خلاصة مفاهيم أهل السنة
هفوات المتربّي بين التغاضي والغفلة
يصدر أحياناً من المتربّي بعض الهفوات التي يكرهها المربّي
لكنه قد يتغاضى عنها إدراكاً منه أن استمرار التنبيه عند كل هفوة
قد يحدث رد فعل مضاد من نفور المتلقي وشروده
ولا بأس بهذا التغاضي شريطة أن يكون عن الهفوات وليس السيئات البيّنات
وأن يكون بنية الموازنة بين الأوليات والتأجيل لحين نضج المتربّي
واستيعابه لمكمن الخلال في الهفوة
كما ينبغي أن لا يؤدي هذا التغاضي بحال إلى الإهمال والغفلة
فإهمال التنبيه ضار كالإلحاح فيه
وحكمة المربّي هي التي تدلّه متى يحسن التغاضي ومتى يحسن التوجيه