शृंखला से الشمائل المحمدية (اكتملت السلسلة)
· पाठ 29 में से 40
الشمائل المحمدية | الحلقة (29) | باب ما جاء في قراءة رسول الله ﷺ
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प्रतिलिपि
मशीनी अनुवाद — त्रुटियाँ संभव हैं
0:00
ईश्वर के नाम पर, परम दयालु, परम दयालु
0:07
चाहत की कलम से
0:09
और प्यार की स्याही
0:11
हम सोने से भी अधिक कीमती संपत्ति बनाते हैं
0:15
सृष्टि के स्वामी का वर्णन करने में
0:17
भगवान उन्हें आशीर्वाद दें और उन्हें शांति प्रदान करें।'
0:20
शमाइल मुहम्मदियाह
0:31
ईश्वर के दूत के पाठ में जो उल्लेख किया गया था उस पर अध्याय, ईश्वर उन्हें आशीर्वाद दें और उन्हें शांति प्रदान करें
0:36
यानी पैगंबर को कैसे पढ़ा जाए, भगवान उन्हें आशीर्वाद दें और उन्हें शांति प्रदान करें
0:41
कुरान और उसके पाठ के लिए
0:43
जप और खिंचाव
0:45
बंदोबस्ती, रहस्य और घोषणा
0:48
यालबन मामलुक के बारे में
0:52
उन्होंने उम्म सलामा से पूछा, भगवान उनसे प्रसन्न हों
0:55
ईश्वर के दूत के पढ़ने के बारे में, ईश्वर उन्हें आशीर्वाद दें और उन्हें शांति प्रदान करें
0:59
यदि इसे एक व्याख्यात्मक पाठन के रूप में वर्णित किया गया है
1:03
अक्षर दर अक्षर
1:05
इस हदीस में
1:08
उम्म सलामा, भगवान उनसे प्रसन्न हों, पूछा गया
1:11
ईश्वर के दूत के पढ़ने के बारे में, ईश्वर उन्हें आशीर्वाद दें और उन्हें शांति प्रदान करें
1:15
उन्होंने उसके पढ़ने का वर्णन किया, भगवान उसे आशीर्वाद दें और उसे शांति प्रदान करें
1:18
यह एक व्याख्यात्मक वाचन है
1:21
पढ़ने को व्याख्या के रूप में वर्णित किया गया है
1:24
अगर बात धैर्य रखने और भेजने की है
1:27
उचित पार्किंग स्थान पर पार्क करें
1:31
इसे दुभाषिया कहा जाता है
1:33
क्योंकि इससे पाठक और श्रोता को मदद मिलती है
1:35
समझना और मनन करना
1:37
यह पवित्र क़ुरआन के अवतरण का सबसे बड़ा उद्देश्य है
1:41
और इसे शब्द दर शब्द कहें
1:44
यह जो कहा गया है उसका स्पष्टीकरण है
1:47
तात्पर्य यह है कि भगवान उसे आशीर्वाद दें और उसे शांति प्रदान करें
1:51
यह अक्षर और शब्द भेजता है
1:54
तो यह स्पष्ट और स्पष्ट होगा ताकि आप समझ सकें
1:58
क़तादा के अधिकार पर उन्होंने कहा:
2:03
मैंने अनस बिन मलिक से कहा
2:05
ईश्वर के दूत का पाठन कैसा था?
