1
00:00:00,000 --> 00:00:03,459
最も慈悲深く、最も慈悲深い神の御名において

2
00:00:03,459 --> 00:00:09,919
言ってください：知っている人は知らない人に等しいですか？

3
00:00:09,919 --> 00:00:17,039
知恵を伴う知識の素晴らしさ

4
00:00:17,039 --> 00:00:21,739
ハムザ・イブン・フェイ・アル・ファティ博士著

5
00:00:21,739 --> 00:00:27,190
神が彼を守ってくださいますように

6
00:00:27,190 --> 00:00:29,190
旗をダウンロードする

7
00:00:29,190 --> 00:00:34,659
イマーム・アル・シャフィーイー、神が彼を憐れんでくださいますように、と言いました。

8
00:00:34,659 --> 00:00:38,659
彼は西暦二百四年に亡くなりました。

9
00:00:38,659 --> 00:00:40,850
ムハンマド・ビン・アル・ハッサンなら

10
00:00:40,850 --> 00:00:43,850
彼はできるかぎり賢明に私たちに話しかけた

11
00:00:43,850 --> 00:00:45,850
彼について私たちが理解していること

12
00:00:45,850 --> 00:00:49,850
でも彼は私たちの思い通りに話していました

13
00:00:49,850 --> 00:00:53,060
だから私たちはそれを理解しています

14
00:00:53,060 --> 00:00:57,060
知識は人々に明らかにされ、広められなければなりません

15
00:00:57,060 --> 00:00:59,060
生徒たちに理解してもらえるように

16
00:00:59,060 --> 00:01:01,060
学生はそれを許可します

17
00:01:01,060 --> 00:01:05,060
これは首長、教授、学者の義務です

18
00:01:05,060 --> 00:01:09,060
これは知識、擁護、アドバイスに関する法学の一部です

19
00:01:09,060 --> 00:01:13,060
知識をダウンロードして人々のために簡素化する

20
00:01:13,060 --> 00:01:17,060
そうすることで彼らは楽になり、愛されるようになります

21
00:01:17,060 --> 00:01:20,060
安定した柔らかさになるように

22
00:01:20,060 --> 00:01:24,060
特に後の時代では

23
00:01:24,060 --> 00:01:28,060
モチベーションが低下し、決意が低下する

24
00:01:28,060 --> 00:01:30,290
神は助けを求めるお方です

25
00:01:30,290 --> 00:01:33,290
したがって、手段や方法としては、

26
00:01:33,290 --> 00:01:36,290
その中には、雄弁で奇妙なスピーチを放棄する人もいます

27
00:01:36,290 --> 00:01:39,290
そして言語はほとんど理解できません

28
00:01:39,290 --> 00:01:43,290
難しい法学の違いを避ける

29
00:01:43,290 --> 00:01:46,290
重い科学用語を放棄する

30
00:01:46,290 --> 00:01:50,290
そして、問題の難しさと重みを選択するように努めます

31
00:01:50,290 --> 00:01:54,290
長い科学ではなく、簡単な科学から始めましょう

32
00:01:54,290 --> 00:01:57,290
彼は理解を助けるために現代的な例を示した

33
00:01:57,290 --> 00:02:00,290
彼は古代人の例を残しました

34
00:02:00,290 --> 00:02:05,290
その意味、手段、事実は薄れてしまった

35
00:02:05,290 --> 00:02:09,539
知識の浅い人には知識豊富な首長に対処してもらいましょう

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00:02:09,539 --> 00:02:13,539
お互いを知り合う若い学生のように

37
00:02:13,539 --> 00:02:15,539
ペンと紙で

38
00:02:15,539 --> 00:02:18,539
彼らは世界をその驚異で見ています

39
00:02:18,539 --> 00:02:21,539
知識を促進し、情報をより身近なものにします

40
00:02:21,539 --> 00:02:24,539
彼は言葉とアプリケーションを選択します

41
00:02:24,539 --> 00:02:28,580
これは考え方の違いの証拠です

42
00:02:28,580 --> 00:02:31,580
そして長老たちは弟子たちのようなものではありません

43
00:02:31,580 --> 00:02:34,580
子どもは大人と同等ではない

44
00:02:34,580 --> 00:02:37,580
これは法学をほぼ超越した法学である

45
00:02:37,580 --> 00:02:41,580
多くの学者はそれを実践していない

46
00:02:41,580 --> 00:02:45,580
難しいテキストからレッスンを始める人もいます

47
00:02:45,580 --> 00:02:49,580
精神的苦痛をもたらすことで知られる本

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00:02:49,580 --> 00:02:52,580
または高度で広範囲にわたる言語で

49
00:02:52,580 --> 00:02:56,580
聴衆はコーランの使用言語を覚えていない

50
00:02:56,580 --> 00:03:02,580
首長の洗練された言語手法を認識することに加えて、

51
00:03:02,580 --> 00:03:04,580
そして平和