সিরিজের অংশ مفاهيم أهل السنة (اكتملت السلسلة) · পাঠ 55 এর 1189

خلاصة مفاهيم أهل السنة | المفهوم (69) | أهمية العلم بأسماء الله الحسنى وصفاته العليا

◉ 0 বার দেখা হয়েছে ⏱ 4:57 মূল অডিও (আরবি)
এই পাঠের জন্য অনূদিত অডিও এখনও উপলব্ধ নেই — মূল আরবি রেকর্ডিং চালানো হচ্ছে। নিচের লেখাটি সম্পূর্ণ অনূদিত।
0:000:00

প্রতিলিপি

যান্ত্রিক অনুবাদ — ভুল থাকতে পারে
0:00 সুন্নি ধারণার সারসংক্ষেপ
0:09 ঈশ্বরের সুন্দর নাম এবং তাঁর সর্বোচ্চ গুণাবলী জানার গুরুত্ব
0:14 কোন সন্দেহ নেই যে জ্ঞানের সম্মান যা জানা যায় তার সম্মান
0:19 যেহেতু নাম ও গুণাবলীর অধ্যয়নের মাধ্যমে যা জানা যায় তা হল সর্বশক্তিমান ঈশ্বর
0:25 এই বিজ্ঞান বিজ্ঞানের মধ্যে সবচেয়ে মহৎ ছিল
0:28 যদি পূর্ববর্তী ধারণাগুলি নাম এবং গুণাবলী একত্রিত করার নীতিগুলি স্পষ্ট করে থাকে
0:34 এবং যারা এই নীতিগুলি লঙ্ঘন করে, তাদের মতবাদ এবং মিল এবং তাদের প্রতিক্রিয়া
0:41 এই মহৎ বিজ্ঞান বোঝার জন্য এই সব প্রয়োজনীয় ভূমিকা
0:47 এবং মুমিন বান্দার হৃদয় থেকে মুক্তিপণ এবং মিথ্যার ধুলো মুছে ফেলা
0:53 এটি তাকে এই উচ্চতর গুণাবলীতে বিশ্বাস করার জন্য প্রস্তুত করা
0:57 একটি পূর্ণ ও ঐক্যবদ্ধ বিশ্বাস
1:00 এবং সেই বিশ্বাসের প্রভাব উপলব্ধি করা
1:03 নাম ও গুণাবলী জানার এটাই প্রথম ও মৌলিক উদ্দেশ্য
1:09 এটি দিয়ে সর্বশক্তিমান ঈশ্বরের উপাসনা করা
1:12 এবং সেই অনুযায়ী কাজ করুন
1:14 যেমন মহান আল্লাহ বলেছেন
1:16 এবং ঈশ্বরের সবচেয়ে সুন্দর নাম আছে, তাই তাদের দ্বারা তাকে ডাক
1:21 আর যারা তাঁর নাম অস্বীকার করে তাদের ছেড়ে দাও
1:24 তারা যা করেছে তার প্রতিদান পাবে
1:27 বিবেচনা করুন কিভাবে আয়াতটি ঈশ্বরকে তাঁর সবচেয়ে সুন্দর নাম দ্বারা ডাকার শর্ত দেয়
1:33 আর তা হল ইবাদত
1:35 আর যারা এই ধারা লঙ্ঘন করে তাদের পেছনে ফেলে রাখার জন্য আপনি এর শেষে কিভাবে আদেশ দিলেন?
1:40 এবং তাদের বিপথগামী পন্থা থেকে দূরে থাকুন যার জন্য কিয়ামতের দিন তাদের জবাবদিহি করতে হবে
1:46 উপরোক্ত বিষয়গুলি ব্যতীত নিচের বিষয়গুলি রয়েছে
1:50 এই বিজ্ঞানের গুরুত্ব ও সম্মান দেখান
1:54 প্রথমত, ঈশ্বরের নাম ও গুণাবলী সম্পর্কে জ্ঞান বিজ্ঞানের ভিত্তি
2:00 ঈমানের ভিত্তি এবং কর্তব্যের প্রথম
2:04 যেমন মহান আল্লাহ বলেছেন
2:06 তিনি জানতেন যে, আল্লাহ ছাড়া কোন মাবুদ নেই
2:10 মানুষ যদি তাদের প্রভুকে চিনে
