Seriden مفاهيم أهل السنة (اكتملت السلسلة)
· Ders 1136 / 1189
خلاصة مفاهيم أهل السنة | المفهوم (1197) | الخلل في ترتيب الأولويات
Bu ders için çevrilmiş ses henüz mevcut değil — orijinal Arapça kayıt oynatılıyor. Aşağıdaki metin tamamen çevrilmiştir.
0:000:00
Metin dökümü
Makine çevirisi — hata içerebilir
0:00
Sünni kavramların özeti
0:09
Yanlış önceliklendirme
0:12
Çağımız pek çok sorun ve karmaşıklıkla karakterize ediliyor
0:18
Ve düşüncedeki ithalatın bolluğu
0:21
İnsan hangisinden başlayacağını bilemiyor
0:24
Kalabalık olduğunda hangisi daha iyi?
0:27
Birçoğumuzun bu öncelikleri düzenlerken hata yaptığı nokta burasıdır.
0:32
Önemli olandan ziyade tuza öncelik verilir
0:35
Ve en önemlisi en önemlisi
0:37
Kendisini daha az ilgilendiren şeyi teklif ediyor
0:40
Onun çıkarına daha çok ne var?
0:42
Ve bu ne kadar büyük bir spoiler
0:44
Daha az bozulduğu kadar
0:47
Alimler büyük prensipler oluşturmuşlardır.
0:50
Bütçe içtihatları ile öncelikler ve sonuçlara ilişkin içtihatlarda
0:54
Şeyler arasında doğru sıralama yapılır
0:58
Bu, çıkarların birbiriyle çatıştığı zamandır.
1:02
Hayal edilen faizden ziyade gerçekleşen menfaate öncelik verir
1:07
Eşit olduklarında oluşumları doğrulanır
1:11
Daha büyük ilgiyi resmi olandan önce koyar
1:14
Aynı şey kötülüklerin birbiriyle çatıştığı durumlarda da geçerlidir.
1:19
Gerçek yolsuzluktan vazgeçmeyi hayal edilen yolsuzluğa tercih ediyor
1:23
Doğrulamada eşit olduklarında
1:26
Küçük yolsuzluklar yapmak, büyük yolsuzluklardan kaçınmaya yol açar
1:31
Şeyhülislam İbni Teymiyye -Allah ona rahmet etsin- bu konuda şöyle diyor:
1:36
Az bir yolsuzluğu çok yolsuzlukla ortadan kaldırmak caiz değildir.
1:41
İki zarardan daha büyüğünü başararak iki zarardan daha azını önleyemeyiz.
1:45
Şeriat hukuku, çıkarları gerçekleştirmek ve mükemmelleştirmek için geldi
1:50
Zararlı etkilerin mümkün olduğunca devre dışı bırakılması ve azaltılması
1:54
Gereken, iki güzel şeyin hepsinin bir araya gelmesi mümkün değilse, daha iyi olanına öncelik vermektir.
2:00
Her iki şerri de engellemediği takdirde, her iki şerrin şerrini de defeder.
2:05
Birisi şöyle diyebilir: Bütçeler ve öncelikler konusundaki içtihatların kusurlu düşünceyle ne alakası var?
2:13
Bunlar pratik, uygulamalı konulardır, entelektüel konular değil
2:19
Cevap, her eylem ve iradenin ilkesinin düşünmek ve düşünmek olduğunu söylemektir.
2:26
Öncelikler düşünülerek düzenlenmişse
2:30
Böylece her şey en önemlisiyle, hayali olanın önemli ve doğrulanmış oluşumuyla başlar.
2:36
Bu, gerçekte düzenlenen çalışmalara hem olumsuz hem de olumlu yansır.
2:42
Avantajı tamamlamak için önceliklendirmedeki dengesizliğe ilişkin bazı örnekler sunacağız
2:48
Birincisi, anne-babaya itaat yerine cihadı önceliklendirmek
2:54
Peki arkadaşlarına hizmet etmeyi ebeveynlerine hizmet etmek yerine tercih edenler ne olacak?
2:59
İkincisi, zikir veya nafile namaz kılmayı teklif etmek
3:04
Sıkıntılı bir kişiye yardım sağlamak, hasta bir kişiyi ziyaret etmek, bir misafiri onurlandırmak veya bir eşi onurlandırmak
3:11
Thaartha, süresi dolmayan itaat yerine süresi dolmayan itaat sunar
3:19
Mesela farz namazdan sonra okunan duaları cenaze namazına tercih eden kimse gibi.
3:26
Arafat arifesinde ders veren veya ilim öğreten birisi gibi
3:31
Bu akşam ona dua ve dua eder.
3:35
Ya da müezzini takip ederek bilimsel çalışmayı sunuyor ki bunun birçok örneği var.
3:42
Dördüncüsü: Kişisel cihad sırasında bazı nafile ibadetlerle meşgul olmak ve cihaddan önce bunlara öncelik vermek.
3:50
Beşincisi, bazı İslam mezhepleriyle meşgul olmak
3:55
Bazı hukuk ihlallerini yapanlar, bunlarla yüzleşenler, onlara düşmanlık edenler
4:02
İnsanları dinlerinden uzaklaştırmak isteyen kâfir ve münafıklarla mücadelede buna öncelik verilmelidir.
4:10
Onların İslami kimliklerini yok etti ve gerek beyanla gerekse kanunla mücadelelerini terk etti.
4:17
Altıncı olarak, insanları davet etmekle meşgul olmak ve ailesini ve çocuklarını davet etmeyi ihmal etmek
4:24
Veya akrabalarınıza biraz abaad teklif edin
4:28
Peki ya dünya uğruna bunlarla meşgul olanlar?
4:32
Yedinci: Uzuvların amellerine dikkat etmek, kalbin farz ve haramlarını terk etmek.
4:40
Sekizincisi: İnsanların kusurlarıyla meşgul olmak ve kendi kusurlarını görmezden gelmek
4:47
Dokuzuncusu: Çocukların yiyecek, içecek, sağlık ve ders çalışma gibi dünyevi menfaatlerinin sağlanması
4:55
Dini çıkarları ve onlarla ilgilenmemesi
5:00
Onuncu: Dünyayı ve onun süslerini din ve ahiret işlerinden üstün tutmak