WEBVTT 00:00:00.400 --> 00:00:02.399 Rahman ve Rahim olan Allah'ın adıyla 00:00:02.399 --> 00:00:05.400 Rabbim olmasaydı Rabbimi bilemezdim 00:00:05.400 --> 00:00:07.459 Arapların tekrarladığı bir atasözü 00:00:07.459 --> 00:00:11.460 Eğitimin önemini ve eğitimcinin rolünü gösterir. 00:00:11.460 --> 00:00:15.460 Çocukları iyilik ve ilim yoluna yönlendirmede 00:00:15.460 --> 00:00:18.460 Allah Resulü (s.a.v.) şöyle buyuruyor: 00:00:18.460 --> 00:00:21.460 Kimin bir veya iki kızı varsa 00:00:21.460 --> 00:00:24.460 Onları büyüttü ve iyi yetiştirdi 00:00:24.460 --> 00:00:27.460 Onlarla evlendi ve onlarla iyi bir şekilde evlendi 00:00:27.460 --> 00:00:29.460 Onlarla birlikte Cennete girdi 00:00:29.460 --> 00:00:32.500 Eğitim eğitimden önce gelmeli 00:00:32.500 --> 00:00:37.500 Eğitim süreci bazılarının düşündüğü kadar kolay değil 00:00:37.500 --> 00:00:44.530 Eğitimin kökenleri hümanist özgürlük ve sorumluluk temeline dayanmaktadır. 00:00:44.530 --> 00:00:47.530 Ve otosansür hissi 00:00:47.530 --> 00:00:49.530 Zihni ve ruhu geliştirmek 00:00:49.530 --> 00:00:52.530 İyi karakter ve doğayı aşılamak 00:00:52.530 --> 00:00:55.530 Ve hastalıklı doğaları ortadan kaldırmak 00:00:56.530 --> 00:00:58.530 Ve düşünce gelişimi 00:00:58.530 --> 00:01:04.530 Öyle ki insan kişiliği, düşüncesi, karakteri ve dini bakımından tamdır. 00:01:04.530 --> 00:01:07.530 Yüksek öğrenime giden en iyi yol 00:01:07.530 --> 00:01:09.530 Orta tarz 00:01:09.530 --> 00:01:11.530 En iyi şeyler onların ortasındadır 00:01:11.530 --> 00:01:16.530 Eğitimci cömert olmalı ve israf etme noktasına gelmemelidir. 00:01:16.530 --> 00:01:19.530 Cesur ama pervasız değil 00:01:19.530 --> 00:01:22.530 Sabırlıdır ve zayıflık noktasına ulaşmaz 00:01:22.530 --> 00:01:25.530 Adaletsizliğe varmayan bir galip 00:01:25.530 --> 00:01:29.530 Alçakgönüllüdür ve kibir veya kibir noktasına ulaşmaz 00:01:29.530 --> 00:01:34.530 Başkalarını büyütmeden önce kendi hatalarına bakmalı 00:01:34.530 --> 00:01:39.530 Önce kendini geliştirmeli, sonra eğitime başlamalı 00:01:39.530 --> 00:01:42.530 Tozlu kişinin gözü ona takılır 00:01:42.530 --> 00:01:46.530 Ömer bin Şu'be oğlunun hocasına şöyle dedi: 00:01:46.530 --> 00:01:49.530 Reformunuz önce kendiniz için olsun 00:01:49.530 --> 00:01:52.530 Öğrencilerin gözleri üzerinizde 00:01:52.530 --> 00:01:55.590 Onlara iyilik yapan şey senin yaptığındır 00:01:55.590 --> 00:01:57.590 Onlara çirkin olan şey, ardımda bıraktığım şey 00:01:57.590 --> 00:02:00.620 Onlara Allah'ın Kitabını öğretin 00:02:00.620 --> 00:02:02.620 Ve onlara daha onurlu bir konuşma yap 00:02:02.620 --> 00:02:04.620 Ve şiirin en iffetlisi 00:02:04.620 --> 00:02:09.620 Onlar hüküm verinceye kadar onları bir ilimden diğerine nakletmeyin. 00:02:09.620 --> 00:02:13.620 Kalpteki söz kalabalığı anlayışla meşgul olmaktır 00:02:13.620 --> 00:02:19.849 Eğitim dikkat ve yöntemlerinin bilinmesini gerektiren bir süreçtir. 00:02:19.849 --> 00:02:22.849 Eğitimi modern çağa bağlamalıyız 00:02:22.849 --> 00:02:26.849 Gelişmiş ve uygar yöntemler kullanmak 00:02:26.849 --> 00:02:31.849 Bu mahremiyetimizden ve özgünlüğümüzden kurtulmak anlamına gelmez 00:02:31.849 --> 00:02:35.849 Ama biz üyeleri olan bir toplum inşa etmeye çalışıyoruz... 00:02:35.849 --> 00:02:39.849 Uygar entelektüel ve fiziksel eğitim üzerine 00:02:39.849 --> 00:02:44.849 Ve işinde insanlık onurunu ve statüsünü kazanacak şekilde ustalaşmak 00:02:44.849 --> 00:02:47.849 Ve dinine ve toplumuna hizmet etmek 00:02:47.849 --> 00:02:50.849 Eğitimin yöntemleri ve türleri vardır 00:02:50.849 --> 00:02:54.849 Eğitimin iki türlü olduğu söyleniyor 00:02:54.849 --> 00:02:57.849 Eğitim başkalarından gelir 00:02:57.849 --> 00:03:00.849 Eğitim ruhtan gelir 00:03:00.849 --> 00:03:03.849 İbnü'l-Mukaffa'ya sorulduğunda 00:03:03.849 --> 00:03:06.849 Bütün bu edebiyatı sana kim öğretti? 00:03:06.849 --> 00:03:08.849 Bu yüzden kendi kendime dedi ki 00:03:08.849 --> 00:03:10.849 Bu yüzden ona söylendi 00:03:10.849 --> 00:03:13.849 İnsan disipline edilmeden kendini disipline eder mi? 00:03:13.849 --> 00:03:15.849 Evet dedi 00:03:15.849 --> 00:03:19.849 Başkasında iyi bir şey görsem ona giderim 00:03:19.849 --> 00:03:22.849 Çirkin bir şey görürsem reddederim 00:03:22.849 --> 00:03:25.849 Kendimi bu şekilde disipline ettim 00:03:25.849 --> 00:03:28.849 Mart eğitimcilerine fısıldamak istiyorum 00:03:28.849 --> 00:03:32.849 Eğitim sürecinin ciddiyeti ve önemi 00:03:32.849 --> 00:03:36.849 En yüksek hedeflerden ve en kutsal görevlerden biridir. 00:03:36.849 --> 00:03:39.849 Kıyamet günü de bundan sorulacaklardır. 00:03:39.849 --> 00:03:41.849 Ve hepiniz çobansınız 00:03:41.849 --> 00:03:44.849 Her biriniz sürüsünden sorumlusunuz 00:03:44.849 --> 00:03:47.849 O zaman eğitim eğitimden önce gelir 00:03:47.849 --> 00:03:50.849 Bir insan için bilginin değeri nedir? 00:03:50.849 --> 00:03:53.849 Düşüncelerinde ve inançlarında kaybolmuş 00:03:53.849 --> 00:03:56.849 Belki de bugünün olayı ve karar vericiler 00:03:56.849 --> 00:03:59.849 İnsanlığın yozlaşmasının en iyi kanıtı 00:03:59.849 --> 00:04:02.849 İlerleme ve medeniyet çağında