WEBVTT

00:00:00.180 --> 00:00:08.800
Краткое изложение суннитских концепций

00:00:08.800 --> 00:00:11.800
Необходимые качества для воспитателя

00:00:11.800 --> 00:00:21.339
Если из вышесказанного ясно, что лидерство и хороший пример для подражания являются необходимыми качествами для педагога.

00:00:21.339 --> 00:00:25.339
Мы можем добавить к этому следующее

00:00:25.339 --> 00:00:31.339
Во-первых, личность педагога должна быть знающей, мудрой и самоуверенной.

00:00:31.339 --> 00:00:34.340
Больше, чем личность получателя

00:00:34.340 --> 00:00:37.340
Не обязательно, чтобы он был старше его по возрасту

00:00:37.340 --> 00:00:43.340
Хотя старость также часто влияет на принятие получателем

00:00:43.340 --> 00:00:48.340
Но как вспомогательный элемент, помогающий принятию

00:00:48.340 --> 00:00:50.340
Это не условие

00:00:50.340 --> 00:00:56.570
Во-вторых, воспитателю должно быть что дать воспитателю.

00:00:56.570 --> 00:01:02.859
В-третьих, педагог должен улучшить то, как он дает то, что у него есть.

00:01:02.859 --> 00:01:08.859
В-четвертых, он должен иметь возможность заботиться о тех, кого он воспитывает.

00:01:08.859 --> 00:01:12.859
Следите за ними и направляйте их на постоянной основе

00:01:12.859 --> 00:01:18.890
Этих качеств педагог должен достичь у тех, кого он воспитывает.

00:01:18.890 --> 00:01:24.890
Является ли этот образованный человек маленьким ребенком или интегрированной нацией

00:01:24.890 --> 00:01:30.890
Но есть разница между тем и этим в необходимости этих качеств у своего воспитателя.

00:01:30.890 --> 00:01:36.890
Чем больше территория разведения, тем больше обучаемых.

00:01:36.890 --> 00:01:41.890
Требуемая степень этих качеств была больше и глубже.