WEBVTT

00:00:00.240 --> 00:00:08.740
Zusammenfassung sunnitischer Konzepte

00:00:08.740 --> 00:00:10.740
Führung ist ein Talent

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Es reicht nicht aus, dass der Erzieher die Fähigkeit hat, das Kind zu betreuen und zu betreuen

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Allerdings muss er über Führungsqualitäten verfügen, die den Empfänger ohne Zögern beruhigen

00:00:27.019 --> 00:00:28.019
Und dementsprechend

00:00:28.019 --> 00:00:33.020
Die Anwesenheit von Bildungsleitern ist eine ausreichende Verpflichtung für die Nation

00:00:33.020 --> 00:00:41.020
Vielleicht kann sie, wie andere Kompetenzzuweisungen auch, an jemanden vergeben werden, der über grundlegendes Führungstalent verfügt

00:00:41.020 --> 00:00:48.020
Dann muss er sich weiterbilden und sich Management- und Führungskompetenzen aneignen

00:00:48.020 --> 00:00:55.020
Dann nutzen Sie dies, um die Nation individuell und kollektiv zu erziehen

00:00:55.020 --> 00:00:58.530
Bildung durch Vorbild

00:00:58.530 --> 00:01:05.010
Eine der wichtigsten Eigenschaften einer Führungskraft ist ein guter Erzieher und Vorbild

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Es ist das wirksamste aller Mittel im Bildungsprozess und hat den größten Einfluss auf den Erfolg

00:01:12.010 --> 00:01:18.299
Wenn der Charakter des Gesandten, möge Gott ihn segnen und ihm Frieden schenken, das größte Vorbild ist

00:01:18.299 --> 00:01:26.299
Es ist ein Vorbild, das ein Muslim in der Realität so weit erreichen kann, wie er daraus schöpfen kann

00:01:26.299 --> 00:01:30.299
Und so geduldig er auch ist, zu Seiner Exzellenz aufzusteigen

00:01:30.299 --> 00:01:39.299
Sein Beispiel, möge Gott ihn segnen und ihm Frieden schenken, ist nicht nur eine Einbildung, in die Seelen verliebt umherschweifen, ohne dass sie in der Praxis nachgeahmt wird

00:01:39.299 --> 00:01:44.290
Notwendige Eigenschaften für den Erzieher

00:01:44.290 --> 00:01:52.829
Wenn aus dem oben Gesagten deutlich wird, dass Führungsqualitäten und gute Vorbilder notwendige Eigenschaften des Pädagogen sind

00:01:52.829 --> 00:01:56.829
Wir können dem Folgendes hinzufügen

00:01:56.829 --> 00:02:05.829
Erstens muss die Persönlichkeit des Erziehers in Bezug auf Wissen, Weisheit und Urteilsvermögen größer sein als die Persönlichkeit des Empfängers

00:02:05.829 --> 00:02:09.830
Es ist nicht notwendig, dass er älter ist als er

00:02:09.830 --> 00:02:14.830
Allerdings hat auch das Alter oft einen Einfluss auf die Akzeptanz des Empfängers

00:02:14.830 --> 00:02:19.830
Sondern als unterstützendes Element und Akzeptanzhilfe

00:02:19.830 --> 00:02:21.830
Es ist keine Bedingung

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Zweitens muss der Erzieher dem Erzieher etwas geben können

00:02:28.090 --> 00:02:34.280
Drittens muss der Pädagoge die Art und Weise verbessern, wie er das gibt, was er hat

00:02:34.280 --> 00:02:44.379
Viertens muss er in der Lage sein, sich um die Menschen zu kümmern, die er großzieht, und sie kontinuierlich zu begleiten und anzuleiten

00:02:44.379 --> 00:02:50.409
Diese Qualitäten muss der Pädagoge bei denen, die er erzieht, erreichen

00:02:50.409 --> 00:02:56.409
Ob diese gebildete Person ein kleines Kind oder eine integrierte Nation ist

00:02:56.409 --> 00:03:03.409
Aber es gibt einen Unterschied zwischen diesem und jenem darin, dass sein Erzieher diese Eigenschaften braucht

00:03:03.409 --> 00:03:08.409
Je größer das Zuchtgebiet, desto größer die Zahl der Auszubildenden

00:03:08.409 --> 00:03:13.409
Der erforderliche Grad dieser Qualitäten war größer und tiefer

00:03:14.409 --> 00:03:19.009
Muslimischer Lehrer

00:03:19.009 --> 00:03:24.009
Der muslimische Lehrer ist tatsächlich ein Erzieher der Schüler

00:03:24.009 --> 00:03:31.009
Zusätzlich zu seiner Tätigkeit als Lehrer für sie in dem wissenschaftlichen Fachgebiet, das er ihnen beibringt

00:03:31.009 --> 00:03:37.009
Daher muss er die Eigenschaften des von uns genannten Erziehers haben

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Der Islam wird in der Realität praktiziert

00:03:40.009 --> 00:03:44.009
Er ahmt in seinem Verhalten und Handeln den Charakter des Korans nach

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Und sein Aussehen, sein Charakter und alles andere

00:03:47.009 --> 00:03:50.009
Um dies zu erreichen, braucht es ihn

00:03:50.009 --> 00:03:56.780
Kenntnisse über die Prinzipien, Werte und Konzepte des Islam haben

00:03:56.780 --> 00:04:00.610
Islamische Schule

00:04:00.610 --> 00:04:05.610
Die islamische Schule besteht aus muslimischen Lehrern

00:04:05.610 --> 00:04:08.610
Es sollte als Brutstätte dienen

00:04:08.610 --> 00:04:14.610
Die Erziehung muslimischer Generationen, die ihre Religion kennen, sie lieben und danach arbeiten

00:04:14.610 --> 00:04:21.610
Sie kennen seine Breite, Vollständigkeit und Vollständigkeit und können es in der realen Welt leben und praktizieren

00:04:21.610 --> 00:04:25.639
Die Realität der heutigen Schulen sieht anders aus

00:04:25.639 --> 00:04:31.639
Es verbindet Studierende und Generationen mit dem Wunsch nach Abschlüssen und Arbeitsplätzen

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Nur zum weltlichen Nutzen

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Die Erzieherin

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Eine der Grundfunktionen der Frau im Islam

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Kinder großziehen

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Daher ist es seine Aufgabe, die islamischen Werte und Prinzipien zu wahren

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Und verbreiten Sie es in der Community

00:04:53.529 --> 00:04:58.529
Es gibt dem Kind auch sein angeborenes Bedürfnis nach Liebe und Zuneigung

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Und die Pflege, die er braucht

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Damit sie gemeinsam aufwachsen können

00:05:03.529 --> 00:05:06.529
Es gleicht sich aus

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Niemand außer der Mutter kann dies dem Kind geben

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All dies erfordert von ihr religiöse Kenntnisse

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Und mit Erfahrung in gemeinschaftlichen Verhältnissen

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Und trainiert, mit ihm umzugehen

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Also untersucht sie, was ihr dabei helfen kann

00:05:25.589 --> 00:05:28.589
Dieses Wissen und diese Erfahrung erlangt er für sie

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Die Frau ist eine spezialisierte Mutter

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Außer im Falle einer dringenden Notwendigkeit

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Was in der muslimischen Gemeinschaft selten vorkommt

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Von den Sunniten