2:08
भगवान उन्हें आशीर्वाद दें और उन्हें शांति प्रदान करें।'
2:10
मड ने कहा
2:13
इस हदीस में
2:16
अनस बिन मलिक से पूछा गया, भगवान उनसे प्रसन्न हों
2:19
ईश्वर के दूत के पढ़ने के बारे में, ईश्वर उन्हें आशीर्वाद दें और उन्हें शांति प्रदान करें
2:22
यानी किसी भी विवरण का
2:25
उन्होंने कहा, भगवान उनसे प्रसन्न हों
2:27
उनका पढ़ना अच्छा था
2:30
यानी ज्वार के साथ
2:32
तात्पर्य यह है कि भगवान उसे आशीर्वाद दें और उसे शांति प्रदान करें
2:35
उन्होंने वह प्रदान किया जो प्रदान करने की आवश्यकता थी
2:38
यह पैगंबर के पाठ की व्याख्या है, भगवान उन्हें आशीर्वाद दें और उन्हें शांति प्रदान करें
2:42
इसकी कुछ विशेषताओं में
2:44
उनका पढ़ना, भगवान उन्हें आशीर्वाद दें और उन्हें शांति प्रदान करें
2:47
इसके अनेक वर्णन हैं
2:49
अनस, ईश्वर उससे प्रसन्न हो, संतुष्ट था
2:52
इस हदीस में
2:53
इसमें ज्वार का जिक्र करके
2:55
और अल-बुखारी की एक रिवायत में
2:58
क़तादा के अधिकार पर कि उसने अनस से पूछा, भगवान उससे प्रसन्न हो सकते हैं
3:02
पैगंबर का पाठ कैसा था, भगवान उन्हें आशीर्वाद दें और उन्हें शांति प्रदान करें?
3:06
उन्होंने कहा कि यह कीचड़ है
3:09
फिर उसने पढ़ा
3:11
ईश्वर के नाम पर, परम दयालु, परम दयालु
3:13
भगवान के नाम पर प्रदान किया गया
3:15
और वह अत्यंत दयालु को फैलाता है
3:17
और वह दयालु को बढ़ाता है
3:20
यह हदीस
3:21
इसमें हदीस में उल्लिखित लंबाई को कैसे बढ़ाया जाए इसका स्पष्टीकरण शामिल है
3:25
उम्म सलामा के अधिकार पर, भगवान उससे प्रसन्न हो सकते हैं, उसने कहा
3:31
वह पैगंबर थे, भगवान उन्हें आशीर्वाद दें और उन्हें शांति प्रदान करें
3:34
वह उसके पढ़ने में बाधा डालता है
3:36
वह कहते हैं, "दुनिया के भगवान, भगवान की स्तुति करो।"
3:40
फिर वह खड़ा हो जाता है
3:42
तब परम दयालु, परम दयालु, कहते हैं
3:45
फिर वह खड़ा हो जाता है
3:47
वह न्याय के दिन के राजा का पाठ कर रहा था
3:50
इस हदीस में
3:53
उम्म सलामा, भगवान उससे प्रसन्न हों, वर्णन करता है
3:56
पैगंबर का पाठ, भगवान उन्हें आशीर्वाद दें और उन्हें शांति प्रदान करें
3:59
और उसने कहा
4:01
वह पैगंबर थे, भगवान उन्हें आशीर्वाद दें और उन्हें शांति प्रदान करें
4:03
वह उसके पढ़ने में बाधा डालता है
4:05
काटने से
4:07
यह टुकड़े-टुकड़े करके कुछ बना रहा है
4:10
इसका बंटवारा करना
4:12
यह प्रत्येक श्लोक के शीर्ष पर स्थित है
4:15
तो उसने कहा
4:17
वह कहते हैं, "दुनिया के भगवान, भगवान की स्तुति करो।"
4:21
फिर वह खड़ा हो जाता है
4:22
तब परम दयालु, परम दयालु, कहते हैं
4:26
फिर वह खड़ा हो जाता है
4:27
वह न्याय के दिन के राजा का पाठ कर रहा था
4:30
प्रत्येक श्लोक पर रुकें
4:33
पैगंबर की सुन्नत से, भगवान उन्हें आशीर्वाद दें और उन्हें शांति प्रदान करें
4:36
वह अय के सिरों पर खड़ा था
4:40
अब्दुल्ला बिन अबी क़ैस के अधिकार पर उन्होंने कहा:
4:44
आयशा ने पूछा, भगवान उससे प्रसन्न हों
4:47
पैगंबर को पढ़ने के बारे में, भगवान उन्हें आशीर्वाद दें और उन्हें शांति प्रदान करें
4:50
चाहे वह धीरे-धीरे पढ़ता हो या ज़ोर से बोलता हो
4:54
उसने कहा
4:55
उसने वह सब किया था
4:58
हो सकता है कि उसे पकड़ लिया गया हो
5:00
और शायद ज़ोर से
5:02
तो मैंने कहा
5:03
भगवान की स्तुति करो जिसने इस मामले को सफल बनाया
5:07
इस हदीस में
5:11
अब्दुल्ला बिन अबी क़ैस ने पूछा
5:13
विश्वासियों की माँ आयशा, भगवान उस पर प्रसन्न हों
5:16
पैगंबर को पढ़ने के बारे में, भगवान उन्हें आशीर्वाद दें और उन्हें शांति प्रदान करें
5:20
यानी रात को अपने तहज्जुद में
5:23
क्या उसने धीरे-धीरे या ज़ोर से पाठ किया?
