1
00:00:00,240 --> 00:00:08,769
逊尼派概念概述

2
00:00:08,769 --> 00:00:12,339
人的真相

3
00:00:12,339 --> 00:00:16,339
人类被创造为他的父亲亚当，愿他平安

4
00:00:16,339 --> 00:00:21,339
泥土的拳头和上帝之灵的气息

5
00:00:21,339 --> 00:00:24,339
如果他倒在地上并粘在泥土上

6
00:00:24,339 --> 00:00:30,339
他被欲望所奴役，无法实现完整的存在

7
00:00:30,339 --> 00:00:33,340
因此，正如我们前面提到的，伊斯兰教

8
00:00:33,340 --> 00:00:36,340
人不能随心所欲

9
00:00:36,340 --> 00:00:38,340
但同时

10
00:00:38,340 --> 00:00:42,340
不要压抑它，浪费它的能量

11
00:00:42,340 --> 00:00:46,340
相反，它调节、净化和提炼它

12
00:00:46,340 --> 00:00:50,439
但如果忽视它的粘土性质

13
00:00:50,439 --> 00:00:52,439
他只转向精神

14
00:00:52,439 --> 00:00:55,439
他陷入了禁戒之中

15
00:00:56,439 --> 00:01:01,439
你称之为修道主义，正如我们为他们规定的那样

16
00:01:01,439 --> 00:01:03,439
他脱离了现实生活

17
00:01:03,439 --> 00:01:08,700
他未能履行分配给他的建设土地的职责

18
00:01:08,700 --> 00:01:12,700
这就是伊斯兰教对待人类灵魂的原因

19
00:01:12,700 --> 00:01:16,700
它是身体、思想和精神

20
00:01:16,700 --> 00:01:20,700
混合并互连成一个实体

21
00:01:20,700 --> 00:01:24,700
一个人的工作与其他人密不可分

22
00:01:24,700 --> 00:01:28,700
这种组合决定了好人的特征

23
00:01:28,700 --> 00:01:32,700
它同时保证两件事在一起

24
00:01:32,700 --> 00:01:38,730
第一，发挥人类一切力量建设地球

25
00:01:38,730 --> 00:01:41,890
并且不要忽视其中任何一个

26
00:01:41,890 --> 00:01:45,890
其次，实现自身的平衡

27
00:01:45,890 --> 00:01:49,890
而在现实生活中，也是一样的

28
00:01:49,890 --> 00:01:53,750
理想现实主义

29
00:01:53,750 --> 00:01:59,299
现实主义是伊斯兰教教育人类的理想

30
00:01:59,299 --> 00:02:03,299
她是那个看他之前解释过的本性的人

31
00:02:03,299 --> 00:02:08,300
然后你就一直鼓励他登上大人的位子

32
00:02:08,300 --> 00:02:13,460
他付出了努力去达到他能够做到的完美的代价

33
00:02:13,460 --> 00:02:17,460
以及抚养和治疗他的现实方法

34
00:02:17,460 --> 00:02:20,460
他把完整的图画呈现在他面前

35
00:02:20,460 --> 00:02:25,460
总是训练他爬上去并接近它

36
00:02:25,460 --> 00:02:31,099
以一切可能的方式和一切可能的努力

37
00:02:31,099 --> 00:02:37,180
人有两种能量，感官能量和道德能量

38
00:02:37,180 --> 00:02:43,180
感觉能量是与感官和神经相连的身体能量

39
00:02:43,180 --> 00:02:46,219
以及器官功能

40
00:02:47,219 --> 00:02:52,219
没有人确切知道它在哪里或它是什么

41
00:02:52,219 --> 00:02:56,219
但这被称为概念思维

42
00:02:56,219 --> 00:03:01,219
谁实现了最高的普遍性、道德和价值观

43
00:03:01,219 --> 00:03:07,219
如正义、真、德、美等

44
00:03:07,219 --> 00:03:12,280
人和动物共享感官能量

45
00:03:12,280 --> 00:03:18,280
而他与他的区别在于，他拥有动物所不具备的道德能量

46
00:03:18,280 --> 00:03:24,280
因此它被认为是人类特有的能量

47
00:03:24,280 --> 00:03:29,379
不幸的是，当今世界是由西方主导的

48
00:03:29,379 --> 00:03:34,379
这种道德能量只能在一个领域得到利用

49
00:03:34,379 --> 00:03:40,379
