1
00:00:00,180 --> 00:00:08,800
Zusammenfassung sunnitischer Konzepte

2
00:00:08,800 --> 00:00:11,800
Notwendige Eigenschaften für den Erzieher

3
00:00:11,800 --> 00:00:21,339
Wenn aus dem oben Gesagten deutlich wird, dass Führungsqualitäten und gute Vorbilder notwendige Eigenschaften des Pädagogen sind

4
00:00:21,339 --> 00:00:25,339
Wir können dem Folgendes hinzufügen

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00:00:25,339 --> 00:00:31,339
Erstens muss die Persönlichkeit des Pädagogen sachkundig, weise und eigensinnig sein

6
00:00:31,339 --> 00:00:34,340
Größer als die Persönlichkeit des Empfängers

7
00:00:34,340 --> 00:00:37,340
Es ist nicht notwendig, dass er älter ist als er

8
00:00:37,340 --> 00:00:43,340
Allerdings hat auch das Alter oft einen Einfluss auf die Akzeptanz des Empfängers

9
00:00:43,340 --> 00:00:48,340
Sondern als unterstützendes Element, das der Akzeptanz hilft

10
00:00:48,340 --> 00:00:50,340
Es ist keine Bedingung

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00:00:50,340 --> 00:00:56,570
Zweitens muss der Erzieher dem Erzieher etwas geben können

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00:00:56,570 --> 00:01:02,859
Drittens muss der Pädagoge die Art und Weise verbessern, wie er das gibt, was er hat

13
00:01:02,859 --> 00:01:08,859
Viertens muss er in der Lage sein, sich um die Menschen zu kümmern, die er großzieht

14
00:01:08,859 --> 00:01:12,859
Verfolgen Sie sie kontinuierlich und leiten Sie sie an

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00:01:12,859 --> 00:01:18,890
Diese Qualitäten muss der Pädagoge bei denen, die er erzieht, erreichen

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00:01:18,890 --> 00:01:24,890
Ob diese gebildete Person ein kleines Kind oder eine integrierte Nation ist

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00:01:24,890 --> 00:01:30,890
Aber es gibt einen Unterschied zwischen diesem und jenem darin, dass sein Erzieher diese Eigenschaften braucht

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00:01:30,890 --> 00:01:36,890
Je größer das Zuchtgebiet, desto größer die Zahl der Auszubildenden

19
00:01:36,890 --> 00:01:41,890
Der erforderliche Grad dieser Qualitäten war größer und tiefer