Teil der Reihe روانق العِلم (اكتملت السلسلة)
· Lektion 35 von 50
كتاب روانق العِلم عند الحُكماء | الحلقة (35) | القراءة النافعة
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Transkript
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Im Namen Gottes, des Gnädigsten, des Barmherzigen
0:03
Sprich: Sind diejenigen, die es wissen, denen gleichgestellt, die es nicht wissen?
0:10
Die Eleganz des Wissens mit Weisheit
0:17
Von Dr. Hamza Ibn Faye Al Fathi
0:22
Möge Gott ihn beschützen
0:27
Nützliche Lektüre
0:32
Der Schriftsteller Abbas Al-Akkad, möge Gott der Allmächtige ihm gnädig sein, sagte:
0:36
Er starb im Jahr eintausendneunhundertvierundsechzig n. Chr
0:42
Lies dreimal ein gutes Buch
0:45
Es ist für Sie vorteilhafter, drei neue Bücher zu lesen
0:51
Nützliche Lektüre komplett mit Fokus
0:55
Oder ich wiederhole das Buch mehrmals
0:58
Dies ist ein wissenschaftlicher Ansatz
1:01
Es gehört zur Methode, das Buch zu wiederholen und sicherzustellen, dass man es versteht
1:06
Denn die erste Lektüre ist bei einem Buch, das viele Vorteile hat, nicht sinnvoll
1:11
Die Seiten waren lang
1:13
Oder der Stoff war schwer und erforderte mehr Konzentration und Verständnis
1:18
Wiederholtes Lesen
1:21
Ich finde, dass es vorteilhafter und nachhaltiger ist als einmaliges Schnelllesen
1:26
Daher ist es wichtig, einige Wissenschaften und Reisen zu verstehen
1:30
Aufgrund einer einzelnen, gekürzten oder fehlerhaften Lesart
1:35
Frei von Wiederholungen und Konzentration
1:39
Weil es oft nicht möglich ist, es auf Anhieb zu verstehen
1:44
Ja, bei manchen Leuten könnte es funktionieren
1:47
Aber es sind nur wenige
1:50
Das Prinzip besteht darin, dass die Schüler Bücher wiederholen
1:53
Sie haben es nicht eilig, es auf den ersten Blick zu verstehen oder zu beherrschen
1:58
Und erste Blicke
2:00
Dies ist eine Form großer Ernsthaftigkeit und großer Sorge
2:05
Die Vorgänger vor uns und frühere Gelehrte haben zugeschlagen
2:09
Bilder von engagierter Wiederholung beim Verdauen und Kontrollieren von Büchern
2:13
Und er widmete sich ihm über Monate und Jahre hinweg
2:17
So werden wissenschaftliche Genialität und Solidität erreicht
2:20
Alle Hindernisse für das Verständnis verschwinden
2:24
Hier sind die Modelle
2:27
Al-Khatib Al-Baghdadi habe ihn nicht im Auftrag von Ali Al-Qimma in der Moschee großgezogen, sagte er
2:32
Ich erwähne den Hadith ausführlich und studiere ihn nicht
2:35
sagte Abbas Al-Douri
2:37
Ich hörte Yahya bin Moin sagen
2:40
Wenn wir nicht geschrieben hätten
2:42
Mit einem Wort: Wir hören
2:44
Hadith fünfzig Mal, was wir wussten
2:47
Und über einige davon
2:49
Er hörte Abu Bakr bin Attiya
2:52
Es wird berichtet, dass er Sahih Al-Bukhari siebenhundert Mal wiederholte
2:57
Es kam auf die Autorität von Bakr bin Muhammad bin Abi Al-Fadl Al-Ansari
3:01
Vielleicht war er noch am Anfang seiner Anfrage
3:04
Er wiederholt die Frage vierhundert Mal
3:08
Eines Tages wurde er nach einer seltsamen Angelegenheit gefragt und er sagte:
3:12
Diese Angelegenheit wiederholte sich nachts im Turm der Buchara-Festung
3:17
Vierhundert Mal
3:19
Es wurde mit der Autorität von Ibn Hisham al-Nahwi berichtet, möge Gott ihm gnädig sein
3:23
Er hat das Millennium tausendmal gelesen
3:26
Und auch die Zeitgenossen wussten davon
3:29
Wie Scheich Bin Baz
3:31
Bakr Abu Zaid
3:33
Und Mahmoud Shaker
3:35
Und Hammad Al-Ansari
3:36
Und andere
3:38
Möge Gott allen gnädig sein
3:40
Ich schwöre bei Gott, der Erfolg