1 00:00:00,000 --> 00:00:03,459 Em nome de Deus, o Clemente, o Misericordioso 2 00:00:03,459 --> 00:00:09,919 Diga: Aqueles que sabem são iguais àqueles que não sabem? 3 00:00:09,919 --> 00:00:17,039 O esplendor do conhecimento com sabedoria 4 00:00:17,039 --> 00:00:21,739 Por Dr. 5 00:00:21,739 --> 00:00:27,190 Que Deus o proteja 6 00:00:27,190 --> 00:00:29,190 Baixe a bandeira 7 00:00:29,190 --> 00:00:34,659 Imam Al-Shafi'i, que Deus tenha misericórdia dele, disse 8 00:00:34,659 --> 00:00:38,659 Ele morreu no ano duzentos e quatro AH 9 00:00:38,659 --> 00:00:40,850 Se Muhammad bin Al-Hassan 10 00:00:40,850 --> 00:00:43,850 Ele falou conosco da forma mais sábia que pôde 11 00:00:43,850 --> 00:00:45,850 O que entendemos sobre ele 12 00:00:45,850 --> 00:00:49,850 Mas ele estava falando conosco de acordo com nossas mentes 13 00:00:49,850 --> 00:00:53,060 Então nós entendemos isso 14 00:00:53,060 --> 00:00:57,060 O conhecimento deve ser revelado ao povo e difundido 15 00:00:57,060 --> 00:00:59,060 Para que os alunos entendam 16 00:00:59,060 --> 00:01:01,060 Os alunos permitem 17 00:01:01,060 --> 00:01:05,060 Este é o dever dos xeques, professores e estudiosos 18 00:01:05,060 --> 00:01:09,060 Isso faz parte da jurisprudência do conhecimento, da defesa e do aconselhamento 19 00:01:09,060 --> 00:01:13,060 Baixe o conhecimento e simplifique-o para as pessoas 20 00:01:13,060 --> 00:01:17,060 Isso torna tudo mais fácil para eles e os torna amados 21 00:01:17,060 --> 00:01:20,060 Para que os suavize até uma suavidade estável 22 00:01:20,060 --> 00:01:24,060 Especialmente em nossos últimos tempos 23 00:01:24,060 --> 00:01:28,060 A motivação diminuiu e a determinação diminuiu 24 00:01:28,060 --> 00:01:30,290 Deus é Aquele que busca ajuda 25 00:01:30,290 --> 00:01:33,290 Portanto, meios e métodos 26 00:01:33,290 --> 00:01:36,290 Entre eles está o abandono do discurso eloqüente e estranho 27 00:01:36,290 --> 00:01:39,290 E a linguagem mal é compreendida 28 00:01:39,290 --> 00:01:43,290 Evite diferenças jurisprudenciais difíceis 29 00:01:43,290 --> 00:01:46,290 Abandone a terminologia científica pesada 30 00:01:46,290 --> 00:01:50,290 E trabalhar para escolher as dificuldades e o peso das questões 31 00:01:50,290 --> 00:01:54,290 Comece com ciências breves, não longas 32 00:01:54,290 --> 00:01:57,290 Ele deu exemplos contemporâneos para a compreensão 33 00:01:57,290 --> 00:02:00,290 Ele deixou exemplos dos antigos 34 00:02:00,290 --> 00:02:05,290 cujos significados, instrumentos e fatos desapareceram 35 00:02:05,290 --> 00:02:09,539 Deixe o xeque experiente lidar com aqueles que são novos no conhecimento 36 00:02:09,539 --> 00:02:13,539 Como jovens estudantes que se conhecem 37 00:02:13,539 --> 00:02:15,539 Em caneta e papel 38 00:02:15,539 --> 00:02:18,539 Eles veem o mundo com suas maravilhas 39 00:02:18,539 --> 00:02:21,539 Facilita o conhecimento e aproxima informações 40 00:02:21,539 --> 00:02:24,539 Ele seleciona palavras e aplicações 41 00:02:24,539 --> 00:02:28,580 Esta é uma evidência da diferença de mentes 42 00:02:28,580 --> 00:02:31,580 E os mais velhos não são como os discípulos 43 00:02:31,580 --> 00:02:34,580 As crianças não são iguais aos adultos 44 00:02:34,580 --> 00:02:37,580 Esta é uma jurisprudência que quase a transcende 45 00:02:37,580 --> 00:02:41,580 Muitos estudiosos não o praticam 46 00:02:41,580 --> 00:02:45,580 Você encontra alguns deles começando suas aulas com textos difíceis 47 00:02:45,580 --> 00:02:49,580 Livros conhecidos pelo sofrimento mental 48 00:02:49,580 --> 00:02:52,580 Ou em linguagem elevada e de longo alcance 49 00:02:52,580 --> 00:02:56,580 O público não memoriza a linguagem do Alcorão usada 50 00:02:56,580 --> 00:03:02,580 Além de estar ciente dos sofisticados métodos linguísticos do xeque 51 00:03:02,580 --> 00:03:04,580 E paz