WEBVTT

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逊尼派概念总结

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教育的主要目的

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伊斯兰教育的主要目标

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这是真正敬拜全能神的成就

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这种崇拜包括人类生活的全部及其各个方面

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正如全能上帝所说

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说：我的祈祷、我的仪式、我的生命和我的死亡都属于上帝，世界之主

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他没有伴侣

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因此我被命令，我是穆斯林中的第一个

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全能者说

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我创造精灵和人类并不是为了崇拜我

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认识世界的真实

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如果人类的灵魂依附于大地并受其庇护

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她认为世俗的生活非常巨大

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以及一个人度过生命中每时每刻的自由

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但如果灵魂不再依附于大地而上升到大地之上

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她的目光超越了它

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她看到了世界的本来面目

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这世间的人生不过是虚荣的享受

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然后她意识到她不值得来世换取任何东西

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你对今世的生活比来世更满意吗？

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来世今生的享受微乎其微

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人类解放

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这就是伊斯兰教育的目标

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全面意义上的人类解放

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这是从除真神的奴役之外的所有奴役中解放出来

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不受所有伪值的影响

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以及阻碍人类前进、进步和发展的障碍

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当达到这种解放时

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一个人感觉自己是一股强大而强大的力量

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不坚持真理以外的任何事物

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它只服从其创造者命令它做的事情

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然后这个力量在地球的现实中创造了一个实现上帝方法的系统

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尽管当代人类解放的倡导者试图摆脱人类的限制

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有了这种解放，他就变得像一只动物一样出发去追求它的兽性欲望。

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良好人性的形成

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一个好人的形成过程

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这是真主在使者的使命中赐予信徒的建议，愿真主保佑他并赐予他平安

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上帝眷顾了信徒，从他们中间派遣了一位使者

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他向他们背诵他的诗句，净化他们，并教导他们经书和智慧

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即使他们之前有明显的错误

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伊本·阿舒尔说净化就是净化

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在伊斯兰教的指导下净化灵魂

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当伊斯兰教育试图这样做时

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这并没有剥夺他的人性

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相反，它使他成为一个具有人类倾向的人

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他的内心充满了对人类的慈悲

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尽管他们都有人性的弱点

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当他劝善戒恶并为上帝而奋斗时

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这是他的必备特征

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他这样做是因为他喜欢为人们提供指导和善良

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他这样做是出于对上帝的爱和敬拜

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不是因为他想支配他们，把他们带到他面前服从他

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他是一个平衡的人，不会在紧急情况下突发奇想

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因为他的头脑阻止他匆忙

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简而言之，他是一个在现实世界中竭尽全力生活的人

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同时他也在努力实现自己的理想

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在他自己或他的世界里，现实与理想并不分离