1
00:00:00,780 --> 00:00:03,779
利雅得萨莱欣

2
00:00:03,779 --> 00:00:06,780
出自使者大师的话

3
00:00:06,780 --> 00:00:09,779
愿上帝保佑他并赐予他平安

4
00:00:09,779 --> 00:00:15,720
科学书

5
00:00:15,720 --> 00:00:17,719
关于知识的美德的章节

6
00:00:17,719 --> 00:00:21,780
全能神说

7
00:00:21,780 --> 00:00:24,809
并说：“主啊，请增加我的知识。”

8
00:00:24,809 --> 00:00:26,809
全能者说

9
00:00:26,809 --> 00:00:28,809
曰：有知者平等吗？

10
00:00:28,809 --> 00:00:31,809
还有那些不知道的人

11
00:00:31,809 --> 00:00:33,810
全能者说

12
00:00:33,810 --> 00:00:36,810
愿神兴起你们这些相信的人

13
00:00:36,810 --> 00:00:39,810
那些被赋予知识的人有学位

14
00:00:40,869 --> 00:00:42,869
全能者说

15
00:00:42,869 --> 00:00:46,869
只有他博学的仆人才敬畏上帝

16
00:00:49,340 --> 00:00:52,340
他说，基于穆阿维叶的权威，愿上帝对他感到满意

17
00:00:52,340 --> 00:00:56,340
真主的使者，愿真主保佑他并赐予他和平，说

18
00:00:56,340 --> 00:01:01,340
上帝想要为谁带来好处，他就会理解宗教

19
00:01:01,340 --> 00:01:04,209
同意

20
00:01:04,209 --> 00:01:06,430
交谈的好处之一

21
00:01:06,430 --> 00:01:10,430
任何不了解宗教并学习伊斯兰教规则的人

22
00:01:10,430 --> 00:01:13,430
及其相关分支机构

23
00:01:13,430 --> 00:01:15,780
善良已被禁止

24
00:01:15,780 --> 00:01:19,780
明确表述学者相对于其他人的优越性

25
00:01:19,780 --> 00:01:23,780
因为理解宗教比所有其他科学都优越

26
00:01:23,780 --> 00:01:27,390
知识不仅仅是获得的

27
00:01:27,390 --> 00:01:30,390
但收购只是一种手段

28
00:01:30,390 --> 00:01:33,390
那么仆人应该寻求上帝的帮助

29
00:01:33,390 --> 00:01:37,390
给予他充分的理解和良好的意愿

30
00:01:37,390 --> 00:01:42,510
根据伊本·马苏德的权威，愿上帝对他感到满意，他说：

31
00:01:42,510 --> 00:01:46,510
真主的使者，愿真主保佑他并赐予他和平，说

32
00:01:46,510 --> 00:01:49,510
除了两种情况外，没有嫉妒

33
00:01:49,510 --> 00:01:52,510
上帝赐予财富的人

34
00:01:52,510 --> 00:01:55,510
所以他带领他用真理毁灭了他

35
00:01:55,510 --> 00:01:58,859
上帝赐予智慧的人

36
00:01:58,859 --> 00:02:02,989
他颁布法令并教导它

37
00:02:02,989 --> 00:02:05,219
同意

38
00:02:05,219 --> 00:02:08,219
羡慕是什么意思就是幸福

39
00:02:08,219 --> 00:02:11,659
他应该也有同样的愿望

40
00:02:11,659 --> 00:02:14,659
根据阿布穆萨的权威，愿上帝对他感到满意，他说：

41
00:02:14,659 --> 00:02:18,699
先知，愿真主保佑他并赐予他平安，说

42
00:02:18,699 --> 00:02:22,699
就像上帝赐予我的指导和知识一样

43
00:02:22,699 --> 00:02:25,699
就像雨打在地上一样

44
00:02:25,699 --> 00:02:30,699
有一大群人接受了水

45
00:02:30,699 --> 00:02:33,699
它产生了丰富的牧场和青草

46
00:02:33,699 --> 00:02:37,729
其中有一个可以盛水的 ajadab

47
00:02:37,729 --> 00:02:39,729
所以神用它来造福人类

48
00:02:39,729 --> 00:02:43,789
于是他们喝了它，浇了水，然后种植了

49
00:02:43,789 --> 00:02:46,789
一群人打别人

50
00:02:46,789 --> 00:02:49,789
这是一次复活

51
00:02:49,789 --> 00:02:53,860
它不蓄水，不长草

