كتاب روانق العِلم عند الحُكماء | الحلقة (32) | مفاتيح العلم

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Transcripción

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0:00 En el nombre de Dios, el Más Misericordioso, el Más Misericordioso
0:03 Diga: ¿Son iguales los que saben que los que no saben?
0:09 El esplendor del conocimiento se distingue de la sabiduría.
0:17 Por el Dr. Hamza Ibn Faye Al Fathi
0:21 Que Dios lo proteja
0:26 Claves del conocimiento
0:32 Imam Al-Zuhri, que Dios Todopoderoso tenga misericordia de él, dijo
0:36 Murió en el año ciento veinticuatro d.H.
0:40 El conocimiento es una pena.
0:42 El tema lo abre
0:46 El conocimiento es como joyas almacenadas.
0:48 Y tesoros escondidos
0:51 Y tiene llaves en la vida.
0:53 Como asistir y leer.
0:55 Coleccionar libros, investigar y extraer.
0:58 Incluyendo preguntas para académicos.
1:01 Y sentado con los mayores
1:03 Y extraer la inteligencia y la comprensión en sus mentes.
1:07 Y la inteligencia y la prudencia
1:09 En el Corán está permitido y deseable hacer preguntas
1:14 y te preguntan
1:15 Así que pregúntale a la gente de la memoria si no lo sabes.
1:20 Pero esta pregunta
1:22 Tiene sus propios modales y moral.
1:24 Como la impureza con un anciano.
1:26 Y tenga en cuenta el momento apropiado
1:29 Como última lección
1:30 Y no lo interrumpas
1:32 Y deja de discutir
1:34 Oren por él primero y último.
1:37 como un dicho
1:38 Que Dios te bendiga y similares.
1:42 Y no confiscar su opinión.
1:44 O solicitar groseramente la opinión de los demás.
1:48 Y respeto por los académicos en general.
1:51 Ibn Jurayj, que Dios tenga misericordia de él, dijo
1:54 No extraje el conocimiento que extraje de Ataa
1:57 excepto conmigo
2:00 No hagas demasiadas preguntas por urgencia.
2:04 A menos que le dé permiso y le guste.
2:08 No estar aislado del resto de alumnos.
2:11 Tienen preguntas y seguridad.
2:13 Y preguntar qué necesita
2:16 El erudito Ibn al-Qayyim, que Dios tenga misericordia de él, dijo sobre el conocimiento y su adquisición.
2:21 Algunas personas lo prohíben
2:23 Porque su pregunta no era buena.
2:25 Ya sea porque no pregunta bajo ningún concepto.
2:28 O pregunta sobre algo y algo más que para él es más importante que él.
2:32 Como quien pregunta por su curiosidad, que su ignorancia no le hace daño.
2:37 Deja de lado lo que es esencial para saber
2:40 Este es el caso de muchas personas ignorantes y educadas.
2:45 Algunas personas lo privan de su mala escucha.
2:49 Entonces las conversaciones y los ejercicios tienen un impacto en él.
2:52 me encanta escucharlo
2:55 Este es un flagelo que acecha en la mayoría de las almas que buscan conocimiento.
3:00 Les impide saber mucho.
3:03 Incluso si tuviera buen entendimiento
3:06 y paz