সিরিজের অংশ التعليق اللطيف (اكتملت السلسلة)
· পাঠ 94 এর 110
التعليق اللطيف على كتاب بطاقات التعريف بسور المصحف الشريف | د. محمد نصيف | سورة الكهف
এই পাঠের জন্য অনূদিত অডিও এখনও উপলব্ধ নেই — মূল আরবি রেকর্ডিং চালানো হচ্ছে। নিচের লেখাটি সম্পূর্ণ অনূদিত।
0:000:00
প্রতিলিপি
যান্ত্রিক অনুবাদ — ভুল থাকতে পারে
0:00
পরম করুণাময়, পরম করুণাময় আল্লাহর নামে
0:30
পবিত্র কোরআনের ছবিসহ পরিচয়পত্রের বইয়ে চমৎকার মন্তব্য
0:38
ডক্টর মুহাম্মদ বিন আব্দুল আজিজ বিন ওমর নাসিফ লিখেছেন, আল্লাহ তাকে রক্ষা করুন
0:44
সূরা আল কাহফ
0:46
পরম করুণাময়, পরম করুণাময় আল্লাহর নামে। সমস্ত প্রশংসা আল্লাহর জন্য, এবং আল্লাহর রাসূলের উপর সালাত ও সালাম বর্ষিত হোক
0:50
আমরা এখনও শনাক্তকরণ কার্ড এবং সূরা আল-কাহফের সাথে সুন্দর মন্তব্যের সাথে আছি
0:57
এর সাথে আমার তিনটি বিরতি আছে। প্রথম বিরতি হল সূরার বর্ণনাকারীর সাথে এবং যিনি সূরাটিতে যা লেখা আছে তা পড়েছেন
1:04
এটি প্রায়শই লক্ষ করা যায় যে শুক্রবারে সূরা পাঠের সাথে সম্পর্কিত যোগ্যতা উল্লেখ করা হয় না
1:12
সত্য হল এটি এমন একটি ইস্যু যা দীর্ঘদিন ধরে হাদীস বিশারদদের মধ্যে বিতর্কিত
1:17
এতে শুক্রবারে সূরা আল-কাহফ তিলাওয়াত সম্পর্কিত হাদিস শিরোনামের একটি গবেষণা রয়েছে।
1:23
ডক্টর আব্দুল্লাহ বিন ফাওজান আল-ফাওজান এবং গবেষণাটি ইন্টারনেটে প্রকাশিত হয়েছে
1:29
তিনি দুটি বিষয়ে এসেছেন যা অবশ্যই আলাদা করা উচিত
1:35
প্রথম কথা এই যে, এই হাদীসগুলোর অথনিদের মধ্যে দুর্বলতা রয়েছে
1:40
দ্বিতীয়টি হল, ফকীহগণ এটাকে জায়েয বলেছেন
1:43
কোন আলেম এটিকে অস্বীকার করেননি এবং শুক্রবারে এটি পড়ার বৈধতাও অস্বীকার করেননি।
1:50
এর যোগ্যতা এই যে, আল-ফাদলী কিতাবের শর্ত অনুযায়ী প্রমাণিত
1:56
এই বিষয়ে পদক্ষেপের প্রমাণ আরেকটি বিষয়
2:00
হাদিস সম্পর্কে মতভেদ আছে এবং আমি তা উল্লেখ না করার সিদ্ধান্ত নিয়েছি
2:06
কিন্তু এর দ্বারা সূরা আল কাহফ পড়া অবৈধ হওয়ার ইঙ্গিত নেই
2:10
পণ্ডিতরা এটি পছন্দ করেছেন এবং শেখ আল-ফাওজান তার গবেষণায় তাদের কথার একটি গ্রুপ উদ্ধৃত করেছেন
2:18
দ্বিতীয় স্টপ: প্রথম স্টপটি হল যে কৃতিত্ব আমার অধ্যবসায় অনুসারে প্রমাণিত হয়নি
2:26
অন্যথায় অনেক আলেম সহ কিছু আলেম এই হাদীসগুলোকে শক্তিশালী করেন
2:30
বৈধতা আরেকটি বিষয়, কারণ ফকীহগণ শুক্রবারে সূরা পাঠ করাকে বাঞ্ছনীয় মনে করেন।
2:36
ফকীহগণ সাধারণত ফযীলত সম্পর্কিত হাদীস গ্রহণ করেন, যদিও তাতে কিছু দুর্বলতা থাকে
2:45
ড্রপের কারণ সহ দ্বিতীয় স্টপ
2:49
তিনি উল্লেখ করেছেন যে উদ্ঘাটনের দুটি কারণ ছিল
2:52
দ্বিতীয় যে কারণটি তুলে ধরলাম তা হল কর্তৃপক্ষের আইন প্রণয়নের পর
2:57
এর দ্বারা আমি বলতে চাচ্ছি যে আমার কাছে আব্বাসের কাছ থেকে এসেছে, আল্লাহ তাকে বরকত দান করুন এবং তাকে শান্তি দান করুন
3:01
আর তিনি বলেননি: এক ব্যক্তি বলল, হে আল্লাহর রাসূল!
