سنی تصورات کا خلاصہ
جدید تعلیم کے نقصانات میں سے ایک
جدید تعلیمی نظام کے بہت سے نقصانات ہیں۔
ہم ان میں سے کچھ اور ان کے نقصانات کا ذکر کرتے ہیں۔
سب سے پہلے، وہ ہوشیار، ہونہار طالب علم کو بیوقوف، خستہ طالب علم کے ساتھ کھڑا کرتا ہے۔
جبکہ اسلامی تعلیم ماضی میں تھی۔
یہ انفرادی ٹیلنٹ کو باہر نکلنے اور اعلی حلقوں میں آگے بڑھنے کی اجازت دیتا ہے۔
اس کی کامیابی کی سطح کے مطابق، اس کی عمر سے قطع نظر
مغرب نے اس منفی کو دور کرنے کی کوشش کی ہے۔
انہوں نے ہونہار طالب علم کو اعلیٰ سطح پر ترقی دینے کے لیے ایک نظام بنایا
دوسرے یہ کہ جدید تعلیم حفظ کو ختم کرنے اور اس کی خامیوں کو اجاگر کرنے کی کوشش کرتی ہے۔
اس کا دعویٰ ہے کہ یہ تخلیقی صلاحیتوں اور سوچ کو محدود کرتا ہے۔
ہم خود کو حفظ تک محدود رکھنے کے نتیجے میں پیدا ہونے والے کچھ نقائص پر متفق ہو سکتے ہیں۔
اور سوچ کے پہلو کو نظر انداز کر دیتے ہیں۔
لیکن اس کا مطلب کسی بھی طرح سے تحفظ کے پہلو کو منسوخ کرنا نہیں ہے۔
ہم صرف ان نقائص کو ختم کرتے ہیں جو اس پر توجہ مرکوز کرنے کے ساتھ ہوسکتے ہیں۔
اور دوسری طرف کو نظر انداز کرنا
تیسرا
جدید تعلیم تعلیم کے اصول کو اپناتی ہے جو پورے سے شروع ہو کر جز پر ختم ہوتی ہے۔
وہ اس حقیقت پر بھروسہ کرتے ہیں کہ ایک عورت پہلے کسی تصویر کو پوری طرح دیکھتی ہے۔
پھر وہ اس کی تفصیلات جاننا شروع کرتا ہے۔
تو وہ زبان تھوک سکھانا شروع کر دیتے ہیں۔
پھر وہ اس سے لفظ اور پھر حرف کی طرف چلے جاتے ہیں۔
وہ بھول گئے کہ تصویر اور زبان میں بڑا فرق ہے۔
تصویر ایک نظر آنے والی چیز ہے جو بصارت کے احساس سے سمجھی جاتی ہے۔
جو تفصیلات سے پہلے عالمگیر کو سمجھتا ہے۔
جب کہ زبان سماعت پر منحصر ہے، جو آواز کو محسوس کرتی ہے۔
جس کی جڑ مرکب چیز کے لیے حصہ ہے۔
یہی وجہ ہے کہ اگر کوئی کسی زبان میں الفاظ سنتا ہے تو وہ کچھ نہیں جانتا
وہ نہ سمجھے گا جو سنا ہے اور نہ ہم اسے سمجھیں گے۔
اگر وہ زبان کے حروف کو سیکھنا شروع کردے اور ان کو ایک دوسرے کے ساتھ ملا دے۔
وہ آہستہ آہستہ جو کچھ سنتا تھا اسے پہچان سکتا تھا۔
یہاں تک کہ وہ معنی کو سمجھ لے اور زبان اور اس کے مضمرات کو سمجھ نہ لے
اسلامی تہذیب میں زبان کی تعلیم
یہ حرف، پھر لفظ، پھر جملے پر منحصر ہے۔
بلکہ وہ پہلے بچے کو اس کی مختلف حرکات کے ساتھ خط سکھاتا ہے۔
بچہ اپنی زبان کو اس کے حروف اور ان کی حرکات کی تفصیلات سے سمجھنے میں مہارت رکھتا ہے۔
اور ان لوگوں کو دیکھیں جو القاعدہ البغدادی یا القاعدہ النوریہ کا مطالعہ کرتے ہیں۔
وہ کس طرح دوسروں سے بہتر کارکردگی کا مظاہرہ کرتے ہیں اور بہت جلد زبان سیکھتے ہیں۔