সুন্নি ধারণার সারসংক্ষেপ
মুসলমানদের বাস্তবতা থেকে ইসলামকে মুছে ফেলার জন্য প্রত্যক্ষ দখলদারের ভূমিকা
এটি ছিল অটোমান সাম্রাজ্যের সেনাবাহিনীর সাথে লড়াইয়ে কাফের পশ্চিমের দ্বারা ব্যবহৃত সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ অস্ত্র
এটি আরবদের আত্মায় আরব জাতীয়তাবাদের চেতনা জাগানো এবং তাদের মধ্যে এজেন্ট তৈরি করা।
তিনি তাদের প্রতিশ্রুতি দিয়েছিলেন যে তারা এই সংঘর্ষে তাদের সাহায্য করলে স্বাধীন দেশ হবে
তারা অটোমান খিলাফতের বিরুদ্ধে যুদ্ধের জন্ম দিতে সক্ষম হয়েছিল
মূর্খদের সেনাবাহিনীর সাথে যারা ইসলামের অন্তর্গত
যতক্ষণ না অ্যালেনবি জেরুজালেম দখল করতে সক্ষম হন
পশ্চিমা বাহিনীর সাথে এই ধরনের লোকদের অন্তর্ভুক্ত একটি সেনাবাহিনীর সাথে
ইসলামি বিশ্বের দেশগুলো পশ্চিমাদের ঘৃণ্য দখলদারিত্বের কবলে পড়ে
তাদের কিছুতে ব্রিটেনের প্রতিনিধিত্ব করে এবং অন্যটিতে ফ্রান্স
যার মাধ্যমে সাইকস-পিকট চুক্তি নামে পরিচিত ছিল
তারপর এই দখলদারিত্ব অচিরেই তার বিদ্বেষপূর্ণ পরিকল্পনা বাস্তবায়ন করে
মুসলমানদের বাস্তবতা থেকে ইসলামকে দূর করা
এটি প্রথম দ্বারা প্রতিনিধিত্ব করা হয়
এই আগ্রাসন প্রতিরোধকারী ইসলামী আন্দোলনগুলো নিশ্চিহ্ন হয়ে যায়
বিশেষ করে জিহাদি আন্দোলন
যেমন আলজেরিয়ার আবদেলকাদের আল-জাজাইরির আন্দোলন
লিবিয়ায় ওমর আল-মুখতার
এবং মরক্কোর আবদুল করিম আল-খাত্তাবি
আর ভারতে শহীদ ইসমাইল
আর সুদানে মাহদি আন্দোলন
ইসলাম সম্পর্কে এর কিছু ধারণার মধ্যে পরেরটির বিচ্যুতি থাকা সত্ত্বেও
তারা মিশরে হাসান আল-বান্নার আহ্বান ধারণ করতে সফল হয়েছিল
তারা তাকে হত্যা করে এবং বেশ কয়েকটি মারধর করে
তার আন্দোলনের জন্য তাদের এজেন্টদের দ্বারা
দ্বিতীয়ত
শরিয়া আদালতের বিলুপ্তি
এবং ইতিবাচক আইন দিয়ে তাদের প্রতিস্থাপন
তাই তারা ভারতে তা করতে শুরু করে
তারপর 3800 খ্রিস্টাব্দে আলজেরিয়া
83,800 খ্রিস্টাব্দে মিশর
শরীয়া বিধান ছিল ব্যক্তিগত মর্যাদার মধ্যে সীমাবদ্ধ
তারপর 96 900 খ্রিস্টাব্দে তিউনিসিয়া
এবং মরক্কো 13,900 খ্রিস্টাব্দে
ইরাক এবং লেভান্তে এটি কিছুটা বিলম্বিত হয়েছিল
তৃতীয়
ইসলামি শিক্ষা ও ইসলামি দান বর্জন করা
ধর্মীয় শিক্ষাকে ধীরে ধীরে হ্রাস করার জন্য ধূর্ত পরিকল্পনা করা হয়েছিল
অ-ধর্মীয় শিক্ষা প্রতিস্থাপন করুন
দ্বিতীয়ত
শরিয়া আদালতের বিলুপ্তি
এবং ইতিবাচকতা সঙ্গে শিক্ষা প্রতিস্থাপন
