逊尼派概念概述
现代教育的弊端之一
现代教育体系存在诸多弊端
我们提到其中一些及其危害
首先，他把聪明、有才华的学生和愚蠢、迟钝的学生放在一起
虽然伊斯兰教育已成为过去
它让个人天赋得以突破并晋级更高的擂台
根据她的成就水平，无论她的年龄
西方试图克服这种消极情绪
他们创建了一个将天才学生提升到更高水平的系统
其次，现代教育力求废除死记硬背，凸显其弊端
她声称这限制了创造力和思维
我们可能会同意一些由于限制自己的记忆而导致的缺陷
而忽略了思考方面
但这并不意味着以任何方式取消保护方面
我们只消除关注它可能带来的缺陷
而忽略了另一边
第三
现代教育采取从整体开始、以部分结束的教育原则
他们依赖于这样一个事实：女人首先看到图像的整体
然后他开始了解它的细节
所以他们开始大规模教授语言
然后他们从它转向单词，然后转向字母
他们忘记了图像和语言之间有很大的区别
图像是通过视觉感知的可见事物
在特殊性之前先感知普遍性
虽然语言依赖于感知声音的听觉
其根是复合事物的部分
这就是为什么如果有人听到他一无所知的语言中的单词
他不会理解所听到的内容，我们也不会感知到它
如果他开始学习该语言的字母并将它们相互组合
他能一点点辨认出他听到的内容
直到他意识到含义并理解语言及其含义
伊斯兰文明中的语言教学
这取决于字母，然后是单词，然后是句子
相反，他首先用不同的动作教孩子这个字母
孩子能够通过字母及其动作的细节来理解他的语言
看看那些研究基地组织巴格达迪或基地组织努拉尼亚的人
他们如何超越他人并快速学习语言