до Его Превосходительства. 32 00:02:08,300 --> 00:02:13,460 Ему стоит попытаться достичь того совершенства, на которое он способен. 33 00:02:13,460 --> 00:02:17,460 И реалистичный способ его вырастить и лечить. 34 00:02:17,460 --> 00:02:20,460 Он нарисовал перед собой полную картину 35 00:02:20,460 --> 00:02:25,460 Всегда обучайте его подниматься на него и приближаться к нему. 36 00:02:25,460 --> 00:02:31,099 Всеми возможными способами и всеми возможными усилиями 37 00:02:31,099 --> 00:02:37,180 У человека есть две энергии: чувственная и нравственная. 38 00:02:37,180 --> 00:02:43,180 Сенсорная энергия – это энергия тела, связанная с органами чувств и нервами. 39 00:02:43,180 --> 00:02:46,219 И функции органов 40 00:02:47,219 --> 00:02:52,219 Никто точно не знает, где это и что это такое 41 00:02:52,219 --> 00:02:56,219 Но это известно как концептуальное мышление. 42 00:02:56,219 --> 00:03:01,219 Кто реализует высшие универсалии, мораль и ценности 43 00:03:01,219 --> 00:03:07,219 Такие как справедливость, истина, добродетель, красота и т. д. 44 00:03:07,219 --> 00:03:12,280 Человек и животные разделяют сенсорную энергию 45 00:03:12,280 --> 00:03:18,280 А что отличает его от него, так это нравственная энергия, которой нет у животных. 46 00:03:18,280 --> 00:03:24,280 Поэтому ее считают специфически человеческой энергией. 47 00:03:24,280 --> 00:03:29,379 К сожалению, современный мир возглавляет Запад. 48 00:03:29,379 --> 00:03:34,379 Эта моральная энергия используется только в одной области. 49 00:03:34,379 --> 00:03:40,379 Область светской науки с ее многочисленными теориями и приложениями. 50 00:03:40,379 --> 00:03:50,379 Это, несомненно, огромное поле, которое открывает огромные новые горизонты на пути к материальному прогрессу и процветанию. 51 00:03:50,379 --> 00:03:57,379 Но сфера этой нравственной энергии гораздо шире, чем область мирских знаний. 52 00:03:57,379 --> 00:04:01,379 Оно также включает в себя высшие аспекты человечества. 53 00:04:01,379 --> 00:04:07,379 Доктрина, добродетели, мораль и многие другие ценности 54 00:04:07,379 --> 00:04:10,379 Все эти аспекты должны быть учтены 55 00:04:10,379 --> 00:04:16,379 И используйте эту энергию правильно и дисциплинированно. 56 00:04:16,379 --> 00:04:20,379 Чтобы мировое научное развитие можно было контролировать 57 00:04:20,379 --> 00:04:27,050 И регулировать поведение человека в мирской жизни вообще 58 00:04:27,050 --> 00:04:31,100 Между индивидуализмом и коллективизмом 59 00:04:31,100 --> 00:04:37,100 Западный капитализм основан на человеческой индивидуальности. 60 00:04:37,100 --> 00:04:40,100 Границы его индивидуальности расширяются 61 00:04:40,100 --> 00:04:45,100 Это оставляет ему свободу действий во многих вопросах. 62 00:04:45,100 --> 00:04:50,100 Пока он не дойдет до того, что причинит вред другим и себе 63 00:04:50,100 --> 00:04:53,100 Это раскрывает его желания и прихоти. 64 00:04:53,100 --> 00:04:56,100 Это разрушает ценности и мораль 65 00:04:56,100 --> 00:05:02,199 Он не признает права кого-либо руководить им и контролировать его действия. 66 00:05:02,199 --> 00:05:07,199 Коммунизм на Востоке основан на человеческом коллективизме. 67 00:05:07,199 --> 00:05:10,199 Он расширил круг общества и государства. 68 00:05:10,199 --> 00:05:13,199 Ограничивает индивидуальную активность 69 00:05:13,199 --> 00:05:16,199 Это препятствует любой индивидуальной свободе 70 00:05:16,199 --> 00:05:22,389 Независимо от того, есть ли у вас имущество, работа, убеждения и т. д. 71 00:05:22,389 --> 00:05:25,389 Ислам – религия природы 72 00:05:25,389 --> 00:05:31,389 Он признает человека как в его индивидуальности, так и в его коллективизме. 73 00:05:31,389 --> 00:05:34,389 Он считает их двумя противоречивыми тенденциями. 74 00:05:34,389 --> 00:05:39,389 Скорее, природа человека такова, что он является индивидуумом, включенным в группу. 75 00:05:39,389 --> 00:05:44,389 Подлинный индивидуализм подлинен в своей склонности к коллективному. 76 00:05:44,389 --> 00:05:49,389 Ислам считает эти две тенденции подлинными. 77 00:05:49,389 --> 00:05:52,389 И делает их взаимоподдерживающими 78 00:05:52,389 --> 00:05:56,389 Одно дополняет другое и не противоречит ему. 79 00:05:56,389 --> 00:06:00,670 Восприятие ребенка 80 00:06:00,670 --> 00:06:05,670 Мы думаем, что ребенок – маленькое существо, которое не осознает и не понимает 81 00:06:05,670 --> 00:06:10,670 Но на самом деле он обладает превосходной способностью воспринимать и улавливать 82 00:06:10,670 --> 00:06:13,670 Сознательное и бессознательное 83 00:06:13,670 --> 00:06:17,670 Это гораздо большая способность, чем мы думаем 84 00:06:17,670 --> 00:06:22,670 Даже если ребенок не до конца понимает, что видит 85 00:06:22,670 --> 00:06:27,670 Однако на него влияет все, что он видит и чувствует вокруг себя. 86 00:06:27,670 --> 00:06:31,670 У него два высокочувствительных органа. 87 00:06:31,670 --> 00:06:35,670 Устройство захвата и симулятор 88 00:06:35,670 --> 00:06:40,670 В сочетании он улавливается неосознанно или с неполным осознанием 89 00:06:40,670 --> 00:06:47,769 Затем он также подражает тому, что улавливает, либо бессознательно, либо с неполным осознанием. 90 00:06:47,769 --> 00:06:54,769 Даже если ребенок не понимает того, что понимаем мы, взрослые, значения ценностей и принципов. 91 00:06:54,769 --> 00:07:02,769 Однако в каком-то смысле он создает внутри себя фундамент, на котором в будущем будут строиться эти принципы. 92 00:07:02,769 --> 00:07:08,769 Если пример хорош, правило будет правильным. 93 00:07:08,769 --> 00:07:13,800 Есть что-то более вероятное, если Бог даст, в благополучии ребенка 94 00:07:13,800 --> 00:07:21,800 Если образец для подражания плохой, правило, которое создает ребенок, будет искажено и искажено. 95 00:07:21,800 --> 00:07:24,800 Существует большая вероятность его коррупции