52
00:02:53,860 --> 00:02:56,860
这就像在上帝的宗教中花费一样

53
00:02:56,860 --> 00:02:59,860
上帝派给我的东西将使他受益

54
00:02:59,860 --> 00:03:01,860
他教并学

55
00:03:01,860 --> 00:03:04,860
又像一个没有抬起头的人

56
00:03:04,860 --> 00:03:08,860
他没有接受我派给他的神的引导

57
00:03:08,860 --> 00:03:11,050
同意

58
00:03:11,050 --> 00:03:14,620
根据萨尔·本·萨阿德的权威，愿上帝对他感到满意

59
00:03:14,620 --> 00:03:17,620
先知，愿真主保佑他并赐予他平安

60
00:03:17,620 --> 00:03:20,620
他对阿里说，愿上帝喜悦他

61
00:03:20,620 --> 00:03:24,819
上帝发誓，上帝会通过你引导一个人

62
00:03:24,819 --> 00:03:27,819
比红骆驼更适合你

63
00:03:28,819 --> 00:03:31,099
同意

64
00:03:31,099 --> 00:03:36,580
根据阿卜杜拉·本·奥马尔·本·阿斯的权威，愿上帝对他们俩感到满意

65
00:03:36,580 --> 00:03:40,580
先知，愿真主保佑他并赐予他平安，说

66
00:03:40,580 --> 00:03:43,580
甚至传达我的一首诗

67
00:03:43,580 --> 00:03:47,580
他们谈论以色列的孩子，没有问题

68
00:03:47,580 --> 00:03:50,580
又是谁故意骗我的

69
00:03:50,580 --> 00:03:54,580
让他在地狱里占有一席之地

70
00:03:54,580 --> 00:03:57,780
《布哈里圣训实录》传述

71
00:03:58,740 --> 00:04:00,740
交谈的好处之一

72
00:04:00,740 --> 00:04:04,990
有必要以书面形式和圣行来传达宗教信仰

73
00:04:04,990 --> 00:04:07,990
一个人表演他所记住和理解的东西

74
00:04:07,990 --> 00:04:09,990
即使这很容易

75
00:04:09,990 --> 00:04:12,990
如果每个仆人都赶紧这样做

76
00:04:12,990 --> 00:04:19,439
他称其为传递他所带来的一切，愿上帝保佑他并赐予他平安。

77
00:04:19,439 --> 00:04:23,439
缓解那些谈论以色列人的尴尬

78
00:04:23,439 --> 00:04:25,439
因为它们蕴藏着奇迹

79
00:04:25,439 --> 00:04:29,439
但他们不应该被相信或否认

80
00:04:29,439 --> 00:04:34,439
除非我们的伊斯兰教法有证据支持这一点并具有真实的传播

81
00:04:34,439 --> 00:04:39,920
禁止对真主的使者说谎，愿真主保佑他并赐予他平安

82
00:04:39,920 --> 00:04:44,920
学者们对一些重大罪孽达成了一致

83
00:04:44,920 --> 00:04:51,920
相反，他们中的一些人去赎罪对真主的使者撒谎的人，愿真主保佑他并赐予他平安

84
00:04:51,920 --> 00:04:56,259
以阿布胡莱拉的权威，愿上帝喜悦他

85
00:04:56,259 --> 00:05:00,259
真主的使者，愿真主保佑他并赐予他和平，说

86
00:05:00,259 --> 00:05:04,360
走一条路的人都会在其中寻求知识

87
00:05:04,360 --> 00:05:09,360
愿上帝使他通往天堂的道路变得容易

88
00:05:09,360 --> 00:05:11,550
由穆斯林讲述

89
00:05:11,550 --> 00:05:14,899
以阿布胡莱拉的权威，愿上帝喜悦他

90
00:05:14,899 --> 00:05:18,899
真主的使者，愿真主保佑他并赐予他和平，说

91
00:05:18,899 --> 00:05:20,970
谁来寻求指导

92
00:05:20,970 --> 00:05:24,970
他得到的奖励与追随他的人的奖励相似

93
00:05:24,970 --> 00:05:28,970
这根本不影响他们的工资

94
00:05:28,970 --> 00:05:31,029
由穆斯林讲述

95
00:05:31,029 --> 00:05:35,480
他说，根据阿布胡莱拉的权威，愿上帝对他感到满意

96
00:05:35,480 --> 00:05:39,480
真主的使者，愿真主保佑他并赐予他和平，说

97
00:05:39,480 --> 00:05:41,509
如果亚当的儿子死了

98
00:05:41,509 --> 00:05:45,509
他的工作除了三件事外都被打断了

99
00:05:45,509 --> 00:05:47,509
