1
00:00:00,000 --> 00:00:03,459
Rahman ve Rahim olan Allah'ın adıyla

2
00:00:03,459 --> 00:00:09,919
De ki: Bilenlerle bilmeyenler bir olur mu?

3
00:00:09,919 --> 00:00:17,039
İlmin hikmetle muhteşemliği

4
00:00:17,039 --> 00:00:21,739
Yazan: Dr. Hamza İbn Faye Al Fathi

5
00:00:21,739 --> 00:00:27,190
Tanrı onu korusun

6
00:00:27,190 --> 00:00:29,190
Bayrağı indir

7
00:00:29,190 --> 00:00:34,659
İmam Şafii -Allah ona rahmet etsin- şöyle dedi:

8
00:00:34,659 --> 00:00:38,659
Hicri iki yüz dört yılında vefat etti

9
00:00:38,659 --> 00:00:40,850
Muhammed bin Hasan

10
00:00:40,850 --> 00:00:43,850
Bizimle elinden geldiğince bilgece konuştu

11
00:00:43,850 --> 00:00:45,850
Onun hakkında ne anlıyoruz?

12
00:00:45,850 --> 00:00:49,850
Ama bizimle aklımıza göre konuşuyordu

13
00:00:49,850 --> 00:00:53,060
Yani anlıyoruz

14
00:00:53,060 --> 00:00:57,060
Bilgi insanlara açıklanmalı ve yayılmalıdır.

15
00:00:57,060 --> 00:00:59,060
Öğrencilerin anlaması için

16
00:00:59,060 --> 00:01:01,060
Öğrenciler buna izin veriyor

17
00:01:01,060 --> 00:01:05,060
Bu şeyhlerin, profesörlerin ve alimlerin görevidir.

18
00:01:05,060 --> 00:01:09,060
Bu bilgi, savunuculuk ve tavsiye içtihadının bir parçasıdır

19
00:01:09,060 --> 00:01:13,060
Bilgiyi indirin ve insanlar için basitleştirin

20
00:01:13,060 --> 00:01:17,060
Bu onların işini kolaylaştırır ve sevilmelerini sağlar

21
00:01:17,060 --> 00:01:20,060
Böylece onları sabit bir yumuşaklığa kadar yumuşatır

22
00:01:20,060 --> 00:01:24,060
Özellikle sonraki zamanlarımızda

23
00:01:24,060 --> 00:01:28,060
Motivasyon azaldı, kararlılık azaldı

24
00:01:28,060 --> 00:01:30,290
Yardım dileyen Allah'tır

25
00:01:30,290 --> 00:01:33,290
Bu nedenle araçlar ve yöntemler

26
00:01:33,290 --> 00:01:36,290
Bunların arasında güzel ve garip konuşmayı terk etmek de vardır.

27
00:01:36,290 --> 00:01:39,290
Ve dil zar zor anlaşılıyor

28
00:01:39,290 --> 00:01:43,290
Zor içtihat farklılıklarından kaçının

29
00:01:43,290 --> 00:01:46,290
Ağır bilimsel terminolojiyi terk edin

30
00:01:46,290 --> 00:01:50,290
Ve sorunların zorluklarını ve ağırlığını seçmeye çalışın

31
00:01:50,290 --> 00:01:54,290
Uzun bilimlerle değil, kısa bilimlerle başlayın

32
00:01:54,290 --> 00:01:57,290
Anlaşılması için çağdaş örnekler verdi

33
00:01:57,290 --> 00:02:00,290
Eskilerden örnekler bıraktı

34
00:02:00,290 --> 00:02:05,290
Anlamları, araçları ve gerçekleri solmuş

35
00:02:05,290 --> 00:02:09,539
Bırakın bilgili şeyh, bilgiye yeni gelenlerle ilgilensin

36
00:02:09,539 --> 00:02:13,539
Birbirlerini tanıyan genç öğrenciler gibi

37
00:02:13,539 --> 00:02:15,539
Kalem ve kağıt üzerinde

38
00:02:15,539 --> 00:02:18,539
Dünyayı harikalarıyla görüyorlar

39
00:02:18,539 --> 00:02:21,539
Bilgiyi kolaylaştırır ve bilgiyi yakınlaştırır

40
00:02:21,539 --> 00:02:24,539
Kelimeleri ve uygulamaları o seçiyor

41
00:02:24,539 --> 00:02:28,580
Bu zihinlerdeki farklılığın kanıtıdır

42
00:02:28,580 --> 00:02:31,580
Ve büyükler öğrenciler gibi değil

43
00:02:31,580 --> 00:02:34,580
Çocuklar yetişkinlerle eşit değil

44
00:02:34,580 --> 00:02:37,580
Bu neredeyse onu aşan bir içtihattır.

45
00:02:37,580 --> 00:02:41,580
Pek çok bilim adamı bunu uygulamıyor

46
00:02:41,580 --> 00:02:45,580
Bazılarının derslerine zor metinlerle başladığını görüyorsunuz.

47
00:02:45,580 --> 00:02:49,580
Zihinsel acılarla tanınan kitaplar

48
00:02:49,580 --> 00:02:52,580
Veya yüksek, geniş kapsamlı bir dilde

49
00:02:52,580 --> 00:02:56,580
Dinleyicinin kullanılan Kur’an dilini ezberlememesi

50
00:02:56,580 --> 00:03:02,580
Şeyhin gelişmiş dilbilimsel yöntemlerinin farkında olmanın yanı sıra

51
00:03:02,580 --> 00:03:04,580
Ve barış