Bagian dari التعليق اللطيف (اكتملت السلسلة)
· Pelajaran 84 dari 90
التعليق اللطيف على كتاب بطاقات التعريف بسور المصحف الشريف | د. محمد نصيف | سورة الحجر
Audio terjemahan belum tersedia untuk pelajaran ini — memutar rekaman asli berbahasa Arab. Transkrip di bawah telah diterjemahkan sepenuhnya.
0:000:00
Transkrip
Terjemahan mesin — mungkin ada kesalahan
0:00
Dengan menyebut nama Tuhan Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang
0:02
Komentar yang bagus tentang buku kartu yang mengidentifikasi surah-surah Al-Qur'an
0:37
Oleh Dr Muhammad bin Abdul Aziz bin Omar Nassif, semoga Tuhan melindunginya
0:43
Surat Al-Hijr
0:45
Dengan menyebut nama Tuhan Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang. Segala puji bagi Allah, dan doa serta salam atas Rasulullah
0:50
Kami turun dengan tafsir yang bagus dan Surah Al-Hajf
0:54
Hal pertama yang saya yakini adalah namanya
0:57
Surah ini jika kita melihat namanya
1:01
Berbeda dengan surah yang diawali dengan Alif al-Amirah
1:05
Maka kamu teringat akan nama-nama nabi, dan ini adalah nama tempat diturunkannya siksa kepada orang-orang yang ingkar.
1:11
Oleh Nabi Allah Saleh
1:14
Namun di sisi lain mirip dengan Surat Al-Ahqaf
1:17
Disebutkan di kota Ad
1:20
Jika surah tersebut sama dengan surah lain yang menyebutkan tempat siksa, yaitu Al-Hijr dan Al-Ahqaf.
1:29
Jika saya merenungkan kedua surat tersebut, saya menemukan bahwa keduanya berbicara kepada saya
1:34
Kebanyakan tentang orang-orang kafir dan penolakan keras mereka
1:39
Ini membawa kita ke perhentian kedua
1:43
Jeda kedua terjadi di awal surah
1:47
Awal surah
1:49
Permulaannya lebih mencerahkan dari pada ayat-ayat Kitab dan Al-Qur’an yang jelas
1:53
Mungkin mereka yang kafir berharap menjadi Muslim
1:57
Biarkan mereka makan dan bersenang-senang, dan biarkan mereka berharap, karena mereka akan mengetahuinya
2:03
Peringatan ini sejak awal sesuai dengan namanya
2:07
Dan sesuai dengan metode penyampaian cerita dalam surah tersebut
2:12
Dan segera berhenti pada jeda ketiga
2:16
Inilah salah satu manfaat ilmu dan materi pelajaran
2:19
Kami mengatakan bahwa awal surah berisi peringatan
2:22
Topiknya sepertinya berkisar pada orang-orang kafir
2:26
Saya katakan salah satu manfaat mengetahui orang dalam dan subjeknya
2:30
Terkait dengan ilmu persamaan verbal
2:33
Begitulah orang-orang sezamannya menyebutnya
2:37
Al-Suyuti sepakat dengannya dalam Al-Idqan
2:40
Dia menjadikannya ilmu yang berdiri sendiri, dan itu adalah jenis yang keenam puluh tiga
2:44
Dalam ayat-ayat yang meragukan
2:46
Dia mengatakan sesuatu tentang hal itu yang saya sarankan agar Anda rujuk
2:49
Bagi yang belum tahu maksudnya
2:52
Ayat-ayat yang serupa dan berbeda
2:55
Hal ini terlihat jelas dalam cerita dan di tempat lain
2:58
Bahkan ketika Al-Suyuti menyebut cerita, yang ia maksud bukan hanya cerita saja
3:01
Terbukti dari ayat-ayat yang disebutkannya
3:03
Kisah-kisah, misalnya saja kisah Luth, hadir dalam surah ini
3:06
Itu ditemukan di surah lain
3:08
Kisah para malaikat mendatangi Abraham
3:11
Niat mereka untuk menghancurkan umat Lot ada di sini
3:14
Dalam lebih dari satu surah
3:17
Dan Anda mendapati bahwa kisah-kisah itu terulang kembali
3:20
Terdapat perbedaan dan persamaan diantara keduanya
3:23
Mengetahui rahasia perbedaan tipe ini
3:26
Enam puluh tiga menurut Al-Suyuti
3:29
Saya katakan itu pengetahuan orang dalam
3:32
Subjek surah membantu untuk memahaminya
3:35
Ambil contoh kita mengenai hal ini
3:37
Meski lebih luas dari kata serupa
3:39
Misalnya saja dalam kisah Lot
3:41
Tidak, mereka hidup seolah-olah sedang mabuk, membutakan diri mereka sendiri
3:43
Hanya dalam Surat ini saja
3:45
Ini adalah deskripsi hebat yang tidak ada bandingannya dalam Al-Qur'an
3:49
Ini menunjukkan betapa parahnya kesesatan mereka dan bahwa mereka mabuk di dalamnya
3:53
Hal ini sebanding dengan Surat itu
3:57
Menunjukkan dahsyatnya serangan kaum kafir
3:59
Dan di dalamnya, meskipun Kami bukakan bagi mereka pintu surgawi
4:02
Seandainya mereka tetap berada di dalamnya wahai Arjuna, mereka pasti berkata, “Nasib kami sudah mabuk.”
4:06
Perhatikan proporsinya
4:08
Dan begitulah yang tertulis
4:10
Saya katakan kita juga memperhatikan apa yang difirmankan Tuhan Yang Maha Esa
4:12
Dalam menggambarkan kehancuran kaum Lot
4:16
Maka Kami jadikan dia sengsara
4:18
Dan Kami menghujani mereka
4:20
Dan dalam Surat Hud
4:22
Dan kami menghujaninya
4:24
Dan mereka harus menjadi istimewa
4:26
Menandakan bahwa siksaan sedang menimpa mereka
4:28
Ini tepat
4:30
Karena betapa parahnya ketidakpercayaan mereka
4:32
Meditasi mengenai hal ini adalah topik yang luas
4:34
Jika anda mengetahui arti dari surah tersebut
4:36
Dan tujuannya
4:38
Maka Anda bisa mengetahuinya
4:40
Inilah yang menyebabkan perbedaan ayat-ayat tersebut
4:42
Persamaan dan perbedaan
4:44
Hal ini menguntungkan konservasi di satu sisi
4:46
Menghafal Al-Qur'an dengan mengidentifikasi ayat-ayat yang serupa
4:48
Namun di sisi lain
4:50
Bermanfaat bagi para teolog mengenai mukjizat Al-Qur’an
4:52
Itu adalah pintu yang sangat lebar
4:54
Bahkan Syekh
4:56
Dr.Muhammad Abu Musa
4:58
Dia menjelaskannya di beberapa bukunya
5:00
Bahwa ini adalah aplikasinya
5:02
Untuk ilmu retorika
5:04
Dan para ahli retorika
5:06
Mereka tidak merawatnya dengan baik
5:08
Dan para ulama ilmu Al-Qur’an
5:10
Siapa yang menulis ini
5:12
Seperti Ibnu al-Zubayr al-Gharnati
5:14
Dan tukang sepatu di depannya
5:16
Dan kemudian kelompok mereka
5:18
Dia menyebut beberapa di antaranya sebagai Al-Saytiyyun dalam bukunya
5:20
Ini sudah cukup
5:22
Dan Insya Allah pada Nabi dan Nabi kita Muhammad SAW serta pada seluruh keluarga dan sahabatnya