1
00:00:00,000 --> 00:00:03,240
بسم الله الرحمن الرحیم

2
00:00:03,720 --> 00:00:09,679
بگو: آیا کسانی که می دانند با کسانی که نمی دانند برابرند؟

3
00:00:10,980 --> 00:00:16,980
ظرافت دانش با خرد

4
00:00:17,140 --> 00:00:21,620
توسط دکتر حمزه بن فی الفتحی

5
00:00:22,019 --> 00:00:23,420
خدا حفظش کنه

6
00:00:27,140 --> 00:00:29,780
خواندن مفید

7
00:00:32,079 --> 00:00:36,399
نویسنده عباس عقاد رحمه الله می گوید:

8
00:00:36,719 --> 00:00:41,600
وی در سال یکهزار و نهصد و شصت و چهارم وفات یافت

9
00:00:42,140 --> 00:00:45,179
یک کتاب خوب را سه بار بخوانید

10
00:00:45,500 --> 00:00:49,820
خواندن سه کتاب جدید برای شما مفیدتر است

11
00:00:51,420 --> 00:00:55,340
خواندن مفید با تمرکز کامل

12
00:00:55,740 --> 00:00:58,380
یا کتاب را بارها و بارها تکرار می کنم

13
00:00:58,780 --> 00:01:00,700
این یک رویکرد علمی است

14
00:01:01,020 --> 00:01:05,900
تحت روش تکرار کتاب و اطمینان از درک آن قرار می گیرد

15
00:01:06,459 --> 00:01:10,939
چون اولین مطالعه در کتابی که فواید زیادی دارد به درد نمی خورد

16
00:01:11,180 --> 00:01:12,620
صفحاتش طولانی بود

17
00:01:13,099 --> 00:01:18,299
یا مطالب سنگین بود و نیاز به تمرکز و درک بیشتر داشت

18
00:01:18,780 --> 00:01:20,620
خواندن مکرر

19
00:01:21,019 --> 00:01:25,980
به نظر من، مفیدتر و ماندگارتر از تندخوانی یکباره است

20
00:01:26,849 --> 00:01:30,290
بنابراین شناخت برخی از علوم و سفر مهم است

21
00:01:30,769 --> 00:01:35,489
به دلیل یک خواندن منفرد، مختصر یا ناقص

22
00:01:35,969 --> 00:01:38,609
عاری از تکرار و تمرکز

23
00:01:39,170 --> 00:01:43,489
زیرا اغلب نمی توان آن را به یکباره درک کرد

24
00:01:44,049 --> 00:01:46,930
بله، ممکن است برای برخی افراد موثر باشد

25
00:01:47,170 --> 00:01:49,329
اما آنها کمیاب هستند

26
00:01:50,500 --> 00:01:53,299
اصل این است که دانش آموزان کتاب ها را تکرار کنند

27
00:01:53,700 --> 00:01:57,939
آنها در نگاه اول برای درک یا تسلط بر آن عجله ندارند

28
00:01:58,260 --> 00:01:59,939
و اولین نگاه

29
00:02:00,500 --> 00:02:04,340
این نوعی جدیت و نگرانی بزرگ است

30
00:02:05,060 --> 00:02:08,740
پیشینیان پیش از ما و علمای پیشین زده اند

31
00:02:09,060 --> 00:02:13,300
تصاویری از تکرار اختصاصی در کتاب های هضم و کنترل

32
00:02:13,699 --> 00:02:16,659
و ماهها و سالها به آن اختصاص داد

33
00:02:17,219 --> 00:02:20,419
بدین ترتیب نبوغ و استحکام علمی حاصل می شود

34
00:02:20,979 --> 00:02:23,539
همه موانع درک ناپدید می شوند

35
00:02:24,750 --> 00:02:26,430
اینم مدلها

36
00:02:27,069 --> 00:02:31,629
خطیب البغدادی او را از علی القیمه در مسجد بزرگ نکرد.

37
00:02:32,110 --> 00:02:34,830
من حدیث را طولانی ذکر می کنم و آن را مطالعه نمی کنم

38
00:02:35,469 --> 00:02:37,150
عباس الدوری گفت:

39
00:02:37,789 --> 00:02:40,030
شنیدم که یحیی بن معین گفت

40
00:02:40,590 --> 00:02:41,629
اگر ما نمی نوشتیم

41
00:02:42,110 --> 00:02:43,629
در یک کلام می شنویم

42
00:02:44,110 --> 00:02:47,150
حدیث پنجاه برابر آنچه می دانستیم

43
00:02:47,870 --> 00:02:48,830
و در مورد برخی از آنها

44
00:02:49,389 --> 00:02:51,789
ابوبکر بن عطیه را شنید

45
00:02:52,430 --> 00:02:56,750
نقل شده است که هفتصد مرتبه صحیح بخاری را تکرار کرد

46
00:02:57,539 --> 00:03:01,219
از بکر بن محمد بن ابی الفضل انصاری آمده است

47
00:03:01,699 --> 00:03:04,500
شاید او در ابتدای درخواست خود بود

48
00:03:04,979 --> 00:03:07,620
سوال را چهارصد بار تکرار می کند

49
00:03:08,479 --> 00:03:11,840
روزی از او درباره موضوع عجیبی پرسیدند و گفت:

50
00:03:12,400 --> 00:03:16,879
این موضوع شبانه در برج دژ بخارا تکرار شد

51
00:03:17,360 --> 00:03:18,800
چهارصد بار

52
00:03:19,620 --> 00:03:22,740
از ابن هشام النحوی رحمه الله نقل شده است

53
00:03:23,219 --> 00:03:26,020
هزاره را خواند

54
00:03:26,909 --> 00:03:29,229
و معاصران نیز این را می دانستند

55
00:03:29,789 --> 00:03:31,069
مثل شیخ بن باز

56
00:03:31,389 --> 00:03:32,669
بکر ابوزید

57
00:03:33,150 --> 00:03:34,509
و محمود شاکر

58
00:03:35,069 --> 00:03:36,590
و حماد الانصاری

59
00:03:36,990 --> 00:03:37,789
و دیگران

60
00:03:38,270 --> 00:03:39,789
خداوند همه را بیامرزد

61
00:03:40,349 --> 00:03:41,789
توفیق را به خدا قسم