所属系列 مفاهيم أهل السنة (اكتملت السلسلة)
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خلاصة مفاهيم أهل السنة | المفهوم (816) | التربية بالتوجيه والتلقين
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文字稿
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逊尼派概念概述
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通过指导和指导进行教育
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一、指导和指导的必要性
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在教育过程中仅靠榜样是不够的
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它并不能满足所有要求
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使者，愿真主保佑他并赐予他平安
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他是人类最伟大的榜样
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他对自己抚养朋友的行为不满意
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相反，他总是在指导和指示他们
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直到大量圣训被创造出来
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已成为立法的主要来源之一
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神圣的《古兰经》是一切指导和灌输
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教育必须榜样与灌输相结合
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二、指导和灌输的来源
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从前面的观点可以看出，指导和灌输的来源
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应该是《古兰经》和《圣行》
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因此，我们不接受孩子的指导
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在价值观、观念、道德和行为模式中
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来自我们周围整个地球的无知
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这并不意味着我们应该封闭我们的思想
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关于有用的人类经验
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智慧是信徒失去的财产
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无论他在哪里找到它，他都拥有更多权利
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但这意味着要小心，不要被前伊斯兰时代所诱惑
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关于向我们透露的内容或其中的一部分
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全能神说
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我将根据上帝所启示的在他们之间判断
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不随他们的欲望
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并警告他们，以免他们引诱你放弃上帝向你启示的一些事情
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那么这意味着什么呢？
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除了从上帝的书之外，我们不应该得出原则
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他的使者的圣行，愿真主保佑他并赐予他和平
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至于应用
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即实现方法和表现
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引用任何有用的方法或方法都没有错
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只要不与衍生资产冲突
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来自《古兰经》和《圣行》
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带着我们坚定的信心
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从原则上来说，前伊斯兰时代只有两件事
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与伊斯兰教相似的价值观和原则
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那么让我们从它最初的神圣源头来看它
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或者与伊斯兰教相悖的价值观
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在任何情况下都无法取得好的成果
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即使第一眼看上去闪闪发亮
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逊尼派概念概述