5:26
उसने कहा, भगवान उससे प्रसन्न हों
5:29
उसने वह सब किया था
5:32
फिर उसने यह कहकर समझाया:
5:35
हो सकता है कि उसे पकड़ लिया गया हो
5:37
और शायद ज़ोर से
5:39
अर्थात्, वह, भगवान उसे आशीर्वाद दे और उसे शांति प्रदान करे
5:42
यदि इसे तहज्जुद में पढ़ा जाए
5:45
एक बार वह इसे ज़ोर से कहता है
5:47
वह अपनी आवाज भी उतनी ही बुलंद करते हैं
5:49
जो कोई भी उसके करीब था उसने इसे सुना
5:51
और इसे बहुत ऊंचा न उठाएं
5:54
दूसरे इससे प्रसन्न होते हैं
5:56
इसे कोई नहीं सुनता
5:58
भले ही वह उनके करीब ही क्यों न हो
6:00
अब्दुल्ला इब्न अबी क़ैस ने कहा
6:03
भगवान की स्तुति करो जिसने इस मामले को संभव बनाया
6:07
अर्थात् इसे हमारे लिये चौड़ा करो
6:09
हम चाहें तो ऊंची आवाज़ में पढ़ सकते हैं
6:12
हम चाहें तो इससे प्रसन्न हो सकते हैं
6:15
दोनों मामले स्वीकार्य और वैध हैं
6:18
ऐसा करना व्यक्ति के लिए बेहतर होता है
6:21
हर बार उसकी विनम्रता उसके सबसे करीब होती है
6:24
उम्म हानी के अधिकार पर, भगवान उससे प्रसन्न हो सकते हैं
6:28
उन्होंने कहा, भगवान उन पर प्रसन्न रहें
6:30
मैं पैगंबर का पाठ सुन रहा था, भगवान उन्हें आशीर्वाद दें और उन्हें शांति प्रदान करें
6:34
रात में, मैं अपने पेर्गोला पर हूं
6:37
इस हदीस में
6:40
उम्म हानी, भगवान उससे प्रसन्न हों, कहते हैं:
6:43
वह पैगंबर का पाठ सुन रही थी, भगवान उसे आशीर्वाद दें और उसे शांति प्रदान करें
6:48
रात में, वह अपने पेर्गोला पर होती है
6:51
अरिश वह बिस्तर है जिस पर आप सोते हैं
6:55
यह इमाम अहमद की रिवायत में कहा गया है
6:59
जो कि सुनने का संकेत देता है
7:02
वह हिज्र से पहले मक्का में थे
7:05
उसने कहा, भगवान उससे प्रसन्न हों
7:07
मैं पैगंबर का पाठ सुनता हूं, भगवान उन्हें आशीर्वाद दें और उन्हें शांति प्रदान करें
7:11
रात के सन्नाटे में
7:13
और मैं इस पेर्गोला पर हूं
7:16
वह काबा में है
7:18
यह बोलने की वैधता को इंगित करता है
7:21
कभी-कभी पढ़ने से
7:23
क्योंकि उसके लिए विनम्रता और चिंतन की आवश्यकता होती है
7:26
क्योंकि कुरान पढ़ने का लाभ कुरान सुनने वाले अन्य लोगों से कहीं अधिक है
7:31
चाहे वह इंसानों के फायदे के लिए हो या जिन्न के लिए
7:34
लेकिन अगर ऊंची आवाज में बोलने से उसे नुकसान होता है तो इसे बदल लें
7:37
जो सो रहा है या प्रार्थना कर रहा है
7:39
यह निर्धारित नहीं है
7:41
बल्कि वह इस पर रोक लगाता है
7:43
मुआविया बिन कुर्राह के अधिकार पर उन्होंने कहा:
7:47
मैंने अब्दुल्ला बिन मुग़फ़्फ़ल को, ईश्वर उससे प्रसन्न हो, कहते हुए सुना
