शृंखला से روانق العِلم (اكتملت السلسلة)
· पाठ 3 में से 50
كتاب روانق العِلم عند الحُكماء | الحلقة (3) | حرمان بركة العلم
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प्रतिलिपि
मशीनी अनुवाद — त्रुटियाँ संभव हैं
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ईश्वर के नाम पर, परम दयालु, परम दयालु
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कहो: क्या जो जानते हैं और जो नहीं जानते वे बराबर हैं?
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दोनों महर्षियों के अनुसार ज्ञान की महिमा |
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डॉ. हमजा इब्न फेय अल फाथी द्वारा
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भगवान उसकी रक्षा करें
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ज्ञान के वरदान से वंचित
0:32
इमाम अल-अवज़ई, लेवंत के इमाम, सर्वशक्तिमान ईश्वर उन पर दया कर सकते हैं, उन्होंने कहा:
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उनकी मृत्यु वर्ष 157 हिजरी में हुई
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यदि ईश्वर अपने सेवक को ज्ञान के वरदान से वंचित करना चाहता है
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उसने अपनी जीभ पर झूठ उगल दिया
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मैंने उन्हें सबसे कम जानकार लोगों के रूप में देखा
0:54
ज्ञान एक वरदान है जिसे मार्ग को सही करने और उसके प्रति वफादार रहने के रूप में जाना जाता है
0:59
और उसके गुणों को चुनें
1:01
और ईश्वर के मार्गदर्शन पर उसका पालन करें
1:04
हानिकारक बातों, भ्रांतियों और विचित्र विज्ञानों से दूर रहना
1:09
अत: विज्ञान का अत्यधिक विस्तार या विकृति और विवाद का प्रसार
1:15
यह सब विज्ञान के पूल में जाता है
1:19
इस कारण से, भ्रांतियों की व्याख्या इस प्रकार की गई कि क्या आवश्यक नहीं है या कैसे के संदर्भ में
1:26
मुद्दा छिपा हुआ, दूर का विवरण है
1:30
जो विज्ञान, उसके सार और उसकी सच्चाई का खंडन करता है
1:34
उनमें से कुछ ने इसकी व्याख्या मुद्दों की कठिनाइयों और दुविधाओं के रूप में की
1:38
या शेखों और प्रतिष्ठित लोगों की जिद और नपुंसकता के सामने क्या पूछा जाता है?
1:44
इसीलिए अल-खत्ताबी, भगवान उस पर दया करें, ने कहा
1:48
इस पर रोक लगाने वाली हदीस समझाने में कमज़ोर है
1:52
तात्पर्य यह कि उन्होंने विद्वानों को कठिन विषयों पर आपत्ति करने से मना किया
1:57
जिसमें कई ऐसी गलतियां होती हैं जिसकी वजह से लोग इसके बारे में अपनी राय खो देते हैं
2:03
जिस बात की व्यक्ति को जरूरत न हो उस बात की गहराई में जाकर उस पर प्रभाव डालना नापसंद है
2:10
जिस बात की जानकारी जिम्मेदार व्यक्ति को नहीं है, उसे करना बंद करना जरूरी है
2:14
हमने उबैय इब्न काब के हवाले से वर्णन किया है कि एक व्यक्ति ने उनसे एक ऐसे मामले के बारे में पूछा जिसमें भ्रम था
2:21
उन्होंने कहा, ''क्या ऐसा अब तक हुआ है?''
2:24
उसने कहा नहीं
2:26
उन्होंने कहा कि ऐसा होने तक मुझे कुछ समय दीजिए
2:30
और उसने उसके साथ विचित्रताओं और तुच्छ ज्ञान का व्यवहार किया
2:33
और वह अन्यायपूर्वक तर्क का झंडा उठाता है
2:37
और मूर्खता के रास्ते
2:39
और ज्ञान और समझ के बारे में दिखावा करते रहो
2:41
इसकी आपूर्ति कम है
2:43
या अभी भी पहले क्रम में है
2:46
और उसकी सीढ़ियों की शुरुआत में
2:49
मैं भगवान की कसम खाता हूं, सफलता