持续的慈善事业

100
00:05:47,509 --> 00:05:50,509
或者有用的知识

101
00:05:50,509 --> 00:05:53,509
或者一个好孩子为他祈祷

102
00:05:53,509 --> 00:05:55,829
由穆斯林讲述

103
00:05:55,829 --> 00:05:59,600
交谈的好处之一

104
00:05:59,600 --> 00:06:03,759
鼓励通过善行为死亡做好准备

105
00:06:03,759 --> 00:06:11,339
善行的效果在行者死后仍然存在，其回报持续

106
00:06:11,339 --> 00:06:14,879
祝你好运，阻止善行

107
00:06:14,879 --> 00:06:17,879
例如建造清真寺和学校

108
00:06:17,879 --> 00:06:20,879
挖井、植树

109
00:06:20,879 --> 00:06:23,879
这一切都是持续不断的慈善事业

110
00:06:23,879 --> 00:06:28,329
教授科学和对有用书籍进行分类的可取性

111
00:06:28,329 --> 00:06:32,329
这是有用的知识，影响持久

112
00:06:32,329 --> 00:06:36,740
随着时间的推移它会持续更长的时间

113
00:06:36,740 --> 00:06:41,740
鼓励儿童的养育并教导他们义务、圣行和礼仪

114
00:06:41,740 --> 00:06:44,740
成为正义之人

115
00:06:44,740 --> 00:06:49,860
他说，根据阿布胡莱拉的权威，愿上帝对他感到满意

116
00:06:49,860 --> 00:06:54,860
我听到真主的使者，愿真主保佑他并赐予他平安，说

117
00:06:54,860 --> 00:06:56,860
世界被诅咒了

118
00:06:56,860 --> 00:06:58,860
诅咒里面的东西

119
00:06:58,860 --> 00:07:02,860
除了纪念全能的上帝和跟随他的事物

120
00:07:02,860 --> 00:07:05,860
学者或受过教育的人

121
00:07:05,860 --> 00:07:08,060
提尔米济 (Al-Tirmidhi) 讲述

122
00:07:08,060 --> 00:07:10,339
他说的和不说的

123
00:07:10,339 --> 00:07:14,209
也就是顺服神

124
00:07:14,209 --> 00:07:17,209
根据阿纳斯的权威，愿上帝喜悦他，他说：

125
00:07:17,209 --> 00:07:21,209
真主的使者，愿真主保佑他并赐予他和平，说

126
00:07:21,209 --> 00:07:23,209
凡是出去追求知识的人

127
00:07:23,209 --> 00:07:27,209
他一直走在上帝的道路上，直到他回来

128
00:07:27,209 --> 00:07:29,399
提尔米济 (Al-Tirmidhi) 讲述

129
00:07:29,399 --> 00:07:33,850
根据阿布·赛义德·胡德里的权威，愿上帝对他感到满意

130
00:07:33,850 --> 00:07:37,850
他说，根据真主使者的权威，愿真主保佑他并赐予他和平

131
00:07:37,850 --> 00:07:40,980
没有一个信徒会满足于美好的事物

132
00:07:40,980 --> 00:07:45,139
直到他的终点是天堂

133
00:07:45,139 --> 00:07:47,139
提尔米济 (Al-Tirmidhi) 讲述

134
00:07:47,139 --> 00:07:51,259
交谈的好处之一

135
00:07:51,259 --> 00:07:55,259
这段圣训由他的话证实：愿真主保佑他并赐予他平安

136
00:07:55,259 --> 00:07:58,259
他们贪得无厌

137
00:07:58,259 --> 00:08:01,259
对知识不知足

138
00:08:01,259 --> 00:08:05,259
他在贪得无厌的世界里筋疲力尽

139
00:08:05,259 --> 00:08:09,740
求知者精疲力竭，对知识永不满足

140
00:08:09,740 --> 00:08:14,740
因为不满足是信仰的要求之一，也是信徒的特征

141
00:08:14,740 --> 00:08:19,740
这就是为什么伊斯兰教的伊玛目被告知其中一位

142
00:08:19,740 --> 00:08:22,740
他说，知识能持续多久

143
00:08:22,740 --> 00:08:25,740
从墨水池到墓地

144
00:08:25,740 --> 00:08:29,180
知识的学生要求更多

145
00:08:29,180 --> 00:08:32,179
为应验全能神所说的话

146
00:08:32,179 --> 00:08:35,179
并说：“主啊，请增加我的知识。”

