WEBVTT

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ईश्वर के नाम पर, परम दयालु, परम दयालु

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कहो: क्या जो जानते हैं वे उन लोगों के बराबर हैं जो नहीं जानते?

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बुद्धि सहित ज्ञान की शोभा |

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डॉ. हमजा इब्न फेय अल फाथी द्वारा

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भगवान उसकी रक्षा करें

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झंडा डाउनलोड करें

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इमाम अल-शफीई, भगवान उन पर दया करें, ने कहा

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उनकी मृत्यु वर्ष दो सौ चार हिजरी में हुई

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यदि मुहम्मद बिन अल-हसन

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उसने हमसे यथासंभव बुद्धिमानी से बात की

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हम उसके बारे में क्या समझते हैं

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लेकिन वह हमसे हमारे मन के मुताबिक बात कर रहे थे

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तो हम इसे समझते हैं

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ज्ञान को लोगों के सामने प्रकट किया जाना चाहिए और फैलाया जाना चाहिए

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ताकि छात्र इसे समझ सकें

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छात्र इसकी अनुमति दें

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यह शेखों, प्रोफेसरों और विद्वानों का कर्तव्य है

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यह ज्ञान, वकालत और सलाह के न्यायशास्त्र का हिस्सा है

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ज्ञान डाउनलोड करें और इसे लोगों के लिए सरल बनाएं

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इससे उनके लिए यह आसान हो जाता है और उन्हें प्यार मिलता है

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ताकि यह उन्हें स्थिर कोमलता में नरम कर दे

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खासकर हमारे बाद के समय में

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प्रेरणा कम हो गई है और दृढ़ संकल्प कम हो गया है

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ईश्वर ही वह है जो सहायता चाहता है

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इसलिए, साधन और तरीके

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इनमें वाक्पटु और विचित्र वाणी का त्याग करना भी शामिल है

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और भाषा बमुश्किल समझ में आती है

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कठिन न्यायिक मतभेदों से बचें

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भारी वैज्ञानिक शब्दावली का त्याग करें

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और मुद्दों की कठिनाइयों और वजन को चुनने का काम करते हैं

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संक्षिप्त विज्ञान से शुरुआत करें, लंबे विज्ञान से नहीं

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उन्होंने समझने के लिए समसामयिक उदाहरण दिये

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उन्होंने पूर्वजों के उदाहरण छोड़े

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जिनके अर्थ, उपकरण और तथ्य धूमिल हो गए हैं

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जानकार शेख को ज्ञान में नये लोगों से निपटने दें

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युवा छात्रों की तरह जो एक-दूसरे को जानते हैं

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कलम और कागज पर

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वे दुनिया को उसके आश्चर्यों के साथ देखते हैं

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यह ज्ञान को सुगम बनाता है और जानकारी को करीब लाता है

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वह शब्दों और अनुप्रयोगों का चयन करता है

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यह मन के अंतर का प्रमाण है

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और बुजुर्ग शिष्यों की तरह नहीं हैं

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बच्चे वयस्कों के बराबर नहीं हैं

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यह एक ऐसा न्यायशास्त्र है जो लगभग इससे परे है

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कई विद्वान इसका अभ्यास नहीं करते

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आप पाते हैं कि उनमें से कुछ अपना पाठ कठिन पाठ से शुरू करते हैं

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मानसिक पीड़ा के लिए जानी जाने वाली पुस्तकें

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या ऊंची, दूरगामी भाषा में

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दर्शकों को इस्तेमाल की गई कुरान की भाषा याद नहीं है

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शेख की परिष्कृत भाषाई पद्धतियों से अवगत होने के अलावा

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और शांति