2:12 তারা সঠিকভাবে তাঁর উপাসনা করেছিল
2:16 তারা পৃথিবীর বাস্তবতা এবং এতে তাদের কাছ থেকে কী চাওয়া হয়েছিল তা উপলব্ধি করেছিল
2:20 সর্বশক্তিমান ঈশ্বর নিজেকে বর্ণনা করেছেন
2:23 যে তার সৃষ্টি ও আদেশ আছে
2:26 আল্লাহ ছাড়া সবই জানেন
2:28 হয় এটি একটি সৃষ্টি বা আদেশ
2:32 আয়াতটি ব্যাখ্যা করে যে সৃষ্টি ও আদেশের উৎস
2:36 তিনি সবচেয়ে সুন্দর নাম এবং সর্বোচ্চ গুণাবলী সহ ঈশ্বর
2:40 তাই গুণাবলী গণনা
2:43 এটি সমস্ত পরিচিত তথ্যের পরিসংখ্যানের ভিত্তি
2:46 কারণ তথ্যটি বৈশিষ্ট্য এবং তাদের প্রয়োজনীয়তার সাথে যুক্ত
2:51 দ্বিতীয়ত
2:53 তিনি অনুমান করেন যে তিনি সর্বশক্তিমান ঈশ্বরের গুণাবলী সম্পর্কে জানেন
2:56 তিনি যে নিয়তি নির্ধারণ করেন এবং যে বিধান তিনি আইন প্রণয়ন করেন সে অনুযায়ী
3:01 ঈশ্বরের ভাগ্য এবং শাসন ন্যায়বিচার এবং অনুগ্রহের মধ্যে বৃত্ত
3:06 প্রজ্ঞা ও করুণা
3:08 কে জানে তার রবের কথা?
3:11 তাকে মন্দ মনে করো না, তিনি পবিত্র
3:13 তার হুকুম বা আদেশের প্রতি তার আপত্তি নেই
3:17 থরথ
3:19 সর্বশক্তিমান ঈশ্বরের গুণাবলীর মধ্যে ঘনিষ্ঠ সম্পর্ক
3:22 আর এর জন্য প্রয়োজন প্রকাশ্য ও গোপন ইবাদত
3:27 প্রত্যেকেরই দাসত্বের বিশেষ বৈশিষ্ট্য রয়েছে
3:30 এটা জানা এবং এর জ্ঞান অর্জনের অন্যতম কারণ
3:34 নাম ও গুণের জ্ঞানের ফলেও তা স্পষ্ট হয়ে যাবে
3:39 চতুর্থ
3:42 ঈশ্বরের নামের অর্থ নিয়ে চিন্তা করা এবং তাঁর গুণাবলী বোঝা, সর্বশক্তিমান এবং মহিমান্বিত
3:47 এটা সর্বশক্তিমান ঈশ্বরের কিতাব চিন্তা করতে সাহায্য করে
3:50 এর একটি আয়াত ছাড়া অন্য কিছুতে যা আদেশ করা হয়েছে
3:55 যেমন মহান আল্লাহ বলেছেন
3:57 একটি বরকতময় কিতাব যা আমি আপনার প্রতি অবতীর্ণ করেছি যাতে আপনি এর আয়াতসমূহ প্রতিফলিত করতে পারেন
4:03 এবং বুদ্ধিমানদের মনে রাখা যাক
4:06 পঞ্চম
4:08 ভগবানের নাম ও গুণাবলী সম্পর্কে বান্দার জ্ঞানের অভাব
4:12 এর ফলে তার জীবনে খারাপ প্রভাব এবং বিপর্যয়কর পরিণতি হয়
4:17 VI
4:19 ঈশ্বরের নাম এবং গুণাবলী সম্পর্কে প্রকৃত জ্ঞান
4:23 এটি ইসলামী শিক্ষার মূল ভিত্তি
4:27 যেখানে যুবক মুসলমানকে বিশ্বাস করার জন্য উত্থাপিত করা হয় যে ঈশ্বরই স্রষ্টা ও স্রষ্টা
4:32 প্রদানকারী, উপকারী ও ক্ষতিকর
4:35 দ্য ডেডলি রিভাইভার, বিচার দিবসের মালিক এবং পুরস্কার ইত্যাদি
4:41 অতএব, এটি মুমিনের অন্তরে, তার ইবাদত, তার আচার-আচরণ এবং তার নৈতিকতায় বড় ফল দেয়