147
00:08:35,179 --> 00:08:38,629
来自知识和信仰的快乐

148
00:08:38,629 --> 00:08:41,629
处于永久可再生状态

149
00:08:41,629 --> 00:08:46,629
它的主人仍然要求更多并且对我很感兴趣

150
00:08:46,629 --> 00:08:50,720
根据阿布·乌玛玛的权威，愿上帝对他感到满意

151
00:08:50,720 --> 00:08:54,720
真主的使者，愿真主保佑他并赐予他和平，说

152
00:08:54,720 --> 00:08:57,750
学者相对于崇拜者的优越性

153
00:08:57,750 --> 00:09:00,750
就像我比你下面的人优越一样

154
00:09:00,750 --> 00:09:04,850
那么真主的使者，愿真主保佑他并赐予他平安，说

155
00:09:04,850 --> 00:09:09,909
上帝、他的天使和天上地下的人民

156
00:09:09,909 --> 00:09:12,909
就连洞里的蚂蚁

157
00:09:12,909 --> 00:09:14,909
甚至还有鲸鱼

158
00:09:14,909 --> 00:09:17,909
祈求人类良师

159
00:09:17,909 --> 00:09:20,139
提尔米济 (Al-Tirmidhi) 讲述

160
00:09:20,139 --> 00:09:22,940
交谈的好处之一

161
00:09:22,940 --> 00:09:26,129
劝人向善

162
00:09:26,129 --> 00:09:31,129
因为这是他们得救、幸福、灵魂净化的原因

163
00:09:31,129 --> 00:09:33,129
谁干的

164
00:09:33,129 --> 00:09:36,129
愿上帝奖励他的工作

165
00:09:36,129 --> 00:09:42,129
通过将他的祈祷以及他的天使和他的天上和地上的人民的祈祷放在他身上

166
00:09:42,129 --> 00:09:47,129
他的救赎、幸福和成功的原因是什么？

167
00:09:48,129 --> 00:09:50,830
善人之师

168
00:09:50,830 --> 00:09:54,830
因为它是主的宗教及其教规的体现

169
00:09:54,830 --> 00:09:57,830
并向他们介绍他的名字和属性

170
00:09:57,830 --> 00:10:02,830
愿上帝垂听他的祈祷，也祈祷他的天上和地上的子民

171
00:10:02,830 --> 00:10:04,830
你的意图是什么？

172
00:10:04,830 --> 00:10:08,830
作为对他的荣誉和赞扬

173
00:10:08,830 --> 00:10:10,830
天地人间

174
00:10:10,830 --> 00:10:13,409
科学家祈祷

175
00:10:13,409 --> 00:10:16,409
他们履行先知的职责

176
00:10:17,409 --> 00:10:21,409
它呼召人们归向上帝并教导人们善良

177
00:10:21,409 --> 00:10:23,409
他们是先知的后裔

178
00:10:23,409 --> 00:10:26,409
因此，他们比人更受青睐

179
00:10:26,409 --> 00:10:29,409
他也更喜欢先知胜过人民

180
00:10:29,409 --> 00:10:33,409
这并不意味着两个位置相等

181
00:10:33,409 --> 00:10:38,659
他说，阿布·达尔达的权威，愿上帝对他感到满意

182
00:10:38,659 --> 00:10:42,659
我听到真主的使者，愿真主保佑他并赐予他平安，说

183
00:10:42,659 --> 00:10:46,720
凡是走求知之路的人

184
00:10:46,720 --> 00:10:50,720
愿上帝使他通往天堂的道路变得容易

185
00:10:50,720 --> 00:10:54,940
天使为知识的追求者垂下翅膀

186
00:10:54,940 --> 00:10:57,940
对他所做的事感到满意

187
00:10:57,940 --> 00:11:03,039
世界不会向天上或地上的任何人寻求宽恕

188
00:11:03,039 --> 00:11:05,039
就连鲸鱼也在水里

