शृंखला से روانق العِلم (اكتملت السلسلة)
· पाठ 47 में से 50
كتاب روانق العِلم عند الحُكماء | الحلقة (47) | الترتيب الفكري
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प्रतिलिपि
मशीनी अनुवाद — त्रुटियाँ संभव हैं
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ईश्वर के नाम पर, परम दयालु, परम दयालु
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कहो: क्या जो जानते हैं और जो नहीं जानते वे बराबर हैं?
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बुद्धि के अनुसार ज्ञान की महिमा |
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डॉ. हमजा इब्न फेय अल फाथी द्वारा
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भगवान उसकी रक्षा करें
0:23
बौद्धिक व्यवस्था
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अल्बर्ट आइंस्टीन ने कहा
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भौतिक संसार
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जर्मन मूल
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वर्ष 1955 ई. में उनकी मृत्यु हो गयी
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विज्ञान और कुछ नहीं बल्कि आपकी दैनिक सोच की पुनर्व्यवस्था है
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सीखने, पढ़ने और सांस्कृतिक उपलब्धि के लिए
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उनके स्वामियों पर प्रभाव
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यह उनकी दैनिक व्यवस्था का सूत्रीकरण है
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ताकि वह प्राथमिकताओं को समझ सकें
1:01
और अराजकता से बचें
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यह बौद्धिक तुच्छताओं से परे है
1:06
गंभीर संग्रह प्रक्रिया को बाधित करना
1:10
जड़ें शाखाओं से पहले आती हैं
1:12
और जिज्ञासा से पहले कार्य
1:15
और अपने समय में लिख रहे हैं
1:17
और अपने क्षणों में शिक्षण
1:20
गतिविधियों के अपने आदमी और अपना समय होता है
1:24
क्या यह एक धारा है?
1:26
सही दुनिया आपको रास्ता दिखाती है
1:29
वह आपको सबूत दिखाता है
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संक्षिप्त आपका मार्गदर्शन करता है
1:33
यह बुराइयों को दूर करता है
1:35
और हानिकारक चीजों से बचें
1:37
यह आपको सुंदर व्यवहार करने और उचित कार्य करने के लिए प्रोत्साहित करता है
1:41
लेकिन इसके लिए सावधानीपूर्वक पढ़ने की आवश्यकता है
1:45
और पराग उपजाऊ है
1:47
और जो पढ़ा है उसे समझें
1:49
और स्थलों की धारणा
1:50
और अच्छा अनुप्रयोग
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हर कोई नहीं पढ़ता
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मार्गदर्शन प्राप्त करें और सफल हों
1:57
बल्कि, एक विशिष्ट, सावधानीपूर्वक पढ़ना आवश्यक है
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यह दिमाग को खोलता है, व्यवहार का मूल्यांकन करता है और पाठ्यक्रम को समायोजित करता है
2:06
शुरुआती दौर में ऐसा नहीं होता
2:09
लेकिन यह दिनों के साथ बनता है
2:12
आपको ज्ञान और समय की प्राथमिकताओं का एहसास होता है
2:16
और शांति