具有多种理论和应用的世俗科学领域

50
00:03:40,379 --> 00:03:50,379
这无疑是一个巨大的领域，为物质进步和繁荣打开了巨大的新视野

51
00:03:50,379 --> 00:03:57,379
但这种道德能量的范围比世俗知识的领域要广泛得多

52
00:03:57,379 --> 00:04:01,379
它还包括人性的最高方面

53
00:04:01,379 --> 00:04:07,379
教义、美德、道德和许多其他价值观

54
00:04:07,379 --> 00:04:10,379
所有这些方面都必须得到解决

55
00:04:10,379 --> 00:04:16,379
并以正确且有纪律的方式使用这种能量

56
00:04:16,379 --> 00:04:20,379
以便控制世间的科学发展

57
00:04:20,379 --> 00:04:27,050
并规范人类在世俗生活中的普遍行为

58
00:04:27,050 --> 00:04:31,100
个人主义与集体主义之间

59
00:04:31,100 --> 00:04:37,100
西方资本主义以人的个性为基础

60
00:04:37,100 --> 00:04:40,100
他的个性界限不断扩大

61
00:04:40,100 --> 00:04:45,100
这让他在许多事情上都有行动的自由

62
00:04:45,100 --> 00:04:50,100
直到他达到损人害己的地步

63
00:04:50,100 --> 00:04:53,100
它释放了他的欲望和突发奇想

64
00:04:53,100 --> 00:04:56,100
它破坏了价值观和道德

65
00:04:56,100 --> 00:05:02,199
他不承认任何人有权利指导他和控制他的行为

66
00:05:02,199 --> 00:05:07,199
东方的共产主义是以人类集体主义为基础的

67
00:05:07,199 --> 00:05:10,199
他扩大了社会和国家的圈子

68
00:05:10,199 --> 00:05:13,199
限制个人活动

69
00:05:13,199 --> 00:05:16,199
它阻止任何个人自由

70
00:05:16,199 --> 00:05:22,389
无论是财产、工作、信仰等

71
00:05:22,389 --> 00:05:25,389
伊斯兰教是自然宗教

72
00:05:25,389 --> 00:05:31,389
它承认人的个性和集体主义

73
00:05:31,389 --> 00:05:34,389
他认为这是两种相互矛盾的倾向

74
00:05:34,389 --> 00:05:39,389
相反，人的本性在于他是一个包含在群体中的个体

75
00:05:39,389 --> 00:05:44,389
真正的个人主义是真正的集体倾向

76
00:05:44,389 --> 00:05:49,389
伊斯兰教认为这两种倾向是真实的

77
00:05:49,389 --> 00:05:52,389
并让他们互相支持

78
00:05:52,389 --> 00:05:56,389
两者相辅相成，并不冲突

79
00:05:56,389 --> 00:06:00,670
儿童感知

80
00:06:00,670 --> 00:06:05,670
我们认为孩子是一个没有意识到或理解的小生命

81
00:06:05,670 --> 00:06:10,670
但事实上，他有着超强的感知和捕捉能力

82
00:06:10,670 --> 00:06:13,670
有意识和无意识

83
00:06:13,670 --> 00:06:17,670
这是比我们想象的要强大得多的能力

84
00:06:17,670 --> 00:06:22,670
即使孩子不完全理解他所看到的

85
00:06:22,670 --> 00:06:27,670
然而，他受到周围所见所感的影响

86
00:06:27,670 --> 00:06:31,670
他有两个高度敏感的器官

87
00:06:31,670 --> 00:06:35,670
捕获设备和模拟器

88
00:06:35,670 --> 00:06:40,670
结合起来，是无意识或不完全意识地捕捉到的

89
00:06:40,670 --> 00:06:47,769
然后他也会无意识地或不完全意识到地模仿他所拾取的东西

90
00:06:47,769 --> 00:06:54,769
即使孩子不明白我们大人所理解的价值观和原则的含义

91
00:06:54,769 --> 00:07:02,769
然而，在某种程度上，他在自己内部创造了一个基础，这些原则将在未来建立起来

92
00:07:02,769 --> 00:07:08,769
榜样得好，规则就健全

93
00:07:08,769 --> 00:07:13,800
如果上帝愿意，孩子的幸福更有可能发生

94
00:07:13,800 --> 00:07:21,800
如果榜样不好，孩子制定的规则就会扭曲、歪曲

95
00:07:21,800 --> 00:07:24,800
其腐败的可能性较大