189
00:11:05,039 --> 00:11:08,039
他更喜欢学者胜过崇拜者

190
00:11:08,039 --> 00:11:12,039
就像月球相对于其他行星的优越性一样

191
00:11:12,039 --> 00:11:16,039
学者是先知的继承人

192
00:11:16,039 --> 00:11:21,039
先知们没有留下第纳尔或迪拉姆

193
00:11:21,039 --> 00:11:24,039
但他继承了知识

194
00:11:24,039 --> 00:11:28,169
谁拿走它，谁就会有好运

195
00:11:28,169 --> 00:11:31,169
由阿布达乌德和提尔米济叙述

196
00:11:31,169 --> 00:11:35,580
交谈的好处之一

197
00:11:35,580 --> 00:11:39,580
鼓励学生尊重并谦虚地对待他们

198
00:11:39,580 --> 00:11:44,960
对他们的行为感到满意并为他们祈祷并请求宽恕

199
00:11:44,960 --> 00:11:46,960
知识的美德

200
00:11:46,960 --> 00:11:52,409
他的光芒为人们照亮了善良和真理的道路

201
00:11:52,409 --> 00:11:55,409
知识是最伟大、最尊贵的财富

202
00:11:55,409 --> 00:12:00,889
谁拥有它就应该尊重它并尊重它

203
00:12:00,889 --> 00:12:02,889
完善的工作知识

204
00:12:02,889 --> 00:12:06,889
效仿真主使者的榜样，愿真主保佑他并赐予他平安

205
00:12:06,889 --> 00:12:09,399
在性格和行为上

206
00:12:09,399 --> 00:12:13,399
侮辱和伤害学者是不道德和误导

207
00:12:13,399 --> 00:12:18,549
因为他们承载着预言的遗产

208
00:12:18,549 --> 00:12:21,549
根据伊本·马苏德的权威，愿上帝对他感到满意，他说：

209
00:12:21,549 --> 00:12:26,549
我听到真主的使者，愿真主保佑他并赐予他平安，说

210
00:12:26,549 --> 00:12:30,549
愿上帝保佑那些听到我们消息的人

211
00:12:30,549 --> 00:12:33,549
所以他听到了他听到的声音

212
00:12:33,549 --> 00:12:37,580
可能有比听众更了解情况的人

213
00:12:37,580 --> 00:12:39,779
提尔米济 (Al-Tirmidhi) 讲述

214
00:12:39,779 --> 00:12:43,539
上帝保佑你

215
00:12:43,539 --> 00:12:45,539
为他祈祷一切安好

216
00:12:45,539 --> 00:12:47,539
以及这是什么意思

217
00:12:47,539 --> 00:12:51,340
上帝有美好的创造和命运

218
00:12:51,340 --> 00:12:54,600
交谈的好处之一

219
00:12:54,600 --> 00:12:59,019
鼓励传播知识、教人向善

220
00:12:59,019 --> 00:13:04,019
知识应保存不增不减

221
00:13:04,019 --> 00:13:07,559
因为表演者是代表

222
00:13:07,559 --> 00:13:09,559
人们的理解不同

223
00:13:09,559 --> 00:13:12,559
可能有比听众更了解情况的人

224
00:13:12,559 --> 00:13:17,070
可能有法理学持有者不是法学家

225
00:13:17,070 --> 00:13:23,070
先知，愿真主保佑他并赐予他和平，向他的民族中那些执行他所听到的圣训的人讲述了这件事

226
00:13:23,070 --> 00:13:27,070
需要全能上帝的怜悯来保护他

227
00:13:27,070 --> 00:13:32,190
他将成为复活日的获胜者之一

228
00:13:32,190 --> 00:13:36,190
他说，根据阿布胡莱拉的权威，愿上帝对他感到满意

229
00:13:36,190 --> 00:13:40,190
真主的使者，愿真主保佑他并赐予他和平，说

230
