WEBVTT

00:00:00.180 --> 00:00:08.580
Краткое изложение суннитских концепций

00:00:08.580 --> 00:00:10.580
Восприятие ребенка

00:00:10.580 --> 00:00:17.250
Мы думаем, что ребенок – маленькое существо, которое не осознает и не понимает

00:00:17.250 --> 00:00:25.250
Но на самом деле он обладает превосходной способностью сознательно и бессознательно воспринимать и улавливать информацию.

00:00:25.250 --> 00:00:29.250
Это гораздо большая способность, чем мы думаем

00:00:29.250 --> 00:00:34.250
Даже если ребенок не до конца понимает, что видит

00:00:34.250 --> 00:00:39.250
Однако на него влияет все, что он видит и чувствует вокруг себя.

00:00:39.250 --> 00:00:43.250
У него два высокочувствительных органа.

00:00:43.250 --> 00:00:46.250
Устройство захвата и симулятор

00:00:46.250 --> 00:00:52.250
В сочетании он улавливается неосознанно или с неполным осознанием

00:00:52.250 --> 00:00:58.250
Затем он также подражает тому, что улавливает, либо бессознательно, либо с неполным осознанием.

00:00:58.250 --> 00:01:05.379
Даже если ребенок не понимает того, что понимаем мы, взрослые, значения ценностей и принципов.

00:01:05.379 --> 00:01:09.379
Однако оно в некотором роде создает в себе

00:01:09.379 --> 00:01:14.379
Фундамент, на котором эти принципы будут построены в будущем.

00:01:14.379 --> 00:01:19.379
Если пример хорош, правило будет правильным.

00:01:19.379 --> 00:01:24.409
Есть что-то более вероятное, если Бог даст, в благополучии ребенка

00:01:24.409 --> 00:01:32.409
Если образец для подражания плохой, правило, которое создает ребенок, будет искажено и искажено.

00:01:32.409 --> 00:01:37.500
Существует большая вероятность его коррупции