1
00:00:00,240 --> 00:00:08,740
Краткое изложение суннитских концепций

2
00:00:08,740 --> 00:00:10,740
Лидерство – это талант

3
00:00:10,740 --> 00:00:19,019
Воспитателю недостаточно иметь возможность следить за ребенком и заботиться о нем.

4
00:00:19,019 --> 00:00:27,019
Однако он должен обладать лидерскими способностями, которые без колебаний успокоят получателя.

5
00:00:27,019 --> 00:00:28,019
И соответственно

6
00:00:28,019 --> 00:00:33,020
Присутствие лидеров образования является достаточным обязательством для нации.

7
00:00:33,020 --> 00:00:41,020
Возможно, как и другие задания по компетенциям, его можно поручить тому, кто обладает базовым талантом лидера.

8
00:00:41,020 --> 00:00:48,020
Затем он должен тренироваться и приобретать управленческие и лидерские навыки.

9
00:00:48,020 --> 00:00:55,020
Затем используйте это для воспитания нации, индивидуально и коллективно.

10
00:00:55,020 --> 00:00:58,530
Образование на собственном примере

11
00:00:58,530 --> 00:01:05,010
Одна из важнейших характеристик лидера – хороший педагог и образец для подражания.

12
00:01:05,010 --> 00:01:12,010
Оно является наиболее эффективным из всех средств в образовательном процессе и оказывает наибольшее влияние на успех.

13
00:01:12,010 --> 00:01:18,299
Если характер Посланника, да благословит его Бог и дарует ему мир, является величайшим образцом для подражания

14
00:01:18,299 --> 00:01:26,299
Это образец для подражания, которого мусульманин может достичь в реальности настолько, насколько он может извлечь из него

15
00:01:26,299 --> 00:01:30,299
И насколько он терпелив, чтобы вознестись до Его Превосходительства

16
00:01:30,299 --> 00:01:39,299
Его пример, да благословит его Бог и дарует ему мир, — это не просто воображение, по которому блуждают влюбленные души без практического подражания.

17
00:01:39,299 --> 00:01:44,290
Необходимые качества для воспитателя

18
00:01:44,290 --> 00:01:52,829
Если из вышесказанного ясно, что лидерство и хороший пример для подражания являются необходимыми качествами для педагога.

19
00:01:52,829 --> 00:01:56,829
Мы можем добавить к этому следующее

20
00:01:56,829 --> 00:02:05,829
Во-первых, личность педагога в знаниях, мудрости и суждениях должна превосходить личность получателя.

21
00:02:05,829 --> 00:02:09,830
Не обязательно, чтобы он был старше его по возрасту

22
00:02:09,830 --> 00:02:14,830
Хотя старость также часто влияет на принятие получателем

23
00:02:14,830 --> 00:02:19,830
Но как вспомогательный элемент и помощь в принятии

24
00:02:19,830 --> 00:02:21,830
Это не условие

25
00:02:21,830 --> 00:02:28,090
Во-вторых, воспитателю должно быть что дать воспитателю.

26
00:02:28,090 --> 00:02:34,280
В-третьих, педагог должен улучшить то, как он дает то, что у него есть.

27
00:02:34,280 --> 00:02:44,379
В-четвертых, он должен иметь возможность заботиться о тех, кого он воспитывает, а также следить за ними и направлять их на постоянной основе.

28
00:02:44,379 --> 00:02:50,409
Этих качеств педагог должен достичь у тех, кого он воспитывает.

29
00:02:50,409 --> 00:02:56,409
Является ли этот образованный человек маленьким ребенком или интегрированной нацией

30
00:02:56,409 --> 00:03:03,409
Но есть разница между тем и этим в необходимости этих качеств у своего воспитателя.

31
00:03:03,409 --> 00:03:08,409
Чем больше территория разведения, тем больше обучаемых.

32
00:03:08,409 --> 00:03:13,409
Требуемая степень этих качеств была больше и глубже.

33
00:03:14,409 --> 00:03:19,009
мусульманский учитель

34
00:03:19,009 --> 00:03:24,009
Учитель-мусульманин на самом деле является воспитателем учеников.

35
00:03:24,009 --> 00:03:31,009
Помимо того, что он является для них преподавателем по той научной специальности, которой он их обучает.

36
00:03:31,009 --> 00:03:37,009
Следовательно, он должен обладать характеристиками педагога, о котором мы упомянули.

37
00:03:37,009 --> 00:03:40,009
Ислам практикуется на самом деле

38
00:03:40,009 --> 00:03:44,009
Он подражает характеру Корана в своем поведении и поступках.

39
00:03:44,009 --> 00:03:47,009
И его внешность, и его характер, и все остальное

40
00:03:47,009 --> 00:03:50,009
Ему нужно, чтобы добиться этого

41
00:03:50,009 --> 00:03:56,780
Знать принципы, ценности и концепции ислама.

42
00:03:56,780 --> 00:04:00,610
Исламская школа

43
00:04:00,610 --> 00:04:05,610
В исламской школе работают учителя-мусульмане.

44
00:04:05,610 --> 00:04:08,610
Он должен служить инкубатором

45
00:04:08,610 --> 00:04:14,610
Воспитание мусульманских поколений, которые знают свою религию, любят ее и действуют в соответствии с ней.

46
00:04:14,610 --> 00:04:21,610
Вы знаете его широту, полноту и полноту, живете и практикуете его в реальном мире.

47
00:04:21,610 --> 00:04:25,639
Реальность сегодняшних школ иная

48
00:04:25,639 --> 00:04:31,639
Он объединяет студентов и поколения с желанием получить ученые степени и работу.

49
00:04:31,639 --> 00:04:34,639
Только ради мирской выгоды

50
00:04:34,639 --> 00:04:38,470
Женщина-педагог

51
00:04:38,470 --> 00:04:43,529
Одна из основных функций женщины в Исламе

52
00:04:43,529 --> 00:04:45,529
Воспитание детей

53
00:04:45,529 --> 00:04:50,529
Таким образом, ему поручено поддерживать исламские ценности и принципы.

54
00:04:50,529 --> 00:04:53,529
И распространить это в сообществе

55
00:04:53,529 --> 00:04:58,529
Это также дает ребенку врожденную потребность в любви и привязанности.

56
00:04:58,529 --> 00:05:00,529
И забота, в которой он нуждается

57
00:05:00,529 --> 00:05:03,529
Чтобы они могли расти вместе

58
00:05:03,529 --> 00:05:06,529
Он балансирует себя

59
00:05:06,529 --> 00:05:11,529
Никто, кроме матери, не может дать это ребенку.

60
00:05:11,529 --> 00:05:16,589
Все это требует от нее знания религии.

61
00:05:16,589 --> 00:05:19,589
И с опытом работы в общественных условиях

62
00:05:19,589 --> 00:05:22,589
И обучен бороться с ним

63
00:05:22,589 --> 00:05:25,589
Поэтому она изучает, что ей поможет в этом.

64
00:05:25,589 --> 00:05:28,589
Он достигает этих знаний и опыта ради нее.

65
00:05:28,589 --> 00:05:31,620
Женщина – специализированная мать

66
00:05:31,620 --> 00:05:34,620
За исключением случаев острой необходимости

67
00:05:34,620 --> 00:05:38,620
Что редко встречается в мусульманской общине

68
00:05:42,199 --> 00:05:44,199
От суннитов