7:52
मैंने पैगंबर को देखा, भगवान उन्हें आशीर्वाद दें और उन्हें शांति प्रदान करें
7:55
विजय के दिन अपने ऊँट पर
7:57
और वह पढ़ रहा है
7:59
हमने आपको स्पष्ट जीत दिलाई है
8:03
भगवान आपके अतीत और भविष्य के पापों के लिए आपको क्षमा करें
8:09
उन्होंने कहा
8:10
तो उसने पढ़ा और वापस आ गया
8:12
मुआविया बिन कुर्राह ने कहा
8:16
यदि लोगों का मेरे चारों ओर एकत्र होना न होता
8:19
मैं तुम्हें उस आवाज में ले जाता
8:22
या उसने कहा
8:23
मेलोडी
8:26
इस हदीस से
8:28
महान साथी अब्दुल्ला बिन मुग़फ़्फ़ल, ईश्वर उनसे प्रसन्न हो, कहते हैं:
8:33
मैंने पैगंबर को देखा, भगवान उन्हें आशीर्वाद दें और उन्हें शांति प्रदान करें, विजय के दिन उनके ऊंट पर
8:38
यहाँ खोलने से क्या अभिप्राय है?
8:40
हुदैबियाह की शांति
8:42
और उसने कहा
8:43
और वह पढ़ रहा है
8:45
हमने आपको स्पष्ट जीत दिलाई है
8:48
भगवान आपके अतीत और भविष्य के पापों के लिए आपको क्षमा करें
8:53
अर्थात्, वह, ईश्वर उसे आशीर्वाद दे और उसे शांति प्रदान करे, सूरह अल-फ़तह की शुरुआत का पाठ कर रहा था
8:59
और उसने कहा
9:00
तो उसने पढ़ा और वापस आ गया
9:02
रिवाइंडिंग से ध्वनि प्रतिध्वनित हो रही है
9:05
यहाँ क्या मतलब है
9:07
अपनी पढ़ने की आवाज़ में सुधार करें
9:10
और उसने कहा
9:11
और यदि लोग मेरे चारों ओर इकट्ठे न होते
9:14
मैं तुम्हें उस आवाज में ले जाता
9:16
या उसने कहा
9:17
मेलोडी
9:19
इससे यह स्पष्ट हो जाता है कि यहां रिवाइंड का क्या मतलब है
9:22
कुरान की आवाज में सुधार
9:25
इस बात के प्रमाण हैं कि कुछ करने के लिए लोगों को एक साथ इकट्ठा होने की आवश्यकता होती है
9:30
यह प्रलोभन या पाप की ओर ले जाता है
9:33
यह निंदनीय है
9:35
इब्न अब्बास के अधिकार पर, भगवान उन दोनों से प्रसन्न हो सकते हैं, उन्होंने कहा
9:41
यह पैगंबर का पाठ था, भगवान उन्हें आशीर्वाद दें और उन्हें शांति प्रदान करें
9:45
शायद कमरे में कोई इसे सुन सकता है
9:48
वह घर पर है
9:51
कमरा घर से भी ज्यादा खास है
9:53
और इस हदीस में
9:55
पैगंबर, भगवान उन्हें आशीर्वाद दें और उन्हें शांति प्रदान करें, हो सकता है कि उन्होंने रात में घर पर प्रार्थना की हो
10:01
यानी घर के आंगन में
10:03
जो कोई भी कमरे में है वह इसे सुनता है
10:05
ऐसा इसलिए है क्योंकि वह, भगवान उसे आशीर्वाद दें और उसे शांति प्रदान करें
10:08
उन्होंने ज्यादा आवाज नहीं उठाई
10:11
यह इतना आसान नहीं है कि कोई सुन न सके
10:15
यह सर्वशक्तिमान के कथन का संदर्भ है
10:19
जोर से या चुपचाप प्रार्थना न करें
10:23
