بسم الله الرحمن الرحیم
بگو: آیا کسانی که می دانند با کسانی که نمی دانند برابرند؟
شکوه علم با خرد
توسط دکتر حمزه بن فی الفتحی
خدا حفظش کنه
پرچم را دانلود کنید
امام شافعی رحمه الله فرمودند
وی در سال دویست و چهار هجری قمری درگذشت
اگر محمد بن الحسن
تا جایی که می توانست عاقلانه با ما صحبت کرد
آنچه از او می فهمیم
اما او با ما مطابق ذهن ما صحبت می کرد
بنابراین ما آن را درک می کنیم
علم باید برای مردم آشکار شود و گسترش یابد
تا دانش آموزان آن را درک کنند
دانش آموزان اجازه می دهند
این وظیفه شیوخ و اساتید و علما است
این جزء فقه علم و وکالت و نصیحت است
دانش را دانلود کنید و آن را برای مردم ساده کنید
این کار را برای آنها آسان می کند و آنها را دوست می دارد
به طوری که آنها را به نرمی پایدار نرم می کند
به خصوص در زمان های بعدی ما
انگیزه کم شده و اراده کم شده است
خداست که یاری می طلبد
بنابراین، ابزار و روش
از جمله آنها ترک گفتار فصیح و غریب است
و زبان به سختی قابل درک است
از اختلافات سخت فقهی بپرهیزید
اصطلاحات علمی سنگین را کنار بگذارید
و برای انتخاب سختی ها و وزن مسائل کار کنید
با علوم مختصر شروع کنید نه طولانی
او مثال های معاصری برای فهم بیان کرد
نمونه هایی از پیشینیان به یادگار گذاشته است
که معانی، ابزار و حقایق آن کم رنگ شده است
شیخ دانا با تازه دانش ها برخورد کند
مثل دانش آموزان جوانی که با هم آشنا می شوند
روی قلم و کاغذ
دنیا را با شگفتی هایش می بینند
دانش را تسهیل می کند و اطلاعات را نزدیک تر می کند
او کلمات و کاربردها را انتخاب می کند
این گواه تفاوت ذهنی است
و بزرگان مانند شاگردان نیستند
کودکان با بزرگسالان برابر نیستند
این فقهی است که تقریباً از آن فراتر می رود
بسیاری از علما به آن عمل نمی کنند
می بینید که برخی از آنها درس های خود را با متن های دشوار شروع می کنند
کتاب هایی که به خاطر رنج های روانی شناخته می شوند
یا به زبان بلند و گسترده
مخاطب زبان قرآن مورد استفاده را حفظ نمی کند
علاوه بر آگاهی از روش های پیچیده زبانی شیخ
و صلح