1
00:00:00,180 --> 00:00:08,830
Sünni kavramların özeti

2
00:00:08,830 --> 00:00:11,830
Eğitimi eğitime bağlamak

3
00:00:11,830 --> 00:00:16,469
Eğitimden ve kendini arındırmadan yoksun bilgi

4
00:00:16,469 --> 00:00:21,469
Fayda sağlamaktan ziyade sahibine bahane olur

5
00:00:21,469 --> 00:00:25,469
Aksine sahibinin yeryüzünde fesat yaymasına yol açabilir.

6
00:00:25,469 --> 00:00:28,500
Bunu düzeltmek yerine

7
00:00:28,500 --> 00:00:35,500
Bu nedenle eğitimin her aşamasında öğrenciler yüksek ve asil hedeflere bağlanmalıdır.

8
00:00:35,500 --> 00:00:39,500
Düşük hedeflerden ve önemsiz meselelerden kaçınır

9
00:00:39,500 --> 00:00:44,539
Eğitim müfredatları bu vizyona göre değiştirilmeli

10
00:00:44,539 --> 00:00:48,539
Özellikle sözde teorik bilimler alanında

11
00:00:48,539 --> 00:00:52,539
Tarih, dil, edebiyat ve eğitim bilimleri gibi

12
00:00:52,539 --> 00:00:58,539
Örneğin tarih dersinde öğrenciler İslam Ümmeti'nin kahramanlarının biyografilerini inceliyorlar.

13
00:00:58,539 --> 00:01:02,539
Rol modelleri biyografilerinde öne çıkıyor

14
00:01:02,539 --> 00:01:07,540
Kötü insanlardan söz eder, onların kötülüklerinin ve sapıklıklarının kaynaklarını açıklar.

15
00:01:07,540 --> 00:01:14,540
Ulus üzerindeki kötü etkileri, suçluların yolunun anlaşılmasına dayanmaktadır.

16
00:01:14,540 --> 00:01:19,239
Sünni kavramların özeti