Resumo dos conceitos sunitas
O papel da ocupação direta na tentativa de afastar o Islão da realidade dos muçulmanos
Foi a arma mais importante utilizada pelo Ocidente infiel no seu confronto com os exércitos do Império Otomano
É incitar o espírito do nacionalismo árabe nas almas dos árabes e plantar agentes entre eles
Ele prometeu-lhes países independentes se os ajudassem neste confronto
Eles foram capazes de desencadear guerras contra o califado otomano
Com exércitos de tolos que pertencem ao Islã
Até Allenby conseguir ocupar Jerusalém
Com um exército que inclui pessoas como estas ao lado das suas forças ocidentais
Os países do mundo islâmico caíram nas garras da abominável ocupação ocidental
Representado pela Grã-Bretanha em alguns deles e pela França em outros
Através do que ficou conhecido como Acordo Sykes-Picot
Então esta ocupação logo implementou seus planos maliciosos
Para remover o Islã da realidade dos muçulmanos
Foi representado pela primeira
Os movimentos islâmicos que resistiam a esta invasão foram eliminados
Especialmente movimentos jihadistas
Como os movimentos de Abdelkader Al-Jazairi na Argélia
Omar Al-Mukhtar na Líbia
E Abdul Karim Al-Khattabi em Marrocos
E Ismail, o mártir na Índia
E o movimento Mahdi no Sudão
Apesar dos desvios deste último em alguns dos seus conceitos sobre o Islão
Eles conseguiram conter o apelo de Hassan al-Banna no Egito
Eles o assassinaram e desferiram vários golpes
Por seus agentes para seu movimento
Em segundo lugar
Abolição dos tribunais da Sharia
E substituindo-as por leis positivas
Então eles começaram a fazer isso na Índia
Depois a Argélia em 3800 DC
Egito no ano 83.800 DC
A decisão da Sharia foi limitada ao status pessoal
Depois a Tunísia em 96 900 DC
E Marrocos no ano 13.900 DC
Isto foi um pouco atrasado no Iraque e no Levante
Terceiro
Eliminando a educação islâmica e as dotações islâmicas
Esquemas astutos foram feitos para reduzir gradualmente a educação religiosa
Substituir a educação não religiosa
Em segundo lugar
Abolição dos tribunais da Sharia
E substituindo a educação pelo positivismo
Substituir a educação não religiosa
O mais famoso deles é o esquema Cromer e Dollop no Egito
Quem seguiu uma política de longo prazo
O papel da Al-Azhar e do tratado foi reduzido
E cancelei sua recitação do Alcorão
Ele fez o mesmo no Iraque e no Marrocos
Os bolsistas foram transformados em funcionários da Diretoria de Doações
E difundir a educação não religiosa
E amplamente apoiado
Universidades baseadas em bases puramente religiosas floresceram
Quarto
Apoiando seitas não islâmicas
E aqueles que estavam dispersos foram revividos
Seus membros ocupam cargos importantes no estado
Ele assumiu a administração da Universidade Síria, por exemplo
Constantine Rizq Al-Nasrani
A seita Nusayriyyah Batiniya teve sucesso
Do controle de posições importantes na Síria
Depois que os franceses os chamaram de alauítas
Eles também controlavam o comando do exército
Eles controlavam a maioria muçulmana na Síria
Os coptas do Egito também foram autorizados a ocupar cargos importantes no estado
Eles construíram muitas igrejas e escolas cristãs
E na maioria dos países africanos
A ocupação partiu daí
Depois que ele deixou para trás os governos cristãos
Governa povos, alguns dos quais são muçulmanos
99 por cento
Algo semelhante aconteceu na Índia
Em que os muçulmanos se tornaram uma minoria fraca
Os ingleses, hindus e sikhs o devoram
E além disso
A ocupação criou novas seitas
Como o Babismo e o Bahaísmo
E Qadianiyya
O significado disso ficou claro para os muçulmanos ao longo dos dias e anos
Quinto
Criando clientes entre muçulmanos
A ocupação escolheu indivíduos que encheram suas mentes de ideias seculares
Então eles criaram falsos campeonatos para si mesmos e os inflaram
Até que o povo imaginou que a sua salvação estaria nas mãos desses heróis
Um dos mais famosos deles
O secularismo é o arquiinimigo do Islã
Mustafa Kamal, você está indo embora?
VI
Implementando as recomendações de orientalistas e missionários
E supervisionando o sucesso de suas tarefas
E superar os obstáculos que podem impedi-los