WEBVTT

00:00:00.180 --> 00:00:08.830
সুন্নি ধারণার সারসংক্ষেপ

00:00:08.830 --> 00:00:11.830
শিক্ষাকে শিক্ষার সাথে যুক্ত করা

00:00:11.830 --> 00:00:16.469
শিক্ষা ও আত্মশুদ্ধি বর্জিত জ্ঞান

00:00:16.469 --> 00:00:21.469
এটি তার মালিকের জন্য উপকারী হওয়ার পরিবর্তে একটি অজুহাত হয়ে ওঠে

00:00:21.469 --> 00:00:25.469
বরং এটি এর মালিককে পৃথিবীতে দুর্নীতি ছড়িয়ে দিতে পারে

00:00:25.469 --> 00:00:28.500
ঠিক করার বদলে

00:00:28.500 --> 00:00:35.500
তাই শিক্ষার সকল পর্যায়ে শিক্ষার্থীদের উচ্চ ও মহৎ লক্ষ্যের সাথে যুক্ত করতে হবে

00:00:35.500 --> 00:00:39.500
তিনি নিম্ন লক্ষ্য এবং তুচ্ছ বিষয় এড়িয়ে চলেন

00:00:39.500 --> 00:00:44.539
এই ভিশন অনুযায়ী শিক্ষা কারিকুলা পরিবর্তন করতে হবে

00:00:44.539 --> 00:00:48.539
বিশেষ করে তথাকথিত তাত্ত্বিক বিজ্ঞানের ক্ষেত্রে

00:00:48.539 --> 00:00:52.539
যেমন ইতিহাস, ভাষা, সাহিত্য ও শিক্ষার বিজ্ঞান

00:00:52.539 --> 00:00:58.539
ইতিহাসে, উদাহরণস্বরূপ, ছাত্ররা ইসলামের জাতির বীরদের জীবনী অধ্যয়ন করে

00:00:58.539 --> 00:01:02.539
তাদের জীবনীতে রোল মডেল তুলে ধরা হয়েছে

00:01:02.539 --> 00:01:07.540
তিনি মন্দ লোকদের উল্লেখ করেছেন এবং তাদের মন্দ ও বিচ্যুতির উত্স ব্যাখ্যা করেছেন

00:01:07.540 --> 00:01:14.540
জাতির উপর এর খারাপ প্রভাব অপরাধীদের পথ সম্পর্কে অন্তর্দৃষ্টি দেওয়ার উপর ভিত্তি করে

00:01:14.540 --> 00:01:19.239
সুন্নি ধারণার সারসংক্ষেপ