Bagian dari مسك الخطاب (اكتملت السلسلة) · Pelajaran 15 dari 23

مسك الخطاب | الحلقة (58) | التربية قبل التعليم

◉ 0 tayangan ⏱ 4:05 Audio asli (Arab)
Audio terjemahan belum tersedia untuk pelajaran ini — memutar rekaman asli berbahasa Arab. Transkrip di bawah telah diterjemahkan sepenuhnya.
0:000:00

Transkrip

Terjemahan mesin — mungkin ada kesalahan
0:00 Dengan menyebut nama Tuhan Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang
0:02 Jika bukan karena Tuhan, aku tidak akan mengenal Tuhanku
0:05 Sebuah pepatah yang diulang-ulang oleh orang Arab
0:07 Hal ini menunjukkan pentingnya pendidikan dan peran pendidik
0:11 Dalam mengarahkan anak pada jalan kebaikan dan ilmu
0:15 Utusan Tuhan, semoga Tuhan memberkati dia dan memberinya kedamaian, mengatakan:
0:18 Siapa pun yang memiliki satu atau dua anak perempuan
0:21 Dia membesarkan mereka dan membesarkan mereka dengan baik
0:24 Dia menikahi mereka dan menikahi mereka dengan baik
0:27 Dia masuk surga bersama mereka
0:29 Pendidikan harus mendahului pendidikan
0:32 Proses pendidikan tidak semudah yang dikira sebagian orang
0:37 Pendidikan berawal dari landasan kebebasan dan tanggung jawab humanistik
0:44 Dan perasaan sensor diri
0:47 Mengembangkan pikiran dan jiwa
0:49 Menanamkan karakter dan sifat yang baik
0:52 Dan memberantas sifat-sifat yang sakit
0:56 Dan pengembangan pemikiran
0:58 Sehingga manusia itu utuh kepribadiannya, pemikirannya, akhlaknya dan agamanya
1:04 Jalan terbaik menuju pendidikan tinggi
1:07 Gaya sedang
1:09 Hal terbaik ada di tengah-tengah mereka
1:11 Pendidik hendaknya dermawan dan tidak berlebihan
1:16 Berani namun tidak gegabah
1:19 Dia sabar dan tidak mencapai titik kelemahan
1:22 Seorang pemenang yang tidak berarti ketidakadilan
1:25 Ia rendah hati dan tidak sampai pada titik sombong atau angkuh
1:29 Dia harus melihat kesalahannya sendiri terlebih dahulu sebelum membesarkan orang lain
1:34 Dia harus meningkatkan dirinya terlebih dahulu dan kemudian memulai pendidikan
1:39 Mata orang yang berdebu itu tertuju padanya
1:42 Umar bin Syu'bah berkata kepada guru anaknya:
1:46 Biarkan reformasi Anda menjadi prioritas Anda sendiri
1:49 Mata para siswa tertuju pada Anda
1:52 Apa yang baik bagi mereka adalah apa yang telah Anda lakukan
1:55 Apa yang jelek bagi mereka adalah apa yang saya tinggalkan
1:57 Ajari mereka Kitab Tuhan
2:00 Dan berilah mereka ucapan yang lebih terhormat
2:02 Dan puisi yang paling suci
2:04 Janganlah kamu memindahkan mereka dari ilmu yang satu ke ilmu yang lain sampai mereka telah menghakimi
2:09 Kerumunan kata dalam hati adalah keasyikan pemahaman
2:13 Pendidikan merupakan suatu proses yang memerlukan perhatian dan pengetahuan metodenya
2:19 Kita harus menghubungkan pendidikan dengan era modern
2:22 Menggunakan metode yang maju dan beradab
2:26 Ini tidak berarti menghilangkan privasi dan orisinalitas kami
2:31 Namun kami berupaya membangun masyarakat yang anggotanya...
2:35 Tentang pelatihan intelektual dan fisik yang beradab
2:39 Dan menguasai karyanya sedemikian rupa sehingga mencapai harkat dan martabat kemanusiaan
2:44 Dan untuk mengabdi pada agamanya dan masyarakatnya
2:47 Ada metode dan jenis pendidikan
2:50 Dikatakan bahwa pendidikan datang dalam dua jenis
2:54 Pendidikan berasal dari orang lain
2:57 Pendidikan berasal dari jiwa
3:00 Ketika Ibnu al-Muqaffa ditanya
3:03 Siapa yang mengajarimu semua literatur ini?
3:06 Jadi dia berkata pada diriku sendiri
3:08 Jadi dia diberitahu
3:10 Apakah seseorang mendisiplin dirinya sendiri tanpa didisiplinkan?
3:13 Dia menjawab ya
3:15 Jika saya melihat sesuatu yang baik pada orang lain, saya akan melakukannya
3:19 Jika saya melihat sesuatu yang jelek, saya menolaknya
3:22 Inilah cara saya mendisiplinkan diri saya sendiri
3:25 Saya ingin berbisik pada bulan Maret para pendidik
3:28 Keseriusan dan pentingnya proses pendidikan
3:32 Ini adalah salah satu tujuan tertinggi dan tugas paling sakral
3:36 Dan mereka akan ditanya tentang hal itu pada hari kiamat
3:39 Dan kamu semua adalah gembala
3:41 Masing-masing dari Anda bertanggung jawab atas kawanannya
3:44 Kemudian pendidikan datang sebelum pendidikan
3:47 Apa nilai ilmu bagi manusia?
3:50 Dia tenggelam dalam pikiran dan keyakinannya
3:53 Mungkin peristiwa hari ini dan pengambil keputusan
3:56 Bukti terbaik dari kerusakan umat manusia
3:59 Di era kemajuan dan peradaban