1
00:00:01,199 --> 00:00:09,890
सुन्नी अवधारणाओं का सारांश

2
00:00:09,890 --> 00:00:15,779
वैध ज्ञान को भ्रमित कर झूठ बोलने वालों से लड़ना

3
00:00:15,779 --> 00:00:20,780
क्योंकि असत्य के लोग ज्ञान और उसके लोगों का मुकाबला करने में असमर्थ हैं

4
00:00:20,780 --> 00:00:23,780
उन्होंने वैध विज्ञान से लड़ने का सहारा लिया

5
00:00:23,780 --> 00:00:27,780
इसे लोगों से छिपाकर या भीड़ लगाकर

6
00:00:27,780 --> 00:00:31,780
जैसा कि क़ुरैश के काफ़िरों ने अतीत में किया और कहा था

7
00:00:31,780 --> 00:00:36,780
इस कुरान को मत सुनो और इसे विकृत मत करो, शायद तुम हार जाओगे

8
00:00:36,780 --> 00:00:40,780
ठीक वैसे ही जैसे इब्न तैमिया के दुश्मनों ने उसके शास्त्रियों को जला दिया था

9
00:00:40,780 --> 00:00:46,780
जिस प्रकार समकालीन तानाशाह अपना विरोध करने वाले विद्वानों के लेखन पर प्रतिबंध लगाते हैं

10
00:00:46,780 --> 00:00:50,780
वे विपक्षी वेबसाइटों को भी ब्लॉक कर देते हैं

11
00:00:50,780 --> 00:00:57,840
लोगों को इस्लामी ज्ञान के साथ अपनी आजीविका और मनोरंजन में व्यस्त रखना

12
00:00:57,840 --> 00:01:01,640
विज्ञान के प्रसार से निपटने के तरीकों में से एक

13
00:01:01,640 --> 00:01:07,640
लोगों को अपनी आजीविका और मनोरंजन के विभिन्न साधनों में व्यस्त रखना

14
00:01:07,640 --> 00:01:12,640
खेल, प्रतियोगिताओं, श्रृंखला और रैफल्स से

15
00:01:12,640 --> 00:01:16,640
और इसी तरह, मनोरंजन के बहाने

16
00:01:16,640 --> 00:01:21,640
वस्तुतः लोगों का तथाकथित खाली समय झूठ-मूठ में ही नष्ट हो जाता है

17
00:01:21,640 --> 00:01:25,640
ताकि वह कानूनी ज्ञान लेने की ओर न जाएं

18
00:01:25,640 --> 00:01:30,109
विचार के न्यायशास्त्रीय विद्यालयों से अलगाव

19
00:01:31,620 --> 00:01:33,620
यह भी तरीके हैं

20
00:01:33,620 --> 00:01:38,620
प्रत्येक सम्प्रदाय में उग्र एवं प्रिय कहावतों की खोज

21
00:01:38,620 --> 00:01:42,620
उन्हें एक सन्दर्भ में एकत्रित कर सुनाना

22
00:01:42,620 --> 00:01:45,620
इसे विभिन्न रूपों में दोहराया जाता है

23
00:01:45,620 --> 00:01:47,620
मन पर प्रभाव डालने के लिए

24
00:01:47,620 --> 00:01:51,620
यह इसे न्यायशास्त्र के सभी विद्यालयों से अलग कर देता है

25
00:01:51,620 --> 00:01:54,620
और इसमें सारा ज्ञान और सच्चाई है

26
00:01:54,620 --> 00:02:00,640
विद्वानों से स्वयं लड़ रहे हैं

27
00:02:00,640 --> 00:02:03,640
विज्ञान से लड़ने के अलावा

28
00:02:03,640 --> 00:02:07,640
असत्य के लोग ज्ञान और सत्य के धारकों से स्वयं लड़ते हैं

29
00:02:07,640 --> 00:02:10,639
या तो कारावास और यातना

30
00:02:10,639 --> 00:02:13,639
यह प्रसिद्ध है और इसके वर्णन की आवश्यकता नहीं है

31
00:02:13,639 --> 00:02:16,639
या फिर विद्वानों की छवि को विकृत करके

32
00:02:16,639 --> 00:02:20,639
लोगों की नज़रों से गिर जाना और उन्हें अलग-थलग कर देना

33
00:02:20,639 --> 00:02:24,639
यदि वाहक गिरता है, तो मोबाइल फोन उसके साथ गिर जाता है

34
00:02:24,639 --> 00:02:28,699
फ़िरौन ने मूसा के विषय में कहा, उस पर शान्ति हो

35
00:02:28,699 --> 00:02:33,699
तुम्हारा जो दूत तुम्हारे पास भेजा गया है, वह पागल है

36
00:02:33,699 --> 00:02:38,699
कुरैश के काफिरों ने मुहम्मद से कहा, भगवान उन्हें आशीर्वाद दें और उन्हें शांति प्रदान करें

37
00:02:38,699 --> 00:02:45,629
ऐ तू जिस पर पैगाम नाज़िल हुआ, तू पागल है

38
00:02:45,629 --> 00:02:48,629
पश्चिम में मुस्लिम विद्वानों का नियंत्रण

39
00:02:48,629 --> 00:02:52,340
या उनसे छुटकारा पाओ

40
00:02:52,340 --> 00:02:55,340
पश्चिम उन मुसलमानों को अपने वश में करना चाहता है जो वह चाहता है

41
00:02:55,340 --> 00:02:57,340
आधुनिक विज्ञान में

42
00:02:57,340 --> 00:02:59,340
और उनसे लाभ उठायें

43
00:02:59,340 --> 00:03:01,340
यदि वे ऐसा करने में सफल नहीं होते

44
00:03:01,340 --> 00:03:04,340
वे उन्हें मारकर उनसे छुटकारा पाना चाहते थे

45
00:03:04,340 --> 00:03:07,340
जैसा कि उन्होंने मिस्र के परमाणु वैज्ञानिक के साथ किया था

46
00:03:07,340 --> 00:03:09,340
याह्या अल-मशाद