00:13:40,190 --> 00:13:43,190
凡是被问到知识的人，都会隐瞒它

231
00:13:43,190 --> 00:13:47,190
在复活日，我将被火缰绳勒住

232
00:13:47,190 --> 00:13:50,480
由阿布达乌德和提尔米济叙述

233
00:13:50,480 --> 00:13:53,860
交谈的好处之一

234
00:13:53,860 --> 00:13:57,049
复活日的积极惩罚

235
00:13:57,049 --> 00:14:02,049
他拥有有关穆斯林事务所需的知识

236
00:14:02,049 --> 00:14:09,500
任何学习知识的人都应该通过在人们中传播知识来缴纳天课

237
00:14:09,500 --> 00:14:14,870
他说，根据阿布胡莱拉的权威，愿上帝对他感到满意

238
00:14:14,870 --> 00:14:18,870
真主的使者，愿真主保佑他并赐予他和平，说

239
00:14:18,870 --> 00:14:24,000
学习知识的人寻求全能神的面

240
00:14:24,000 --> 00:14:29,000
他不是因为世界上的一些意外而受到它的折磨才学会它的

241
00:14:29,000 --> 00:14:33,000
在复活日他将找不到天堂的知识

242
00:14:33,000 --> 00:14:36,059
我是说，它的气味

243
00:14:36,059 --> 00:14:38,129
阿布·达乌德讲述

244
00:14:38,129 --> 00:14:41,960
交谈的好处之一

245
00:14:41,960 --> 00:14:46,179
真诚必须是知识及其教学的核心

246
00:14:46,179 --> 00:14:51,700
谁把知识当作这个世界的欲望和陷阱的载体

247
00:14:51,700 --> 00:14:54,700
上帝将在复活日惩罚他

248
00:14:54,700 --> 00:15:00,879
他说，根据阿卜杜拉·本·奥马尔·本·阿斯的权威，愿上帝对他们俩感到满意

249
00:15:00,879 --> 00:15:05,879
我听到真主的使者，愿真主保佑他并赐予他平安，说

250
00:15:05,879 --> 00:15:12,009
上帝不会通过从人们那里夺取知识来夺取知识

251
00:15:12,009 --> 00:15:16,009
但知识被学者所捕获

252
00:15:16,009 --> 00:15:19,009
就算没有科学家了

253
00:15:19,009 --> 00:15:22,009
人们把愚人当作他们的领袖

254
00:15:22,009 --> 00:15:26,009
他们在不知情的情况下被询问并给出了追杀令

255
00:15:26,009 --> 00:15:29,039
他们偏爱却误入歧途

256
00:15:29,039 --> 00:15:31,039
同意

257
00:15:31,039 --> 00:15:35,710
学者被捕，意味着他们死了

258
00:15:35,710 --> 00:15:38,450
交谈的好处之一

259
00:15:38,450 --> 00:15:44,769
学者之死是国家的灾难，也是对伊斯兰教的破坏

260
00:15:44,769 --> 00:15:47,250
鼓励保存知识

261
00:15:47,250 --> 00:15:50,250
警告不要无知的领导

262
00:15:50,250 --> 00:15:53,700
法特瓦是真正的领导力

263
00:15:53,700 --> 00:15:58,179
他谴责那些没有知识就这样做的人

264
00:15:58,179 --> 00:16:03,179
学者失职，无知之人占上风

265
00:16:03,179 --> 00:16:05,590
意见的追杀令

266
00:16:05,590 --> 00:16:09,009
误导与误导之路

267
00:16:09,009 --> 00:16:12,009
无知者竟敢发布追杀令

268
00:16:12,009 --> 00:16:14,009
他在不知情的情况下发布了教令

269
00:16:14,009 --> 00:16:19,009
但如果有知识的人被问及他们不知道的事情

270
00:16:19,009 --> 00:16:22,870
他们说我不知道

271
00:16:22,870 --> 00:16:26,870
利雅得萨莱欣