3:04
আমি অবস্থানে দাঁড়িয়ে ঈশ্বরের মুখ খুঁজি
3:07
এবং আমি চাই আমার শহর আমাকে দেখতে
3:11
রসূলুল্লাহ সাল্লাল্লাহু আলাইহি ওয়াসাল্লাম আয়াতটি নাযিল হওয়া পর্যন্ত তাকে কোন উত্তর দেননি
3:16
এই চিহ্নটি ইসাম আল-হুমাইদানের লেখা আল-সহিহ অব দ্য কাসেস অফ রিভিলেশন বইয়ে রয়েছে, যার উপর আমি নির্ভর করেছি
3:22
আমি এই সতর্কতা দ্বারা যা বোঝাতে চেয়েছি তা হল একজন ব্যক্তি শব্দের উপর ধ্যান করে
3:27
এখানে শব্দগুলি ঈশ্বরের জন্য নির্দেশাবলী সম্পর্কে কথা বলে
3:29
আমরা জানি যে কর্তৃপক্ষ শহরে বৈধ
3:33
সুতরাং এটি বন্ধ করে চিন্তা করা উচিত কারণ সূরাটি মক্কান
3:40
আমি যেমন বলেছি এবং প্রায়ই পুনরাবৃত্তি করি, এই বইটি দরজা খুলে দেয় এবং গবেষণা শেষ করে না
3:47
জ্ঞানের একজন ছাত্র এই বক্তৃতা শুনতে পারে, তারপর এটি সম্পাদনা করতে পারে, এবং কিছু তার কাছে পরিষ্কার হয়ে যাবে
3:53
এই বইয়ে উল্লিখিত এই ভিত্তির উপর আরও অনেক কিছু তৈরি করা যেতে পারে
3:59
ঈশ্বরের কিতাব মাত্র একটি পাঠের মাধ্যমে বিষয়টি শেষ হয় না
4:05
বরং আমাদের অবশ্যই কুরআনের সাথে থাকতে হবে এবং কুরআনের বিজ্ঞানগুলি থেকে আরও শিখতে হবে
4:09
যা পবিত্র কুরআনের সূরা সম্পর্কে আমাদের জ্ঞান বৃদ্ধি করে
4:13
তৃতীয় ও শেষ বিরতি সূরার বিষয়বস্তুর সাথে
4:16
সত্য হল যে বিবৃতিতে কিছু ত্রুটি রয়েছে যা আমি প্রমাণ করেছি, যা আমি উল্লেখ করতে চাই
4:22
তিনি বলেন, এটি একটি শব্দ এবং মন্তব্য যোগ করার গল্পের কারণে এটির শুরু থেকেই চিন্তাভাবনার সাথে পরিচিত
4:29
সূরার প্রতিটি গল্পে চারটি গল্প রয়েছে, যা জানা যায়
4:33
প্রতিটি গল্পই কিছু না কিছু দিয়ে শেষ হয় এবং আমরা দেখতে পাই যে আল-খিদরের গল্প এবং যুল-কারাইনের গল্প একসাথে যুক্ত।
4:40
কিন্তু তাদের আগের গল্পগুলো এই মন্তব্যগুলোকে অনুসরণ করে
4:44
একইভাবে, সূরার উদ্দেশ্য জানার জন্য সূরার শুরুটি দরকারী
4:49
এটি ধারণ করা গল্প এবং মন্তব্যের কারণে এটির শুরু থেকেই মননের সাথে পরিচিত
4:52
এর বিষয় হল পৃথিবীর সত্যতা, এর মূল্য এবং এর মানুষের অবস্থা ব্যাখ্যা করা
5:00
কারণ এতে বিভিন্ন অবস্থা, গুহার সাহাবীদের অবস্থা এবং দুই উদ্যানের সাথীদের অবস্থা উপস্থাপন করা হয়েছে।
5:06
আর মূসা আল-খিদরের সাথে ছিলেন এবং যুল-কারিন একটি অবস্থায় ছিলেন
5:12
এমন অনেক শর্ত রয়েছে যা একজন ব্যক্তি অনুভব করে। আমরা পৃথিবীর মূল্য জানি
5:17
আমাদের পৃথিবীর শোভা বানাতে এবং বিভিন্ন পরিস্থিতিতে কীভাবে এটি মোকাবেলা করতে হয় তা জানতে
5:22
এবং পৃথিবীতে সম্ভাব্য দুটি শিং হল জ্ঞানের সন্ধান করছেন মূসা
5:27
যে দেশে কুফরী ছড়িয়ে পড়েছে সেখানে গুহার দুর্বল সাহাবীরা
5:32
দুই বাগানের মালিক এবং তাদের মধ্যে যে আলোচনা হয়েছিল তা সবই মানুষকে পথ দেখায়
5:38
বিভ্রান্তি এবং ভয় ধারণ করে এমন আয়াত দিয়ে বিশ্বের সাথে কীভাবে মোকাবিলা করতে হয় তা জানার মধ্যে
5:44
কেয়ামতের দিনের জন্য একটি রেসিপি এবং আমাদের এই বিশ্বের মূল্য অনুভব করে
5:48
আমি ঈশ্বরের কাছে প্রার্থনা করি যেন তিনি এই শব্দটিকে তাঁর সন্তুষ্টির জন্য দরকারী এবং আন্তরিক করে তোলেন
5:53
আমি আল্লাহর কাছে আমাদের নবী মুহাম্মাদ ও তাঁর পরিবার ও তাঁর সমস্ত সঙ্গীদের জন্য প্রার্থনা করি এবং সমস্ত প্রশংসা বিশ্বজগতের পালনকর্তার জন্য।