كتاب روانق العِلم عند الحُكماء | الحلقة (46) | تنزُّل العلم

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Transcripción

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0:00 En el nombre de Dios, el Más Misericordioso, el Más Misericordioso
0:03 Diga: ¿Son iguales los que saben que los que no saben?
0:09 El esplendor del conocimiento con sabiduría.
0:17 Por el Dr. Hamza Ibn Faye Al Fathi
0:21 Que Dios lo proteja
0:27 Descarga la bandera
0:29 Imam Al-Shafi’i, que Dios tenga misericordia de él, dijo
0:34 Murió en el año doscientos cuatro d.H.
0:38 Si Muhammad bin Al-Hassan
0:40 Nos habló tan sabiamente como pudo.
0:43 Lo que entendemos de él
0:45 Pero él nos hablaba según nuestra mente.
0:49 Así lo entendemos
0:53 El conocimiento debe ser revelado al pueblo y difundido.
0:57 Para que los alumnos lo entiendan
0:59 Los estudiantes lo permiten.
1:01 Este es el deber de los jeques, profesores y eruditos.
1:05 Esto es parte de la jurisprudencia de conocimiento, defensa y asesoramiento.
1:09 Descarga conocimientos y simplifícalos para las personas.
1:13 Esto les facilita las cosas y les hace querer.
1:17 Para que los ablande hasta obtener una suavidad estable.
1:20 Especialmente en nuestros últimos tiempos.
1:24 La motivación ha disminuido y la determinación ha disminuido.
1:28 Dios es quien busca ayuda.
1:30 Por tanto, medios y métodos.
1:33 Entre ellos está el abandono del discurso elocuente y extraño.
1:36 Y el idioma apenas se entiende
1:39 Evite diferencias jurisprudenciales difíciles
1:43 Abandonar la terminología científica pesada
1:46 Y trabajar para elegir las dificultades y el peso de los temas.
1:50 Comience con ciencias breves, no largas.
1:54 Dio ejemplos contemporáneos para comprender
1:57 Dejó ejemplos de los antiguos.
2:00 cuyos significados, instrumentos y hechos se han desvanecido
2:05 Deje que el jeque conocedor se ocupe de los nuevos en el conocimiento.
2:09 Como jóvenes estudiantes que se conocen
2:13 En lápiz y papel
2:15 Ven el mundo con sus maravillas.
2:18 Facilita el conocimiento y acerca la información
2:21 Selecciona palabras y aplicaciones.
2:24 Esto es evidencia de la diferencia de mentalidades.
2:28 Y los mayores no son como los discípulos.
2:31 Los niños no son iguales a los adultos.
2:34 Esta es una jurisprudencia que casi la trasciende.
2:37 Muchos estudiosos no lo practican.
2:41 Algunos de ellos comienzan sus lecciones con textos difíciles.
2:45 Libros conocidos por el sufrimiento mental.
2:49 O en un lenguaje elevado y de largo alcance
2:52 La audiencia no memoriza el idioma del Corán utilizado.
2:56 Además de conocer los sofisticados métodos lingüísticos del jeque
3:02 y paz