از مجموعهٔ مسك الخطاب (اكتملت السلسلة)
· درس 30 از 38
مسك الخطاب | الحلقة (58) | التربية قبل التعليم
صوت ترجمهشده برای این درس هنوز در دسترس نیست — ضبط اصلی عربی پخش میشود. متن زیر بهطور کامل ترجمه شده است.
0:000:00
متن کامل
ترجمهٔ ماشینی — ممکن است خطا داشته باشد
0:00
بسم الله الرحمن الرحیم
0:02
اگر پروردگار نبود، پروردگارم را نمی شناختم
0:05
ضرب المثلی که اعراب تکرار می کنند
0:07
اهمیت آموزش و نقش مربی را نشان می دهد
0:11
در هدایت فرزندان به راه خیر و معرفت
0:15
رسول خدا صلی الله علیه و آله می فرماید:
0:18
هر که یک یا دو دختر داشته باشد
0:21
آنها را بزرگ کرد و به خوبی بزرگ کرد
0:24
با آنها ازدواج کرد و با آنها ازدواج خوبی کرد
0:27
با آنان وارد بهشت شد
0:29
آموزش باید مقدم بر آموزش باشد
0:32
روند آموزش آنطور که برخی فکر می کنند آسان نیست
0:37
آموزش و پرورش منشأ خود را بر اساس یک پایه انسانی آزادی و مسئولیت دارد
0:44
و احساس خودسانسوری
0:47
رشد ذهن و روح
0:49
القای شخصیت و طبیعت خوب
0:52
و ریشه کن کردن طبیعت های بیمار
0:56
و توسعه فکر
0:58
تا انسان در شخصیت و اندیشه و منش و دین کامل باشد
1:04
بهترین راه برای تحصیلات عالی
1:07
سبک متوسط
1:09
بهترین چیزها در میان آنهاست
1:11
مربی باید سخاوتمند باشد و در حد اسراف نباشد
1:16
شجاع اما نه بی پروا
1:19
بردبار است و به نقطه ضعف نمی رسد
1:22
پیروزی که به بی عدالتی نمی رسد
1:25
متواضع است و به غرور و تکبر نمی رسد
1:29
او باید قبل از اینکه دیگران را مطرح کند ابتدا به عیوب خود نگاه کند
1:34
او ابتدا باید خود را بهبود بخشد و سپس آموزش را آغاز کند
1:39
چشم غبار آلود به او دوخته شده است
1:42
عمر بن شعبه به معلم فرزندش گفت:
1:46
اصلاحات شما اول برای خودتان باشد
1:49
چشم دانش آموزان به شما دوخته شده است
1:52
آنچه برای آنها خوب است این است که شما انجام داده اید
1:55
آنچه برای آنها زشت است همان چیزی است که من پشت سر گذاشتم
1:57
کتاب خدا را به آنها بیاموز
2:00
و سخنان شرافتمندانه تری برای آنها بیان کنید
2:02
و پاک ترین شعر
2:04
آنها را از دانشی به دانش دیگر منتقل نکنید تا زمانی که آنها قضاوت کنند
2:09
ازدحام کلمات در دل، اشتغال به فهم است
2:13
آموزش فرآیندی است که نیازمند توجه و آگاهی از روش های آن است
2:19
ما باید آموزش را به دوران مدرن پیوند دهیم
2:22
استفاده از روش های پیشرفته و متمدن
2:26
این به معنای خلاص شدن از حریم خصوصی و اصالت ما نیست
2:31
اما ما به دنبال ساختن جامعه ای هستیم که اعضای آن...
2:35
در مورد تربیت متمدن فکری و بدنی
2:39
و تسلط بر کار خود به گونه ای که به منزلت و منزلت انسانی دست یابد
2:44
و به دین و جامعه خود خدمت کند
2:47
روش ها و انواع آموزش وجود دارد
2:50
گفته شده است که آموزش دو نوع است
2:54
آموزش از دیگران می آید
2:57
آموزش از روح سرچشمه می گیرد
3:00
وقتی از ابن مقفع سؤال شد
3:03
چه کسی این همه ادبیات را به شما آموخت؟
3:06
پس با خودم گفت
3:08
پس به او گفته شد
3:10
آیا انسان بدون نظم و انضباط خود را تربیت می کند؟
3:13
گفت بله
3:15
اگر در دیگری چیز خوبی می دیدم به سراغش می رفتم
3:19
اگر چیزی زشت ببینم آن را رد می کنم
3:22
اینطوری خودم را نظم دادم
3:25
من می خواهم در مارس مربیان زمزمه کنم
3:28
جدیت و اهمیت فرآیند آموزشی
3:32
یکی از عالی ترین اهداف و مقدس ترین وظایف است
3:36
و در روز قیامت درباره آن سؤال می شود
3:39
و همه شما چوپان هستید
3:41
هر یک از شما مسئول گله خود هستید
3:44
سپس آموزش مقدم بر آموزش است
3:47
ارزش دانش برای انسان چیست؟
3:50
او در افکار و عقاید خود غرق شده است
3:53
شاید رویداد امروز و تصمیم گیرندگان
3:56
بهترین گواه فساد بشریت
3:59
در عصر پیشرفت و تمدن