1 00:00:00,180 --> 00:00:08,769 Sünni kavramların özeti 2 00:00:08,769 --> 00:00:16,539 İslam'ı Müslümanların gerçekliğinden uzaklaştırma çabasında doğrudan işgalin rolü 3 00:00:16,539 --> 00:00:23,539 Kâfir Batı'nın Osmanlı İmparatorluğu'nun ordularıyla çatışmasında kullandığı en önemli silahtı. 4 00:00:23,539 --> 00:00:30,539 Arapların ve aralarındaki bitki ajanlarının ruhlarında Arap milliyetçiliği ruhunu uyandırmaktır. 5 00:00:30,539 --> 00:00:35,539 Bu yüzleşmede onlara yardım etmeleri halinde onlara bağımsız ülkeler sözü verdi 6 00:00:35,539 --> 00:00:40,539 Osmanlı Halifeliğine karşı savaş başlatmayı başardılar 7 00:00:40,539 --> 00:00:45,539 İslam'a mensup ahmaklar ordularıyla 8 00:00:45,539 --> 00:00:49,539 Allenby Kudüs'ü işgal edene kadar 9 00:00:49,539 --> 00:00:54,539 Batılı güçlerin yanında bu gibi insanlardan oluşan bir orduyla 10 00:00:54,539 --> 00:01:00,539 İslam dünyası ülkeleri menfur Batı işgalinin pençesine düştü 11 00:01:00,539 --> 00:01:05,540 Bazılarında İngiltere, bazılarında ise Fransa tarafından temsil edilmektedir. 12 00:01:05,540 --> 00:01:09,540 Sykes-Picot Anlaşması olarak bilinen anlaşma aracılığıyla 13 00:01:09,540 --> 00:01:14,540 Daha sonra bu işgal, kısa sürede hain planlarını hayata geçirdi. 14 00:01:14,540 --> 00:01:18,540 İslam'ı Müslümanların gerçekliğinden çıkarmak 15 00:01:18,540 --> 00:01:21,540 İlk olarak temsil edildi 16 00:01:21,540 --> 00:01:26,540 Bu işgale direnen İslami hareketler ortadan kaldırıldı 17 00:01:26,540 --> 00:01:29,540 Özellikle cihatçı hareketler 18 00:01:29,540 --> 00:01:33,540 Abdülkadir El Cezeri'nin Cezayir'deki hareketleri gibi 19 00:01:33,540 --> 00:01:36,540 Ömer Muhtar Libya'da 20 00:01:36,540 --> 00:01:39,540 Ve Abdulkerim El Hattabi Fas'ta 21 00:01:39,540 --> 00:01:42,540 Ve Hindistan'da şehit İsmail 22 00:01:42,540 --> 00:01:45,540 Ve Sudan'daki Mehdiyet hareketi 23 00:01:45,540 --> 00:01:50,629 İkincisinin İslam'la ilgili bazı kavramlarında sapmalara rağmen 24 00:01:50,629 --> 00:01:53,629 Hasan El Benna'nın Mısır'daki çağrısını engellemeyi başardılar 25 00:01:53,629 --> 00:01:56,629 Ona suikast düzenlediler ve birkaç darbe indirdiler 26 00:01:56,629 --> 00:01:59,629 Onun hareketi için ajanları tarafından 27 00:01:59,629 --> 00:02:01,890 ikinci olarak 28 00:02:01,890 --> 00:02:03,890 Şeriat mahkemelerinin kaldırılması 29 00:02:03,890 --> 00:02:06,890 Ve bunları pozitif yasalarla değiştirmek 30 00:02:06,890 --> 00:02:09,889 Hindistan'da bunu yapmaya başladılar 31 00:02:09,889 --> 00:02:14,889 Daha sonra MS 3800'de Cezayir 32 00:02:14,889 --> 00:02:20,889 MS 83.800 yılında Mısır 33 00:02:20,889 --> 00:02:24,889 Şeriat kararı kişisel durumla sınırlıydı 34 00:02:24,889 --> 00:02:29,889 Daha sonra MS 96 900'de Tunus 35 00:02:29,889 --> 00:02:35,889 Ve MS 13.900 yılında Fas 36 00:02:35,889 --> 00:02:39,889 Irak ve Levant'ta bu biraz gecikti 37 00:02:40,889 --> 00:02:42,889 Üçüncü 38 00:02:42,889 --> 00:02:47,889 İslami eğitimin ve İslami bağışların ortadan kaldırılması 39 00:02:47,889 --> 00:02:53,889 Din eğitimini kademeli olarak azaltmak için kurnazca planlar yapıldı 40 00:02:53,889 --> 00:02:58,050 Dini olmayan eğitimi değiştirin 41 00:02:58,050 --> 00:03:00,050 ikinci olarak 42 00:03:00,050 --> 00:03:03,050 Şeriat mahkemelerinin kaldırılması 43 00:03:03,050 --> 00:03:06,050 Ve eğitimin yerine pozitivizmi koyuyoruz 44 00:03:07,050 --> 00:03:10,050 Dini olmayan eğitimi değiştirin 45 00:03:10,050 --> 00:03:15,050 Bunlardan en ünlüsü Mısır'daki Cromer ve Dollop şemasıdır. 