Bagian dari التعليق اللطيف (اكتملت السلسلة)
· Pelajaran 92 dari 107
التعليق اللطيف على كتاب بطاقات التعريف بسور المصحف الشريف | د. محمد نصيف | سورة الكهف
Audio terjemahan belum tersedia untuk pelajaran ini — memutar rekaman asli berbahasa Arab. Transkrip di bawah telah diterjemahkan sepenuhnya.
0:000:00
Transkrip
Terjemahan mesin — mungkin ada kesalahan
0:00
Dengan menyebut nama Tuhan Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang
0:30
Komentar yang bagus tentang buku kartu identitas bergambar Al-Qur'an
0:38
Oleh Dr Muhammad bin Abdulaziz bin Omar Nassif, semoga Tuhan melindunginya
0:44
Surat Al-Kahfi
0:46
Dengan menyebut nama Tuhan Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang. Segala puji bagi Allah, dan doa serta salam atas Rasulullah
0:50
Kami masih dengan komentar bagus di kartu identitas dan dengan Surat Al-Kahfi
0:57
Saya memiliki tiga jeda dengannya. Jeda pertama adalah dengan narator surah dan orang yang membaca apa yang tertulis di surah tersebut
1:04
Seringkali disebutkan bahwa keutamaan membaca surah pada hari Jumat tidak disebutkan
1:12
Sebenarnya ini adalah persoalan yang telah lama diperdebatkan di kalangan ulama hadis
1:17
Berisi kajian yang berjudul hadits-hadits yang berkaitan dengan bacaan surat Al-Kahfi pada hari Jumat
1:23
Oleh Dr. Abdullah bin Fawzan Al-Fawzan dan penelitiannya dipublikasikan di Internet
1:29
Ia sampai pada dua hal yang harus dibedakan
1:35
Hal yang pertama adalah adanya kelemahan pada Athanid hadis-hadis tersebut
1:40
Kedua, para ahli hukum mengatakan hal ini diperbolehkan
1:43
Tidak ada satupun ulama yang mengingkarinya, dan tidak pula beliau mengingkari keabsahan membacanya pada hari Jum'at
1:50
Keistimewaannya adalah Al-Fadli terbukti sesuai kondisi kitab
1:56
Bukti tindakan mengenai hal ini adalah masalah lain
2:00
Ada perbedaan pendapat mengenai hadis tersebut dan saya memutuskan untuk tidak menyebutkannya
2:06
Namun hal ini tidak berarti haramnya membaca Surat Al-Kahfi
2:10
Para ulama menyukainya, dan Syekh Al-Fawzan mengutip dalam penelitiannya sekelompok kata-kata mereka
2:18
Pemberhentian kedua : Pemberhentian pertama adalah kredit tersebut tidak terbukti sesuai dengan ketekunan saya
2:26
Jika tidak, sebagian ulama, bersama dengan banyak ulama, memperkuat hadis-hadis ini
2:30
Legitimasi adalah masalah lain, karena para ahli hukum menganggap membaca surah pada hari Jumat adalah hal yang baik
2:36
Para ahli hukum pada umumnya menerima hadis tentang keutamaan, meskipun hadis tersebut mengandung kelemahan
2:45
Perhentian kedua dengan alasan penurunan
2:49
Dia menyebutkan, ada dua alasan diturunkannya wahyu tersebut
2:52
Alasan kedua yang saya kemukakan adalah setelah adanya peraturan perundang-undangan dari pihak yang berwenang
2:57
Yang saya maksud dengan ini adalah apa yang datang kepada saya dari Abbas, semoga Tuhan memberkati dia dan memberinya kedamaian
3:01
Dan dia tidak mengatakan: Seorang laki-laki berkata, wahai Rasulullah
3:04
Saya berdiri dalam posisi dan mencari wajah Tuhan
3:07
Dan saya ingin kampung halaman saya melihat saya
3:11
Rasulullah SAW tidak menjawab apa pun sampai ayat tersebut diturunkan
3:16
Jejak ini ada dalam buku Al-Sahih Penyebab Wahyu karya Issam Al-Humaidan yang saya andalkan.
3:22
Yang saya maksud dengan peringatan ini adalah seseorang merenungkan kata-kata
3:27
Kata-kata di sini berbicara tentang petunjuk arah demi Tuhan
3:29
Kita tahu bahwa pihak berwenang sah di kota
3:33
Maka hal ini patut dihentikan dan direnungkan karena surahnya adalah Mekkah
3:40
Seperti yang sering saya katakan dan ulangi, buku ini membuka pintu dan tidak mengakhiri penelitian
3:47
Seorang pembelajar ilmu dapat mendengarkan pidato ini, kemudian mengeditnya, dan sesuatu akan menjadi jelas baginya
3:53
Banyak hal lain yang dapat dibangun di atas landasan yang disebutkan dalam buku ini
3:59
Permasalahan tidak berakhir hanya dengan satu kali pembacaan Kitab Allah
4:05
Sebaliknya, kita harus tetap berpegang pada Al-Qur’an dan belajar lebih banyak dari ilmu-ilmu Al-Qur’an
4:09
Yang menambah pengetahuan kita tentang surat-surat Al-Qur'an
4:13
Jeda ketiga dan terakhir adalah pada pokok bahasan surah
4:16
Sebenarnya ada beberapa kekurangan dalam pernyataan yang telah saya buktikan, yang ingin saya tunjukkan
4:22
Katanya, dikenal sejak awal dengan kontemplasi karena cerita yang dikandungnya, tambahan kata dan komentar
4:29
Setiap cerita dalam Surah mengandung empat cerita, sebagaimana diketahui
4:33
Setiap kisah berakhir pada sesuatu hal, dan kita mendapati bahwa kisah Al-Khidr dan kisah Dzul-Qarinayn saling berkaitan.
4:40
Namun cerita-cerita sebelum mereka mengikuti komentar-komentar ini dengan berbagai hal
4:44
Demikian pula bagian awal surah berguna untuk mengetahui maksud surah tersebut
4:49
Dikenal sejak awal dengan perenungan karena cerita dan komentar yang dikandungnya
4:52
Subyeknya adalah menjelaskan kebenaran dunia, nilainya, dan kondisi masyarakat di dalamnya
5:00
Karena menghadirkan kondisi yang berbeda-beda, kondisi Penghuni Gua dan kondisi Penghuni Dua Taman.
5:06
Dan Musa bersama Al-Khidr dan Dzul-Qarin berada dalam situasi
5:12
Ada banyak kondisi yang dialami seseorang. Kami tahu nilai dunia
5:17
Menjadikan kita sebagai penghias bumi dan mengetahui cara menghadapinya dalam berbagai keadaan
5:22
Dan dua tanduk kemungkinan di bumi adalah Musa yang mencari ilmu
5:27
Para Penghuni Gua yang lemah di negeri yang telah merajalela kekafiran
5:32
Pemilik kedua kebun dan diskusi yang terjadi di antara keduanya memandu manusia
5:38
Dalam mengetahui cara menghadapi dunia dengan ayat-ayat yang mengandung kebingungan dan intimidasi
5:44
Resep Hari Kebangkitan dan membuat kita merasakan betapa berharganya dunia ini
5:48
Saya mohon kepada Tuhan untuk menjadikan kata-kata ini bermanfaat dan tulus demi-Nya
5:53
Aku memohon kepada Allah Nabi kita Muhammad dan keluarganya serta seluruh sahabatnya, dan segala puji bagi Allah, Tuhan semesta alam