Sünni kavramların özeti
Eğitimi etkileyen zıt ortamlar
Etkileyen çevresel faktörlerden biri ise
Örneğin evin İslami olması gibi, diğer tüm faktörler göz ardı ediliyor
Sokak, okul, medya veya toplum gibi
Eğitim süreci zorlu olacak
Bu bilgisizliğin etkilerini ortadan kaldırmak için eğitimcinin çifte çaba göstermesi gerekecektir.
Bu şüphesiz bir ikilem
Çocuğu toplumdan alıkoyarsanız
Raşitizm onun psikolojik varlığına yayılacak
Serbest bırakılsa bile
Her gün kaderle çamur içinde sana gelecek
Peki ne yapmalı?
Bu toplulukla etkileşiminizi bir miktar azaltmayı başarabilirsiniz
Ama içinde yaşamaktan ve onunla baş etmekten başka çare yok
Sihirli çözümler yok
Gerekli karıştırma olmalı
Hem eğitimci hem de çocuk için hem zor hem de yorucu olan günlük yıkama ile
Bu yıkama tamamen işe yarayabilir veya çalışmayabilir
Ama yine de öyle
Bu cehaletin yükünü hafifletecek
Çocuğun ruhundaki bazı etkileri siler
Çocuk sizin değerlerinizle onu yetiştirdiğiniz İslami kavramlar arasında kafası karışabilir.
Toplumda hüküm süren cahil ve sapkın davranışlar
O zaman bu eğitimcinin elinde değil
İki kat çaba göstermediğiniz sürece
Bu olumsuz etkileri mümkün olduğunca ortadan kaldırmak için
Gücünüz yettiğince Allah'tan korkun
Sonra Allah'ın çocuğu dalaletten ve ayartmadan koruması için yoğun bir dua
Ve onları doğru yola iletir
Boşluk
Birçok insan boş zaman dedikleri şeyden şikayetçi
İçine düştükleri dalalet, batıl ve yolsuzlukları asacakları bir çivi haline getirirler.
Ve diyorlar ki
Boş zamanı öldürmekten başka seçeneğimiz yok
Ve aslında zaman kazanmak için kendilerini öldürüyorlar
Gerçekten boş zaman yok
Ama bu ruhun, kalbin ve ruhun boşluğudur
Boş değerler ve daha yüksek ilkeler
Bir kişiyi meşgul eden ciddi hedeflerin boşluğu
Tanrı'nın ondan istediği ilahi formda olduğu zaman
En iyi takvimde
Ve kim söylediyse doğruydu
Nefs onu hakla meşgul etmezse seni batılla meşgul eder.
İslam'da ve ciddi eğitimde bu sorun yoktur.
Çünkü Allah'ı anmakla dolu bir kalpte boşluk olamaz
Ne de Allah'a ibadet eden bir ruhta
Ne de doğru ve Allah'ın rehberliğini takip eden bir ruhta
Vaiz, ailesini ve çocuklarını yetiştiremeyecek kadar halkın savunuculuğuyla meşgul
Kamu savunuculuğunun birçok alanında aktif ve etkili bir vaiz gördüğünüzde şaşırırsınız
Sonra onu, ailesi ve Allah'ın kendisine emanet ettiği kimseler hakkında meşgul bulursun.
Onu çok az görüyorlar
İnsanların çok az bir kısmı dışında ne yapmaya çağrıldıklarını bilmiyorlar
Her ne kadar Yüce Allah'ın sözlerinden habersiz olmasa da
Ey iman edenler, kendinizi ve ailenizi yakıtı insanlar ve taşlar olan ateşten koruyun.
Üzerinde şiddetli melekler var
Allah'ın kendilerine emrettiklerine isyan etmezler ve kendilerine emredilenleri yerine getirirler.
Onlar hakkında ilk sorulanlar çocukları ve ailesi oluyor
Allah ondan razı olsun ve ona huzur versin, dedi.