অ-ধর্মীয় শিক্ষা প্রতিস্থাপন করুন
এর মধ্যে সবচেয়ে বিখ্যাত হল মিশরের ক্রোমার এবং ডলপ স্কিম
যিনি দীর্ঘমেয়াদী নীতি অনুসরণ করেছিলেন
আল-আজহার এবং চুক্তির ভূমিকা হ্রাস করা হয়েছিল
আর আমি তোমার কুরআন তিলাওয়াত বাতিল করে দিলাম
ইরাক ও মরক্কোতেও তিনি একই কাজ করেছেন
পণ্ডিতদের এনডাউমেন্টস অধিদপ্তরের কর্মচারীতে পরিণত করা হয়েছিল
এবং অধর্মীয় শিক্ষার প্রসার ঘটাচ্ছে
এবং ব্যাপকভাবে সমর্থিত
বিশুদ্ধভাবে ধর্মীয় ভিত্তির ওপর ভিত্তি করে বিশ্ববিদ্যালয়গুলো বিকাশ লাভ করে
চতুর্থ
অনৈসলামিক সম্প্রদায়কে সমর্থন করা
আর যারা ছড়িয়ে ছিটিয়ে ছিল তারা পুনরুজ্জীবিত হয়েছিল
এর সদস্যরা রাজ্যের গুরুত্বপূর্ণ পদে অধিষ্ঠিত
তিনি সিরিয়ান ইউনিভার্সিটির প্রশাসনের দায়িত্ব নেন, উদাহরণস্বরূপ
কনস্টানটাইন রিজক আল-নাসরানী
নুসাইরিয়া বাতিনিয়া সম্প্রদায় সফল হয়
সিরিয়ার গুরুত্বপূর্ণ অবস্থান নিয়ন্ত্রণ থেকে
ফরাসিরা তাদের আলাউইট বলে ডাকে
তারা সেনাবাহিনীর কমান্ডও নিয়ন্ত্রণ করত
তারা সিরিয়ায় মুসলিম সংখ্যাগরিষ্ঠদের নিয়ন্ত্রণ করে
মিশরের কপ্টগুলিকেও রাষ্ট্রে গুরুত্বপূর্ণ পদে অধিষ্ঠিত করার ক্ষমতা দেওয়া হয়েছিল
তারা অনেক খ্রিস্টান গীর্জা এবং স্কুল তৈরি করেছিল
এবং বেশিরভাগ আফ্রিকান দেশে
সেখান থেকে দখল চলে যায়
পরে তিনি খ্রিস্টান সরকারগুলোকে পেছনে ফেলেছেন
এটি জনগণকে শাসন করে, যাদের মধ্যে কিছু মুসলিম
99 শতাংশ
এমনই ঘটনা ঘটেছে ভারতে
যাতে মুসলমানরা দুর্বল সংখ্যালঘুতে পরিণত হয়
ইংরেজ, হিন্দু ও শিখরা তা গ্রাস করে
এবং তা ছাড়াও
দখলদারিত্ব নতুন সম্প্রদায়ের সৃষ্টি করে
যেমন বাবিবাদ এবং বাহাইজম
এবং কাদিয়ানীয়া
যার তাৎপর্য মুসলমানদের কাছে দিনে দিনে স্পষ্ট হয়ে ওঠে
পঞ্চম
মুসলমানদের মধ্য থেকে ক্লায়েন্ট তৈরি করা
পেশা এমন ব্যক্তিদের বেছে নিয়েছিল যারা তাদের মন ধর্মনিরপেক্ষ ধারণা দিয়ে পূর্ণ করেছিল
তারপর তারা নিজেদের জন্য মিথ্যা চ্যাম্পিয়নশিপ তৈরি করে তাদের স্ফীত করে
যতক্ষণ না মানুষ কল্পনা করেছিল যে তাদের পরিত্রাণ এই বীরদের হাতেই হবে
এর মধ্যে অন্যতম বিখ্যাত
ধর্মনিরপেক্ষতা ইসলামের চিরশত্রু
মোস্তফা কামাল, আপনি কি চলে যাচ্ছেন?
VI
প্রাচ্যবিদ ও ধর্মপ্রচারকদের সুপারিশ বাস্তবায়ন করা
এবং তাদের কাজের সাফল্য তদারকি করা
এবং তাদের বাধা হতে পারে এমন বাধাগুলি অতিক্রম করুন