और आप बीच में एक रास्ता चाहते हैं
10:26
जहां हदीस इशारा करती है
10:28
हालाँकि, पैगंबर को पढ़ते हुए, भगवान उन्हें आशीर्वाद दें और उन्हें शांति प्रदान करें
10:32
यह खुलेपन और छिपाव के बीच था
10:36
इसका उल्लेख सुन्नन अबू दाऊद में किया गया है
10:38
अबू क़तादा के अधिकार पर
10:40
कि पैगंबर, भगवान उन्हें आशीर्वाद दें और उन्हें शांति प्रदान करें
10:43
वह रात को बाहर चला गया
10:44
फिर उसने अबू बक्र को प्रार्थना करते हुए पाया
10:47
वह अपनी आवाज धीमी कर लेता है
10:49
उन्होंने कहा
10:50
वह उमर बिन अल-खत्ताब के पास से गुजरा
10:52
वह आवाज उठाकर प्रार्थना करता है
10:55
उन्होंने कहा
10:56
जब वे पैगंबर से मिले, तो भगवान उन्हें आशीर्वाद दें और उन्हें शांति प्रदान करें
11:00
उन्होंने कहा
11:01
ओह अबू बक्र!
11:03
जब तुम प्रार्थना कर रहे थे तो मैं तुम्हारे पास से गुजरा
11:05
अपनी आवाज़ धीमी करो
11:07
उन्होंने कहा
11:08
हे ईश्वर के दूत, मैंने नजीत से सुना है
11:12
उन्होंने कहा
11:13
उन्होंने उमर से कहा
11:15
जब तुम प्रार्थना कर रहे थे तो मैं तुम्हारे पास से गुजरा
11:17
अपनी आवाज उठाओ
11:19
उन्होंने कहा
11:20
उन्होंने कहा, हे ईश्वर के दूत!
11:22
दांतों को जागृत करें
11:24
और शैतान को बाहर निकालो
11:26
पैगंबर, भगवान उन्हें आशीर्वाद दें और उन्हें शांति प्रदान करें, कहा
11:30
ओह अबू बक्र!
11:31
कुछ तो आवाज उठाओ
11:34
उन्होंने उमर से कहा
11:36
अपनी आवाज़ थोड़ी धीमी करो
11:39
फायदा
11:42
विद्वान असहमत थे
11:44
क्या यह बेहतर है?
11:45
थोड़ा पढ़कर पाठ करना
11:47
या इसकी प्रचुरता से गति
11:50
इब्न अल-क़यिम, भगवान उस पर दया कर सकते हैं, ने कहा
11:53
कहने की सही बात यह है:
11:56
सुमिरन और मनन करने का सवाब
11:59
हाँ, और मैं इसे बहुत बढ़ाता हूँ
12:02
खूब पढ़ने का इनाम
12:04
अधिक संख्या में
12:06
पहला एक महान रत्न को दान देने जैसा है
12:10
या किसी ऐसे गुलाम को आज़ाद कर दो जिसकी कीमत बहुत कीमती है
12:14
दूसरा उस व्यक्ति की तरह है जो दान में बड़ी संख्या में दिरहम देता है
12:19
अथवा उसने ऐसे अनेक दासों को मुक्त कर दिया जिनकी कीमत सस्ती थी
12:23
कुछ विद्वानों ने कहा
12:25
एक व्यक्ति के पास दो रीडिंग होनी चाहिए
12:29
चिंतन पढ़ें
12:31
और व्यापक पढ़ना
12:33
जैसा कि पैगंबर थे, भगवान उन्हें आशीर्वाद दें और उन्हें शांति प्रदान करें
12:36
उसकी एक पार्टी है जिसे वह हर दिन पढ़ता है
12:39
लगभग पाँच भाग
12:41
वह रात में एक श्लोक पढ़कर उसे दोहरा सकता है
12:46
और भगवान ही सबसे अच्छा जानता है
