WEBVTT

00:00:00.180 --> 00:00:08.769
সুন্নি ধারণার সারসংক্ষেপ

00:00:08.769 --> 00:00:12.660
শাস্তি দ্বারা শিক্ষা

00:00:12.660 --> 00:00:17.660
শাস্তি নিজেই নিন্দনীয় বা নিষিদ্ধ নয়

00:00:17.660 --> 00:00:20.660
এটি ব্যক্তি বা শিশুর সত্তার জন্য ক্ষতিকর নয়

00:00:20.660 --> 00:00:25.660
সমসাময়িক প্রাক-ইসলামী যুগে শিক্ষার কিছু মতবাদ দাবি করে

00:00:25.660 --> 00:00:31.730
রাসুলুল্লাহ সাল্লাল্লাহু আলাইহি ওয়াসাল্লাম শিশুটিকে সালাত ত্যাগ করার জন্য শৃঙ্খলাবদ্ধ হওয়ার নির্দেশ দিয়েছিলেন।

00:00:31.730 --> 00:00:33.729
ও বলল

00:00:33.729 --> 00:00:36.729
আপনার সন্তানদের সাত বছর সালাত আদায় করতে উৎসাহিত করুন

00:00:36.729 --> 00:00:39.729
এবং দশ জন্য তাদের মারধর

00:00:39.729 --> 00:00:44.729
তবে আমাদের যা সিদ্ধান্ত নেওয়া এবং জোর দেওয়া দরকার তা হল নিম্নলিখিতগুলি

00:00:44.729 --> 00:00:46.729
প্রথমত

00:00:46.729 --> 00:00:51.729
শাস্তি শারীরিক এবং নৈতিক উভয়ই হওয়া উচিত নয়

00:00:51.729 --> 00:00:54.729
প্রথম জিনিস যা শিক্ষাবিদ অবলম্বন করে

00:00:54.729 --> 00:00:57.729
বরং সওয়াব দিয়ে শুরু করা উচিত

00:00:57.729 --> 00:00:59.729
কিন্তু তিনি এটি দরকারী খুঁজে

00:00:59.729 --> 00:01:01.729
শাস্তিতে যান

00:01:01.729 --> 00:01:05.859
এটি সংবেদনশীল আগে নৈতিক সঙ্গে শুরু হয়

00:01:05.859 --> 00:01:07.859
দ্বিতীয়ত

00:01:07.859 --> 00:01:10.859
এক শিশুর সাথে অন্য শিশুর স্বতন্ত্র পার্থক্য বিবেচনায় নেওয়া হয়

00:01:10.859 --> 00:01:16.859
শাস্তির ধরন এবং এর প্রয়োজনীয় ডোজ বুদ্ধিমানের সাথে সিদ্ধান্ত নেওয়া হয়

00:01:16.859 --> 00:01:23.859
একটি শিশু আছে যে এটি থেকে মুখ ফিরিয়ে নেওয়াকে একটি প্রতিরোধক শাস্তি হিসাবে দেখে যা তার বিবেককে প্রভাবিত করে

00:01:23.859 --> 00:01:27.859
সে সেই শাস্তি কাটিয়ে অন্যের কাছে যায়

00:01:27.859 --> 00:01:33.859
প্রকৃতপক্ষে, উপসর্গগুলি দীর্ঘস্থায়ী হয় না যদি সামান্য পরিমাণে যথেষ্ট হয়

00:01:33.859 --> 00:01:38.859
সংবেদনশীল শাস্তি ছাড়া আর একটি শিশু যত্ন করে না

00:01:38.859 --> 00:01:43.140
এই ব্যক্তি তার জন্য উপকারী যা ব্যবহার করে

00:01:43.140 --> 00:01:45.140
তৃতীয়

00:01:45.140 --> 00:01:52.140
শিক্ষাবিদকে বিবেচনা করা উচিত যে শাস্তি পরিমাণের দিক থেকেও অপরাধের জন্য উপযুক্ত।

00:01:52.140 --> 00:01:59.140
তার শাস্তির একটি নির্দিষ্ট ডোজ নেই যা সে প্রতিটি ক্ষেত্রে সমানভাবে ব্যবহার করে

00:01:59.140 --> 00:02:04.140
এটি একটি শিশুকে একটি বড় লঙ্ঘন করার জন্য ভুল করে তুলবে

00:02:04.140 --> 00:02:08.430
যতক্ষণ না তার শাস্তি নাবালকের শাস্তির সমান

00:02:08.430 --> 00:02:10.430
চতুর্থ

00:02:10.430 --> 00:02:15.430
একইভাবে, প্রথমটি প্রকৃতপক্ষে আরোপ না করে শাস্তির হুমকি

00:02:15.430 --> 00:02:20.430
কারণ এটি শিশুর আত্মায় তার ক্রমাগত ভয়কে রক্ষা করে

00:02:20.430 --> 00:02:22.430
এর উচ্চ ছন্দ ছাড়াও

00:02:22.430 --> 00:02:28.430
যার কারণে শিশু এতে অভ্যস্ত হয়ে পড়তে পারে এবং ভয় পায় না