1
00:00:00,400 --> 00:00:02,399
ईश्वर के नाम पर, परम दयालु, परम दयालु

2
00:00:02,399 --> 00:00:05,400
यदि यह प्रभु के लिए नहीं होता, तो मैं अपने प्रभु को नहीं जान पाता

3
00:00:05,400 --> 00:00:07,459
एक कहावत जिसे अरब लोग दोहराते हैं

4
00:00:07,459 --> 00:00:11,460
यह शिक्षा के महत्व और शिक्षक की भूमिका को दर्शाता है

5
00:00:11,460 --> 00:00:15,460
बच्चों को अच्छाई और ज्ञान के मार्ग पर ले जाने में

6
00:00:15,460 --> 00:00:18,460
दूत, भगवान उसे आशीर्वाद दें और उसे शांति प्रदान करें, कहते हैं:

7
00:00:18,460 --> 00:00:21,460
जिसकी एक या दो बेटियां हैं

8
00:00:21,460 --> 00:00:24,460
उसने उन्हें पाला-पोसा और अच्छे से बड़ा किया

9
00:00:24,460 --> 00:00:27,460
उसने उनसे विवाह किया और उनका अच्छे से विवाह किया

10
00:00:27,460 --> 00:00:29,460
वह उनके साथ स्वर्ग में प्रवेश कर गया

11
00:00:29,460 --> 00:00:32,500
शिक्षा को शिक्षा से पहले होना चाहिए

12
00:00:32,500 --> 00:00:37,500
शिक्षा प्रक्रिया उतनी आसान नहीं है जितना कुछ लोग सोचते हैं

13
00:00:37,500 --> 00:00:44,530
शिक्षा की उत्पत्ति स्वतंत्रता और जिम्मेदारी की मानवतावादी नींव पर आधारित है

14
00:00:44,530 --> 00:00:47,530
और आत्म-सेंसरशिप की भावना

15
00:00:47,530 --> 00:00:49,530
मन और आत्मा का विकास करना

16
00:00:49,530 --> 00:00:52,530
अच्छे चरित्र और स्वभाव का निर्माण करना

17
00:00:52,530 --> 00:00:55,530
और रुग्ण प्रकृतियों को मिटाना

18
00:00:56,530 --> 00:00:58,530
और सोचा विकास

19
00:00:58,530 --> 00:01:04,530
ताकि मनुष्य अपने व्यक्तित्व, विचार, चरित्र और धर्म से परिपूर्ण हो

20
00:01:04,530 --> 00:01:07,530
उच्च शिक्षा का सर्वोत्तम मार्ग

21
00:01:07,530 --> 00:01:09,530
मध्यम शैली

22
00:01:09,530 --> 00:01:11,530
सबसे अच्छी चीज़ें उनके बीच में हैं

23
00:01:11,530 --> 00:01:16,530
शिक्षक को उदार होना चाहिए और फिजूलखर्ची की हद तक नहीं जाना चाहिए

24
00:01:16,530 --> 00:01:19,530
बहादुर लेकिन लापरवाह नहीं

25
00:01:19,530 --> 00:01:22,530
वह सहनशील है और कमज़ोरी की हद तक नहीं पहुँचता

26
00:01:22,530 --> 00:01:25,530
एक विजेता जिसके साथ अन्याय नहीं होता

27
00:01:25,530 --> 00:01:29,530
वह विनम्र है और अहंकार या घमंड की हद तक नहीं पहुंचता

28
00:01:29,530 --> 00:01:34,530
उसे दूसरों पर दोषारोपण करने से पहले अपने दोषों को देखना चाहिए

29
00:01:34,530 --> 00:01:39,530
उसे पहले खुद को सुधारना होगा और फिर शिक्षा शुरू करनी होगी

30
00:01:39,530 --> 00:01:42,530
धूल भरे आदमी की नजर उस पर टिकी हुई है

31
00:01:42,530 --> 00:01:46,530
उमर बिन शुबा ने अपने बेटे के शिक्षक से कहा:

32
00:01:46,530 --> 00:01:49,530
अपना सुधार पहले अपने लिए होने दें

33
00:01:49,530 --> 00:01:52,530
विद्यार्थियों की निगाहें आप पर टिकी हैं

34
00:01:52,530 --> 00:01:55,590
आपने जो किया है उसमें ही उनके लिए अच्छा है

35
00:01:55,590 --> 00:01:57,590
उनके लिए जो बदसूरत है वह वही है जो मैंने पीछे छोड़ा है