Hepiniz çobansınız ve sürünüzden sorumlusunuz
İmam bir çobandır ve sürüsünden sorumludur.
Bir adam ailesinin çobanıdır ve sürüsünden sorumludur
kabul edildi
Ayrıca karşı uçta da bulabilirsiniz
Kim müdafaa, ilim öğrenme ve cihat meselesini ihmal eder?
Eş ve çocuk haklarının yerine getirilmesi bahanesiyle
Bu sadece onların ve onların isteklerinin etrafında dönüyor
Mesele bununla bunun arasıdır
Başarılı olan kişi, Cenab-ı Hakk'ın başarı bahşettiği kişidir
Kamu savunuculuğu görevlerini dengelemek
Özellikle ebeveynlerin ve çocukların hakları
Ölçülülük bu büyük dinin bir özelliğidir
Ve böylece sizi ılımlı bir ümmet kıldık
Modern eğitimin dezavantajlarından biri
Modern eğitim sistemlerinin pek çok dezavantajı vardır.
Bunlardan bazılarından ve zararlarından bahsettik
Birincisi, zeki ve yetenekli öğrenciyi aptal, sıkıcı öğrenciyle karşı karşıya getiriyor.
İslami eğitim çok eskiyken
Bireysel yeteneğin parlamasına izin verir
Ve daha yüksek halkalara ilerleyin
Başarı düzeyine göre, yaşı ne olursa olsun
Batı bu olumsuzluğu aşmaya çalıştı
Üstün yetenekli öğrenciyi daha üst seviyeye çıkaracak bir sistem oluşturdu
İkincisi, modern eğitim ezberlemeyi ortadan kaldırmayı ve eksikliklerini vurgulamayı amaçlamaktadır.
Yaratıcılığı ve düşünmeyi kısıtladığını iddia ediyor
Kendimizi ezberle sınırlamaktan kaynaklanan bazı kusurlar üzerinde hemfikir olabiliriz.
Ve düşünme yönünü ihmal etmek
Ancak bu hiçbir şekilde koruma yönünün iptal edilmesi anlamına gelmez.
Sadece ona odaklanmanın beraberinde getireceği kusurları ortadan kaldırıyoruz
Ve diğer tarafı ihmal ediyorum
Üçüncü
Modern eğitim bütünden başlayarak eğitim ilkesini benimser.
Ve bölümün sonu
Bir kadının bir görüntüyü ilk önce bütünüyle gördüğü gerçeğine güveniyorlar.
Daha sonra ayrıntılarını öğrenmeye başlar.
Böylece dili toptan öğretmeye başlıyorlar
Sonra ondan kelimeye, sonra da harfe geçerler.
İmaj ile dil arasında büyük bir fark olduğunu unuttular
Görüntü, görme duyusu ile algılanan görünür bir şeydir
Tümelleri ayrıntılardan önce algılayan
Dil, sesi algılayan işitmeye bağlıdır
Kökü bileşik bir şeyin parçası olan
Bu nedenle, eğer biri hakkında hiçbir şey bilmediği bir dilde kelimeler duyarsa
O duyduğunu anlamayacak, biz de algılamayacağız.
Dilin harflerini öğrenip birbirleriyle birleştirmeye başlarsa
Duyduklarını yavaş yavaş tanımlayabiliyordu
Anlamlarını anlayana, dili ve onun imalarını anlayana kadar
İslam medeniyetinde dil öğretimi
Önce harfe, sonra kelimeye, sonra cümleye göre değişir.
Bunun yerine çocuğa önce harfi farklı hareketleriyle öğretir.
Çocuk, harflerin detayları ve hareketleri ile dilini anlamada üstündür.
El Kaide El Bağdadi veya El Kaide El Nouraniya'yı araştıranlara bakın
Başkalarından nasıl daha iyi performans gösteriyorlar ve dili nasıl çok hızlı öğreniyorlar?