Bagian dari روانق العِلم (اكتملت السلسلة)
· Pelajaran 46 dari 50
كتاب روانق العِلم عند الحُكماء | الحلقة (46) | تنزُّل العلم
Audio terjemahan belum tersedia untuk pelajaran ini — memutar rekaman asli berbahasa Arab. Transkrip di bawah telah diterjemahkan sepenuhnya.
0:000:00
Transkrip
Terjemahan mesin — mungkin ada kesalahan
0:00
Dengan menyebut nama Tuhan Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang
0:03
Katakanlah: Apakah sama orang-orang yang mengetahui dengan orang-orang yang tidak mengetahui?
0:09
Kemegahan ilmu dengan hikmah
0:17
Oleh Dr Hamzah Ibnu Faye Al Fathi
0:21
Semoga Tuhan melindunginya
0:27
Unduh benderanya
0:29
Imam Al-Syafi'i semoga Allah merahmatinya, berkata
0:34
Beliau wafat pada tahun dua ratus empat Hijriah
0:38
Jika Muhammad bin Al-Hassan
0:40
Dia berbicara kepada kami sebijaksana yang dia bisa
0:43
Apa yang kami pahami tentang dia
0:45
Namun Ia berbicara kepada kita menurut pikiran kita
0:49
Jadi kami memahaminya
0:53
Pengetahuan harus diungkapkan kepada masyarakat dan disebarkan
0:57
Agar siswa memahaminya
0:59
Siswa mengizinkannya
1:01
Ini adalah tugas para syekh, profesor dan cendekiawan
1:05
Ini adalah bagian dari yurisprudensi pengetahuan, advokasi dan nasehat
1:09
Unduh pengetahuan dan sederhanakan untuk orang-orang
1:13
Hal ini memudahkan mereka dan membuat mereka dicintai
1:17
Sehingga melembutkannya hingga kelembutan yang stabil
1:20
Terutama di masa-masa kita nanti
1:24
Motivasi berkurang dan tekad berkurang
1:28
Tuhanlah yang mencari pertolongan
1:30
Oleh karena itu, sarana dan metode
1:33
Diantaranya adalah meninggalkan ucapan yang fasih dan asing
1:36
Dan bahasanya hampir tidak dipahami
1:39
Hindari perbedaan yurisprudensi yang sulit
1:43
Abaikan terminologi ilmiah yang berat
1:46
Dan berusahalah untuk memilih kesulitan dan bobot permasalahannya
1:50
Mulailah dengan ilmu yang singkat, bukan ilmu yang panjang
1:54
Dia memberikan contoh-contoh kontemporer untuk pemahaman
1:57
Dia meninggalkan contoh-contoh orang dahulu
2:00
yang makna, instrumen, dan faktanya telah memudar
2:05
Biarkan syekh yang berilmu berurusan dengan mereka yang baru mengenal ilmu
2:09
Seperti siswa muda yang saling mengenal
2:13
Di atas pena dan kertas
2:15
Mereka melihat dunia dengan keajaibannya
2:18
Ini memfasilitasi pengetahuan dan mendekatkan informasi
2:21
Dia memilih kata-kata dan penerapannya
2:24
Ini adalah bukti perbedaan pikiran
2:28
Dan para tua-tua tidak seperti para murid
2:31
Anak-anak tidak sama dengan orang dewasa
2:34
Ini adalah yurisprudensi yang hampir melampauinya
2:37
Banyak ulama yang tidak mengamalkannya
2:41
Anda menemukan beberapa dari mereka memulai pelajaran mereka dengan teks yang sulit
2:45
Buku yang terkenal dengan penderitaan mental
2:49
Atau dalam bahasa yang tinggi dan luas jangkauannya
2:52
Penonton tidak hafal bahasa Al-Qur’an yang digunakan
2:56
Selain menyadari kecanggihan metode linguistik sang syekh
3:02
Dan kedamaian