36
00:01:57,590 --> 00:02:00,620
उन्हें भगवान की किताब पढ़ाओ

37
00:02:00,620 --> 00:02:02,620
और उन्हें अधिक सम्मानजनक भाषण दें

38
00:02:02,620 --> 00:02:04,620
और सबसे पवित्र कविता

39
00:02:04,620 --> 00:02:09,620
जब तक वे निर्णय न ले लें, उन्हें एक ज्ञान से दूसरे ज्ञान में स्थानांतरित न करें

40
00:02:09,620 --> 00:02:13,620
हृदय में शब्दों का जमावड़ा समझ की व्यस्तता है

41
00:02:13,620 --> 00:02:19,849
शिक्षा एक ऐसी प्रक्रिया है जिस पर ध्यान देने और उसकी पद्धतियों के ज्ञान की आवश्यकता होती है

42
00:02:19,849 --> 00:02:22,849
हमें शिक्षा को आधुनिक युग से जोड़ना होगा

43
00:02:22,849 --> 00:02:26,849
उन्नत एवं सभ्य तरीकों का उपयोग करना

44
00:02:26,849 --> 00:02:31,849
इसका मतलब अपनी निजता और मौलिकता से छुटकारा पाना नहीं है

45
00:02:31,849 --> 00:02:35,849
लेकिन हम एक ऐसे समाज का निर्माण करना चाहते हैं जिसके सदस्य...

46
00:02:35,849 --> 00:02:39,849
सभ्य बौद्धिक और शारीरिक प्रशिक्षण पर

47
00:02:39,849 --> 00:02:44,849
और अपने काम में इस तरह महारत हासिल करना कि मानवीय गरिमा और दर्जा हासिल हो सके

48
00:02:44,849 --> 00:02:47,849
और अपने धर्म और समाज की सेवा करना

49
00:02:47,849 --> 00:02:50,849
शिक्षा के तरीके और प्रकार हैं

50
00:02:50,849 --> 00:02:54,849
कहा गया है कि शिक्षा दो प्रकार की होती है

51
00:02:54,849 --> 00:02:57,849
शिक्षा दूसरों से मिलती है

52
00:02:57,849 --> 00:03:00,849
शिक्षा आत्मा से आती है

53
00:03:00,849 --> 00:03:03,849
जब इब्न अल-मुक़फ़ा से पूछा गया

54
00:03:03,849 --> 00:03:06,849
यह सारा साहित्य तुम्हें किसने पढ़ाया?

55
00:03:06,849 --> 00:03:08,849
तो उसने खुद से कहा

56
00:03:08,849 --> 00:03:10,849
तो उसे बताया गया

57
00:03:10,849 --> 00:03:13,849
क्या कोई व्यक्ति अनुशासित हुए बिना स्वयं को अनुशासित करता है?

58
00:03:13,849 --> 00:03:15,849
उसने हाँ कहा

59
00:03:15,849 --> 00:03:19,849
अगर मुझे किसी और में कुछ अच्छा दिखता तो मैं उसके पास जाता

60
00:03:19,849 --> 00:03:22,849
अगर मुझे कुछ बदसूरत दिखता है तो मैं उसे अस्वीकार कर देता हूं

61
00:03:22,849 --> 00:03:25,849
इस तरह मैंने खुद को अनुशासित किया।'

62
00:03:25,849 --> 00:03:28,849
मैं मार्च में शिक्षकों को फुसफुसाना चाहूंगा

63
00:03:28,849 --> 00:03:32,849
शैक्षिक प्रक्रिया की गंभीरता और महत्व

64
00:03:32,849 --> 00:03:36,849
यह सर्वोच्च लक्ष्यों और सबसे पवित्र कार्यों में से एक है

65
00:03:36,849 --> 00:03:39,849
और क़यामत के दिन उनसे इसके बारे में पूछा जाएगा

66
00:03:39,849 --> 00:03:41,849
और तुम सब चरवाहे हो

67
00:03:41,849 --> 00:03:44,849
आप में से प्रत्येक अपने झुंड के लिए जिम्मेदार है

68
00:03:44,849 --> 00:03:47,849
फिर शिक्षा से पहले शिक्षा आती है

69
00:03:47,849 --> 00:03:50,849
मनुष्य के लिए ज्ञान का मूल्य क्या है?

70
00:03:50,849 --> 00:03:53,849
वह अपने विचारों और विश्वासों में खोया हुआ है

71
00:03:53,849 --> 00:03:56,849
शायद आज की घटना और निर्णयकर्ता

72
00:03:56,849 --> 00:03:59,849
मानवता के भ्रष्टाचार का सबसे अच्छा सबूत

73
00:03:59,849 --> 00:04:02,849
प्रगति और सभ्यता के युग में