12:48
फायदा
12:52
पुरुष उपदंश
12:54
ईश्वर के दूत का पाठ, ईश्वर उन्हें आशीर्वाद दे और उन्हें शांति प्रदान करे
12:57
यह एक श्लोक था
13:00
यह सर्वोत्तम है
13:02
छंद के शीर्षकों पर खड़े हो जाओ
13:04
भले ही इसका संबंध इसके बाद आने वाली चीज़ से हो
13:07
कुछ पाठक गए
13:09
उद्देश्यों और उद्देश्यों को ट्रैक करने के लिए
13:12
और जब यह पूरा हो जाए तो खड़े हो जाओ
13:15
और पैगंबर के मार्गदर्शन का पालन करें, भगवान उन्हें आशीर्वाद दें और उन्हें शांति प्रदान करें
13:18
उसका प्रथम वर्ष
13:20
और जिसने भी इसका उल्लेख किया है
13:22
शुआब अल-इमान में अल-बहाकी
13:25
और अन्य
13:26
अयस के सिर पर खड़ा होना बेहतर है
13:29
भले ही इसका संबंध इसके बाद आने वाली चीज़ से हो
13:32
फायदा
13:35
रिवाइंडिंग में सस्वर पाठ की अधिकता होती है
13:39
अबू दाऊद के यहां
13:41
उन्होंने कहा
13:43
वह अब्दुल्ला बिन मसूद के साथ उनके घर पर रहे
13:46
वह सो गया और फिर उठ गया
13:49
वह अपने पड़ोस की मस्जिद में उस आदमी की तिलावत करता था
13:53
वह आवाज नहीं उठाता
13:55
और वह अपने आस-पास के लोगों को सुनता है
13:57
वह जप करता है
13:58
और वह वापस नहीं आता
14:00
शेख मुहम्मद बिन अबी जमरा ने कहा
14:03
रिवाइंड का मतलब
14:05
पाठन में सुधार करें
14:06
गायन को रिवाइंड न करें
14:08
क्योंकि गायन के साथ पढ़ना दोहराया जाता है
14:11
विनम्रता के विपरीत
14:13
जो पाठ का उद्देश्य है
14:16
और धुन भी
14:17
इसका अर्थ है सस्वर पाठन में सुधार करना
14:20
यह गायकों की धुनों के लिए अभिप्रेत नहीं है
14:23
कुरान पढ़ते समय अपनी आवाज सुधारने की जहमत न उठाएं
14:27
अल-कारी, भगवान उस पर दया करें, कहा
14:29
और जो कोई पूर्ववर्तियों की स्थिति पर विचार करता है
14:32
वह जानता था कि वे पढ़ने का दिखावा करने में निर्दोष हैं
14:35
आविष्कृत धुनों के साथ
14:37
बिना प्रशिक्षण और प्राकृतिक सुधार के
14:40
सत्य एक स्वभाव और चरित्र का था
14:44
यह सराहनीय था
14:46
भले ही उसका स्वभाव उसकी मदद करता हो
14:48
और अधिक निखारने और सजाने के लिए
14:51
इससे अगला और सुनने वाला दोनों प्रभावित होंगे
14:54
इसमें क्या है, इसकी कीमत आप लगाते हैं और इसे बनाते हैं
14:57
गायन की आवाजें सीखकर
14:59
और विशेष धुनें
15:01
यह वही है जिससे पूर्ववर्तियों को नफरत थी
15:04
और पीछे से धर्मात्मा
15:06
बाकी बातचीत, ईश्वर की इच्छा
15:11
और भगवान ही सबसे अच्छा जानता है
15:13
भगवान हमारे पैगंबर मुहम्मद को आशीर्वाद दें और शांति प्रदान करें
15:16
और उसके सारे परिवार और साथियों पर