1
00:00:00,180 --> 00:00:08,990
スンニ派の概念の概要

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00:00:08,990 --> 00:00:11,990
現代教育の欠点の一つ

3
00:00:11,990 --> 00:00:17,980
現代の教育制度には多くの欠点がある

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00:00:17,980 --> 00:00:21,050
それらのいくつかとその害について言及します

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00:00:21,050 --> 00:00:27,050
まず、彼は賢くて才能のある学生と愚かで鈍い学生を戦わせます。

6
00:00:27,050 --> 00:00:31,050
イスラム教教育は過去のものでしたが、

7
00:00:31,050 --> 00:00:37,049
個々の才能がブレイクし、より高いリングに進むことを可能にします

8
00:00:37,049 --> 00:00:42,049
年齢に関係なく、達成度に応じて

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00:00:42,049 --> 00:00:45,049
西側諸国はこの否定性を克服しようとしてきました

10
00:00:45,049 --> 00:00:51,270
彼らは才能のある学生をより高いレベルに昇進させるためのシステムを作りました

11
00:00:51,270 --> 00:00:57,270
第二に、現代の教育は暗記を廃止し、その欠点を強調しようとしています。

12
00:00:57,270 --> 00:01:02,270
彼女は、それが創造性と思考を制限すると主張しています

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00:01:02,270 --> 00:01:07,269
暗記だけに限定することで生じるいくつかの欠点については同意するかもしれません

14
00:01:07,269 --> 00:01:09,269
そして思考面を無視して

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00:01:09,269 --> 00:01:14,269
しかし、これは決して保全の側面を取り消すことを意味するものではありません

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00:01:14,269 --> 00:01:19,269
焦点を合わせることに伴う欠陥のみを除去します

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00:01:19,269 --> 00:01:22,400
そして向こう側を無視して

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00:01:22,400 --> 00:01:23,400
3番目

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00:01:23,400 --> 00:01:30,400
現代教育は、全体から始まり部分で終わる教育の原則を採用しています。

20
00:01:30,400 --> 00:01:36,400
彼らは、女性が最初に画像全体を見るという事実に依存しています。

21
00:01:36,400 --> 00:01:39,400
それから彼はその詳細を学び始めます

22
00:01:39,400 --> 00:01:44,400
そこで彼らは言語を大々的に教え始めます

23
00:01:44,400 --> 00:01:48,400
次に、そこから単語、そして文字へと移ります。

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00:01:48,400 --> 00:01:53,400
彼らはイメージと言語の間に大きな違いがあることを忘れていました

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00:01:53,400 --> 00:01:57,400
画像とは視覚によって認識される目に見えるものです

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00:01:57,400 --> 00:02:01,400
特殊性の前に普遍性を認識するもの

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00:02:01,400 --> 00:02:06,400
言語は音を知覚する聴覚に依存しますが、

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00:02:06,400 --> 00:02:10,400
そのルートは複合物の部分です

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00:02:10,400 --> 00:02:15,400
これが、誰かが何も知らない言語で単語を聞いたとしても、

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00:02:15,400 --> 00:02:18,400
彼は聞いたことを理解できないでしょうし、私たちもそれを認識することはできません

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00:02:18,400 --> 00:02:23,400
もし彼が言語の文字を学び始め、それらを互いに組み合わせたら

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00:02:23,400 --> 00:02:28,400
彼は少しずつ聞いたことを識別できるようになった

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00:02:28,400 --> 00:02:34,400
彼が意味を理解し、言語とその意味を理解するまで

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00:02:34,400 --> 00:02:37,460
イスラム文明における言語教育

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00:02:37,460 --> 00:02:42,460
それは文字、単語、そして文によって異なります

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00:02:42,460 --> 00:02:47,460
むしろ、彼は最初にさまざまな動きで文字を子供に教えます

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00:02:47,460 --> 00:02:53,460
子どもは、言語の文字や動作の詳細を理解することに優れています。

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00:02:53,460 --> 00:03:00,460
そして、アルカイダのアルバグダディやアルカイダのアルヌーラニヤを研究している人たちを見てください。

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00:03:00,460 --> 00:03:06,460
彼らはどのようにして他の人よりも優れた成績を収め、言語を非常に早く習得するのか