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सुन्नी अवधारणाओं का सारांश

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00:00:08,419 --> 00:00:12,419
शिक्षा देना और विश्वास बढ़ाना

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00:00:12,419 --> 00:00:19,280
शिक्षण सिद्धांत का अर्थ छात्रों को केवल सैद्धांतिक जानकारी प्रदान करना नहीं है

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00:00:19,280 --> 00:00:24,280
इसे तब तक ध्यान में रखा जाता है जब तक छात्र इसे अपने परीक्षा पत्रों में प्रदर्शित नहीं करते

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00:00:24,280 --> 00:00:27,280
फिर आप इसे मोड़ देते हैं और भूल जाते हैं

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00:00:27,280 --> 00:00:30,280
हकीकत में इसका कोई असर नहीं होता

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00:00:30,280 --> 00:00:33,409
इसलिए उन्होंने सिद्धांत को इस तरह से लिया

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00:00:33,409 --> 00:00:36,409
इसमें कुछ महीनों से ज्यादा का समय नहीं लगता

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00:00:36,409 --> 00:00:39,409
दिमाग जानकारी से भर जाता है

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00:00:39,409 --> 00:00:42,409
और यह वहीं ख़त्म हो जाता है

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00:00:42,409 --> 00:00:49,500
बल्कि, इसकी शिक्षा उस विश्वास का समेकन होनी चाहिए जिससे दिल जुड़े हुए हैं

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00:00:49,500 --> 00:00:51,500
और उस पर लोहबान उगता है

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00:00:51,500 --> 00:00:54,500
इसकी विशेषता कार्य और दृष्टिकोण है

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और वह इसके लिए प्रयास करता है

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00:00:57,500 --> 00:01:00,500
जब तक आत्माएं नहीं बदलतीं

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00:01:00,500 --> 00:01:03,920
सभी धर्म ईश्वर के लिए हैं

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और ऐसी शिक्षा

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इसके लिए लंबे समय और महान धैर्य की आवश्यकता होती है

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00:01:09,920 --> 00:01:15,920
पैग़म्बरों और दूतों, शांति और आशीर्वाद उन पर हो, ने यही किया

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जैसा कि सर्वशक्तिमान ईश्वर ने कहा था

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00:01:17,920 --> 00:01:21,920
हमने हर क़ौम में एक रसूल भेजा है

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ईश्वर की आराधना करें और अत्याचारियों से बचें

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आइए उनमें एक अच्छा उदाहरण देखें

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इसमें वे लोगों को आस्था की ओर बुलाने से शुरुआत करते हैं

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वे इसे अपने हृदय में स्थापित करना चाहते हैं

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भले ही हृदय प्रेम और ईश्वर की महिमा से भरे हों

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00:01:40,019 --> 00:01:42,019
उसके प्रति भय और श्रद्धा

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आदेश और निषेध, क्या अनुमेय है और क्या निषिद्ध है, आ गये

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मैंने समर्पण, आज्ञाकारिता और अधीनता के लिए तैयार दिलों का सामना किया

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सुन्नी अवधारणाओं का सारांश