46 00:03:15,050 --> 00:03:18,050 Uzun vadeli bir politika izleyen 47 00:03:18,050 --> 00:03:21,050 El-Ezher'in ve anlaşmanın rolü azaltıldı 48 00:03:21,050 --> 00:03:24,050 Ve Kur'an okumanı iptal ettim. 49 00:03:24,050 --> 00:03:27,050 Irak ve Fas'ta da aynısını yaptı 50 00:03:27,050 --> 00:03:32,050 Bursiyerler Vakıflar Müdürlüğü çalışanı haline getirildi 51 00:03:32,050 --> 00:03:35,050 Ve din dışı eğitimin yaygınlaştırılması 52 00:03:35,050 --> 00:03:38,050 Ve geniş çapta destekleniyor 53 00:03:38,050 --> 00:03:43,430 Tamamen dini temele dayanan üniversiteler gelişti 54 00:03:43,430 --> 00:03:45,430 Dördüncü 55 00:03:45,430 --> 00:03:48,430 İslami olmayan mezhepleri desteklemek 56 00:03:48,430 --> 00:03:50,430 Ve dağılanlar dirildiler 57 00:03:50,430 --> 00:03:54,430 Üyeleri eyalette önemli görevlerde bulunuyor 58 00:03:54,430 --> 00:03:57,430 Mesela Suriye Üniversitesi'nin yönetimini devraldı. 59 00:03:57,430 --> 00:04:00,430 Konstantin Rizq Al-Nasrani 60 00:04:00,430 --> 00:04:03,430 Nusayriyye Bâtiniyye mezhebi başarılı oldu 61 00:04:03,430 --> 00:04:06,430 Suriye'deki önemli mevkileri kontrol etmekten 62 00:04:06,430 --> 00:04:10,430 Fransızlar onları Alevi olarak adlandırdıktan sonra 63 00:04:10,430 --> 00:04:13,430 Ordu komutanlığını da kontrol ettiler 64 00:04:13,430 --> 00:04:17,430 Suriye'deki Müslüman çoğunluğu kontrol altında tutuyorlardı 65 00:04:17,430 --> 00:04:22,430 Mısır'daki Kıptilere devlette önemli mevkilerde bulunma yetkisi de verildi 66 00:04:22,430 --> 00:04:26,430 Birçok Hıristiyan kilisesi ve okulu inşa ettiler 67 00:04:26,430 --> 00:04:29,589 Ve çoğu Afrika ülkesinde 68 00:04:29,589 --> 00:04:31,589 İşgal oradan ayrıldı 69 00:04:31,589 --> 00:04:35,589 Hıristiyan hükümetlerini geride bıraktıktan sonra 70 00:04:35,589 --> 00:04:39,589 Bazıları Müslüman olan halkları yönetir 71 00:04:39,589 --> 00:04:41,589 yüzde 99 72 00:04:41,589 --> 00:04:44,819 Hindistan'da da benzer bir olay yaşandı 73 00:04:44,819 --> 00:04:48,819 Müslümanların zayıf bir azınlığa dönüştüğü 74 00:04:48,819 --> 00:04:52,819 İngilizler, Hindular ve Sihler onu yutuyor 75 00:04:52,819 --> 00:04:54,910 Ve buna ek olarak 76 00:04:54,910 --> 00:04:57,910 İşgal yeni mezhepler yarattı 77 00:04:57,910 --> 00:05:00,910 Babizlik ve Bahailik gibi 78 00:05:00,910 --> 00:05:02,910 Ve Kadıyaniyye 79 00:05:02,910 --> 00:05:07,910 Bunun önemi günler ve yıllar geçtikçe Müslümanlar için netleşti. 80 00:05:07,910 --> 00:05:09,259 Beşinci 81 00:05:09,259 --> 00:05:13,259 Müslümanlardan müşteri yaratmak 82 00:05:13,259 --> 00:05:19,259 İşgal, zihinlerini laik fikirlerle dolduran bireyleri seçti 83 00:05:19,259 --> 00:05:23,259 Sonra kendilerine sahte şampiyonluklar yaratıp şişirdiler. 84 00:05:23,259 --> 00:05:29,259 Ta ki insanlar kurtuluşlarının bu kahramanların ellerinde olacağını hayal edene kadar 85 00:05:29,259 --> 00:05:31,259 Bunlardan en ünlülerinden biri 86 00:05:31,259 --> 00:05:34,259 Laiklik İslam'ın baş düşmanıdır 87 00:05:34,259 --> 00:05:37,620 Mustafa Kamal, gidiyor musun? 88 00:05:37,620 --> 00:05:38,620 VI 89 00:05:38,620 --> 00:05:42,620 Oryantalistlerin ve misyonerlerin tavsiyelerini uygulamak 90 00:05:42,620 --> 00:05:45,620 Ve görevlerinin başarısını denetlemek 91 00:05:45,620 --> 00:05:49,620 Ve onları engelleyebilecek engellerin üstesinden gelin