1
00:00:00,180 --> 00:00:08,669
逊尼派概念概述

2
00:00:08,669 --> 00:00:14,380
受过教育的人在忽视和疏忽之间的失误

3
00:00:14,380 --> 00:00:20,379
有时，教育者会犯一些令教育者讨厌的错误

4
00:00:20,379 --> 00:00:27,379
但他可能会忽略它，意识到有必要继续提醒他每次失误

5
00:00:27,379 --> 00:00:32,380
接收者的疏远和分心可能会出现反反应

6
00:00:32,380 --> 00:00:40,469
这种忽视并没有什么问题，只要它是关于失误而不是明显的坏事

7
00:00:40,469 --> 00:00:47,469
应该是为了平衡优先事项并推迟到受训者成熟为止

8
00:00:47,469 --> 00:00:51,500
以及他对失误的理解

9
00:00:51,500 --> 00:00:57,500
这种疏忽决不应该导致疏忽或疏忽

10
00:00:57,500 --> 00:01:01,500
忽视警告与坚持警告一样有害

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00:01:01,500 --> 00:01:10,689
教育者的智慧告诉他什么时候最好忽视，什么时候应该引导